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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第七单元,分数的初步认识（二）,第,2,课时 求一个数的几分之一是多少,1.,在具体情境中，借助对图形的观察或实物操作，初步学会解决求一些物体的几分之一是多少的实际问题，感受解决问题方法的合理性。,2.,在探究的过程中进一步理解分数的实际含义，获得成功的体验。,学习目标,用分数表示下列涂色部分：,C.,1,3,B.,1,4,A.,1,4,D.,1,2,复习导入,（,1,）,独立探索：,白蘑菇有多少个？,（可以直接列式算一算，有困难的也可以先拿出圆片分一分）,（,2,）,小组交流：,在小组里交流各自的想法。,这篮蘑菇的,是白蘑菇，白蘑菇有几个？,探索新知,可以用圆片分一分。,把,6,个蘑菇平均分成,3,份，每份是,把这篮蘑菇平均分成,3,份，白蘑菇是其中的,1,份,这篮蘑菇的,是白蘑菇，白蘑菇有几个？,63=2(,个,),答：白蘑菇有,2,个。,如何列式计算呢？,这篮蘑菇的,是多少个？,6,2,=,3,(,个,),答：小灰兔采了,3,个白蘑菇。,我们一共采了,12,个蘑菇。,小灰兔采的,12,个蘑菇中，白蘑菇也占 ，,小灰兔采了多少个白蘑菇？,123=4(,个,),答：小灰兔采了,4,个白蘑菇。,都是一篮蘑菇的 ，为什么小白兔采到的白蘑菇是,2,个，小灰兔采到的白蘑菇却是,4,个呢？,比一比,我们一共采了,12,个蘑菇。,1.,算一算：,小白兔和小灰兔要把采到蘑菇的 送给小黑兔，他们各要送给小黑兔几个蘑菇？,2.,说一说：,在小组里交流各自的解法，说说为什么这样算？,3.,比一比：,求,6,个蘑菇的 和求,6,个蘑菇的 有什么相同和不同？,我知道在实际问题中求一个数的几分之一是多少。,思考过程是这样的,.,这个分数是将这个整体平均分成几份？,再画图分一分或列出算式进行解答。,求一个数的几分之一是多少，可以用除法计算。用总数除以分母，也就是除以份数，得到一份数，也就是几分之一的数。,练一练,12,3,4,个,12,4,3,个,小红：,164=4,（个）,小明：,162=8,（个）,答：小明写了,8,个字，小红写了,4,个字。,苹果：,33=1,（个）,草莓：,93=3,（个）,橘子：,63=2,（个）,答：苹果带了,1,个，草莓带了,3,个，橘子带了,2,个。,求一个数的几分之一是多少，可以用除法计算。用总数除以分母，也就是除以份数，得到一份数，也就是几分之一的数。,绿色圃中小学教育,http:/www.LSPJY.com,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,绿色圃中小学教育,http:/www.LSPJY.com,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,课堂小结,
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