教育专题：课题3　二氧化碳和一氧化碳(2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,城关二中 罗龙宏,6.3 CO,2,和,CO,思考,下图是实验室制取二氧化碳的装置图，回答下列问题：,（1）写出有标号的仪器的名称：,（2）气体发生装置内的药品是,和,（写药品名称）,（3）制备二氧化碳的化学方程式为：,（4）只能用向上排空气法收集CO,2,的 原因是：,死狗洞,CO,2,具有窒息作用，空气里,CO,2,的含量达,4%5%,（体积分数）时，会使人感到气喘、头痛、眩晕等；达到,10%,时会使人窒息，导致死亡。,安全小帖士,为什么要常保持教室通风？,为什么狗会死亡，而高处的人却安然无恙,?,你会解释了吗,?,实验,1,、蜡烛实验,如图所示，向烧杯里倾倒二氧化碳。注意观察蜡烛火焰的变化。,现象,分析,底部蜡烛先熄灭,上部蜡烛后熄灭,.,CO,2,比空气重，不能燃烧，也不支持燃烧。,（,讨论,，,练习,）,讨论,1.,根据以上性质，说一说的,CO,2,用途,.,答,:,可用于灭火,.,2.,日常生活中,有什么证明同体积的,CO,2,比空气重,?,答,:,充二氧化碳气球向下降,.,3.,实验室中,还有什么证明同体积的,CO,2,比空气重,?,答,:,能用向上排空气法收集,.,（,实验,，,练习,）,讨论,CO,2,+H,2,O H,2,CO,3,不稳定,H,2,CO,3,H,2,O +CO,2,（,实验,、,现象）,附件,3,：学生实验,4,化学性质,CO,2,燃烧，也燃烧,CO,2,与水反应生成,CO,2,能使澄清石灰水变，化学方程式是,不能,不支持,白色浑浊,CO,2,+,Ca(O,H),2,H,2,O+,CaCO,3,碳酸,H,2,CO,3,二氧化碳可用于灭火,干冰是固态二氧化碳，它可以用来人工降雨、冷藏食物。,二氧化碳可制汽水、纯碱等,光合作用需要二氧化碳,根据二氧化碳的性质，你能推断二氧化碳的用途吗？,讨论：,二氧化碳的功与过,阅读教材P,11,9-121,有关内容并思考：,1.,二氧化碳有如此重要作用，是不是二氧化碳越多越好呢？,2.,列举低碳生活的实例,1.,检验某无色气体是否是二氧化碳的方法是（,）,A.,将气体通入紫色石蕊溶液中,B.,将气体从一个容器倒入另一容器中,C.,将点燃的木条伸入集气瓶中,D.,将气体通入澄清的石灰水中,2,.,为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是（填序号）,大量植树造林，禁止乱砍滥伐；,禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料；,更多地利用核能、太阳能、风能、地热等。,3.,下列物质的用途中既利用了物质的物理性质，又利用物质的化学性质的是（,）,A.,二氧化碳用于灭火,B.,石墨用作电极,C.,干冰用于人工降雨,D.,焦炭用于冶金工业,当堂检测,：,4,、如图所示，将盛有二氧化碳的试管插入盛有澄清石灰水的水槽中，可以观察到的现象是：,二氧化碳,澄清石灰水,本节小结,1.物理性质：,2.化学性质：,不能燃烧，一般也不支持燃烧。（不供给呼吸）,与水反应生成不稳定的碳酸。,CO,2,+H,2,O=H,2,CO,3,碳酸不稳定，易分解，加热时分解更快。,H,2,CO,3,=CO,2,+H,2,O,与石灰水的反应,CO,2,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+H,2,O(利用此反应可鉴定二氧化碳气体),3.用途：气体肥料；,化工原料；,灭火；,“,干冰,”,用作制冷剂和用于人工降雨；,4.温室效应,