教育专题:五年级语文上册落花生

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,15,落 花 生,资料袋,许地山是我国现代著名作家、学者。,他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小时侯,父亲曾以“落花生”作比喻教育子女,给许地山留下深刻印象。,年许地山开始创作时,就以“落华生”作为自己的笔名(在古文中,“华”同“花”),勉励自己要做一个具有落花生品格的人。,半,亩,空,地,吩咐 尝,尝,茅,亭,便宜,榨,油,爱,慕,石,榴,空 便,答:,它是在地上开花,花落以后,子房柄就钻进地里形成果实,所以叫,“,落花生,”,。,1,、为什么叫,“,落花生,”,呢?,花生的生长过程演示,二,形成子房柄,一,开花,三,子房柄钻入土里,四,形成果实,花生的生长过程,返回,要求:按课文叙述的顺序填写,再说说其中哪部分是主要的。,种花生 ()()(),收花生,吃花生,议花生,再读课文思考,课文的主要内容,第,1,自然段,第,2,自然段,第,3-15,自然段,本文写作特点:,主次分明,读第一自然段回答,1,、说说花生的种植过程,2,、为什么要用“居然”这个词?,我们家的后园有半亩空地。母亲说:,“,让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生 吧。,”,我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,,居然,收获了。,你们爱吃,花生吗?,爱!,花生的味儿美。,花生可以榨油。,花生的价钱便宜,,谁都可以买来吃,,都喜欢吃。,谁能把花生的好处,说出来?,1,、花生的好处很多,有一样最可贵,是哪一样呢?,读第,10,自然段思考,花生的好处很多,有一样最可贵:它的,果实埋在地里,,不像桃子、石榴、苹果那样把,鲜红嫩绿,的果实,高高地挂在枝头上,,使人,一见就生爱慕之心,。你们看它,矮矮地长在地上,,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须,挖起来才知道,。,2,、找一找花生和桃子、石榴、苹果的不同之处?,花生,桃子,苹果,石榴,埋在地里,高高地挂在枝头,矮矮地长在地上,鲜红嫩绿,一见就生爱慕之心,挖起来才知道,位置,外表,印象,父亲接下去说:,“,所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”,人要做有用的人,不要做只讲,体面,,而对别人没有好处的人。,人要做有用的人,不要做,只,讲体面,而对别人没有好处的人。,人要做有用的人,不要做讲体面,而对别人没有好处的人。,对比读句子,体会父亲对我们的希望,两句话意思不一样,“只”是单单的意思,父亲的意思是做人不能只追求外表的光鲜亮丽,更重要希望我们做一个朴实无华、默默无闻,像花生一样的对别人有用的人。,“,你们,”,指谁?,“,希望,”,又指什么?,对,这是我对你们的希望。,“,希望,”指父亲叫我们做有用的人,不做只讲体面,而对别人没有好处的人。,“,你们,”,指谁?,“,希望,”,又指什么?,“,你们,”指姐姐、哥哥、我。,学海拾贝,我要像落花生一样,踏踏实实地做,一个淳朴的人,有用的人,我要为中华,而生,为中华而贡献。,许地山,谢谢大家,再见!,
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