高考化学二轮复习 高频考点精讲 高频考点19 非金属单质及其化合物课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2018届高三化学二轮复习高频考点精讲高频考点,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高频考点十九,非金属单质及其化合物,1,最新考纲,1,常见非金属元素,(,如,H,、,C,、,N,、,O,、,Si,、,S,、,Cl,等,),。,(1),了解常见非金属元素单质及其重要化合物的制备方法，掌握其主要性质及其应用。,(2),了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境的影响。,2.,以上各部分知识的综合应用。,2,非金属单质及其化合物对环境的影响,1,(2016,课标全国,，,7),下列关于燃料的说法错误的是,(,),A,燃料燃烧产物,CO,2,是温室气体之一,B,化石燃料完全燃烧不会造成大气污染,C,以液化石油气代替燃油可减少大气污染,D,燃料不完全燃烧排放的,CO,是大气污染物之一,3,解析,A,项，温室气体包括,CO,2,、,CH,4,等气体，正确；,B,项，二氧化硫主要来源于煤、石油等化石燃料的燃烧排放的废气，会造成大气污染，错误；,C,项，用液化石油气减少燃油中硫等杂质燃烧产生的空气污染物，正确；,D,项，燃料不完全燃烧会产生,CO,，,CO,易与血红蛋白结合，是大气污染物之一，正确。,答案,B,4,2,(2016,江苏化学，,1),大气中,CO,2,含量的增加会加剧,“,温室效应,”,。下列活动会导致大气中,CO,2,含量增加的是,(,),A,燃烧煤炭供热,B,利用风力发电,C,增加植被面积,D,节约用水用电,解析,煤炭燃烧会生成大量,CO,2,，加剧,“,温室效应,”,，,A,正确；风力发电，不影响,CO,2,，,B,错误；增加植被面积，植物会将,CO,2,转化为,O,2,，,C,错误；节约用电用水，不影响,CO,2,，,D,错误。,答案,A,5,3,(2017,北京理综，,10,),根据,SO,2,通入不同溶液中实验现象，所得结论不正确的是,(,),实验,现象,结论,A,含,HCl,、,BaCl,2,的,FeCl,3,溶液,产生白色沉淀,SO,2,有还原性,B,H,2,S,溶液,产生黄色沉淀,SO,2,有氧化性,C,酸性,KMnO,4,溶液,紫色溶液褪色,SO,2,有漂白性,D,Na,2,SiO,3,溶液,产生胶状沉淀,酸性：,H,2,SO,3,H,2,SiO,3,6,答案,C,7,非金属单质及其化合物的性质、用途判断,4,(2017,北京理综，,12,),下述实验中均有红棕色气体产生，对比分析所得结论不正确的是,(,),8,A.,由,中的红棕色气体，推断产生的气体一定是混合气体,B,红棕色气体不能表明,中木炭与浓硝酸产生了反应,C,由,说明浓硝酸具有挥发性，生成的红棕色气体为还原产物,D,的气体产物中检测出,CO,2,，由此说明木炭一定与浓硝酸发生了反应,9,答案,D,10,5,(2015,课标全国,，,12),海水开发利用的部分过程如图所示。下列说法错误的是,(,),11,A,向苦卤中通入,Cl,2,是为了提取溴,B,粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯,C,工业生产中常选用,NaOH,作为沉淀剂,D,富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴，再用,SO,2,将其还原吸收,答案,C,12,非金属单质及其化合物的综合实验探究,6,(2016,课标全国,，,26),氮的氧化物,(NO,x,),是大气污染物之一，工业上在一定温度和催化剂条件下用,NH,3,将,NO,x,还原生成,N,2,。某同学在实验室中对,NH,3,与,NO,2,反应进行了探究。回答下列问题：,(1),氨气的制备,13,氨气的发生装置可以选择上图中的,_,，反应的化学方程式为,_,。,欲收集一瓶干燥的氨气，选择上图中的装置，其连接顺序为：发生装置,_(,按气流方向，用小写字母表示,),。,(2),氨气与二氧化氮的反应,将上述收集到的,NH,3,充入注射器,X,中，硬质玻璃管,Y,中加入少量催化剂，充入,NO,2,(,两端用夹子,K,1,、,K,2,夹好,),。在一定温度下按图示装置进行实验。,14,操作步骤,实验现象,解释原因,打开,K,1,，推动注射器活塞，使,X,中的气体缓慢通入,Y,管中,Y,管中,_,反应的化学方程式,_,将注射器活塞退回原处并固定，待装置恢复到室温,Y,管中有少量水珠,生成的气态水凝聚,打开,K,2,_,_,15,16,17,18,7,(2015,重庆理综，,9),ClO,2,与,Cl,2,的氧化性相近，在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛。某兴趣小组通过如图,1,装置,(,夹持装置略,),对其制备、吸收、释放和应用进行了研究。,19,(1),仪器,D,的名称是,_,。安装,F,中导管时，应选用图,2,中的,_,。,(2),打开,B,的活塞，,A,中发生反应：,2NaClO,3,4HCl=2ClO,2,Cl,2,2NaCl,2H,2,O,，为使,ClO,2,在,D,中被稳定剂充分吸收，滴加稀盐酸的速度宜,_(,填,“,快,”,或,“,慢,”,),。,(3),关闭,B,的活塞，,ClO,2,在,D,中被稳定剂完全吸收生成,NaClO,2,，此时,F,中溶液的颜色不变，则装置,C,的作用是,_,。,20,(4),已知在酸性条件下,NaClO,2,可发生反应生成,NaCl,并释放出,ClO,2,，该反应的离子方程式为,_,_,。,在,ClO,2,释放实验中，打开,E,的活塞，,D,中发生反应，则装置,F,的作用是,_,。,21,分析评价,题型：选择题填空题,评析：有关非金属单质及其化合物在,卷中的考查主要侧重于性质、用途判断及对环境的影响分析，而在,卷中的考查常以工农业生产、环境保护、化学实验为背景，对物质的某些性质、用途进行探究和评价，是高考的热点。,启示,：强化以气体制备为前提的非金属单质及其化合物的实验探究题的训练。,22,