资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,太和镇新星小学 陈慧玲,自学提示：,1、自由读,13,节，想一想这几节描写了,哪些自然景物？用“,”,划出来。,2、把你喜欢的小节多读几遍。,小溪带走夜的鼾声，,露珠打湿美的黎明；,山村从甜梦中醒来，,晨风给她揉着眼睛。,缤纷的彩蝶舞姿轻盈，,采花的蜂儿歌声嘤嘤；,欢快的小河舒展着腰肢，,轻巧的炊烟袅袅地上升。,缤纷,歌声嘤嘤,欢快,轻巧,早晨像个刚睡醒的女孩儿，,美丽、宁静、睡眼惺忪；,噢，大自然是多才的画家，,描绘出这幅水墨丹青。,水墨丹青,诗歌的学习步骤：,朗读,理解,想像,背诵,我会说：,小组学习,1、小组学习46小节，想一想这三个小节分别写了哪些人？用,划出来。,2、小组内朗读46小节，用自己喜欢的语气或配上动作来读。,3、这三节诗让你感受到了什么？,小牧童走进画里来了，,赶着羊儿，洒下一路歌声；,挤奶的妈妈走进画里来了，,喜悦在奶桶里流动,汲水的姐姐走进画里来了，,拖着美丽的彩裙；,梳妆的小妹走进画里来了，,小河捧起一块明镜。,打太极拳的爷爷走进画里来了，,垂柳在向他深深地鞠躬；,长跑的哥哥跑进画里来了，,这是山村的马拉松。,迟起的太阳刚一露面，,圆圆的脸蛋羞得通红；,上学的孩子可不想迟到，,山路上，闪过他们的身影,（）进画里来了，,（）。,（）进画里来了，,（）。,机灵的小鸟飞,欢快的歌声在枝头上荡漾,警察叔叔走,挥动着手臂维持社会安宁,我会说,（）进画里来了，,（）。,（）进画里来了，,（）。,（）进画里来了，,（）。,我会写,作业：,1、画一幅自己喜欢的山村景色图,配上自己写的小诗。,2、背诵课文。,谢谢指导！,
展开阅读全文