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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,轻轻的我走了，,正如我轻轻的来；,我轻轻的招手，,作别西天的云彩。,那河畔的金柳,是夕阳中的新娘,波光里的艳影，,在我的心头荡漾。,软泥上的青荇，,油油的在水底招摇；,在康河的柔波里，,我甘心做一条水草,那树荫下的一潭，,不是清泉，是天上虹,揉碎在浮藻间，,沉淀着彩虹似的梦。,寻梦？撑一支长篙，,向青草更青处漫溯，,满载一船星辉，,在星辉斑斓里放歌,但我不能放歌，,悄悄是别离的笙箫；,夏虫也为我沉默，,沉默是今晚的康桥！,悄悄的我走了，,正如我悄悄的来；,我挥一挥衣袖，,不带走一片云彩。,生活处处有情趣,追求高雅的生活情趣,情趣,以,兴趣,为基础产生，并通过兴趣表现出来。,高雅生活情趣体现了一个人对美好生活的追求、,乐观,的生活态度和,健康,的心理。,1,、两只蚂蚁走在路上，突然看见一只很大的梨（打两个国家名）,答案：一只蚂蚁说：“咦，大梨“,（,意大利,）另一只蚂蚁说：“噢，大梨呀“,(,澳大利亚,),各记大过一次。,快 活 林,2,、一学生提出“打人与被打有何不同”，请教老师。历史老师：打人是侵略者，被打是受害者。英文老师：打人是主动式，被打是被动式。物理老师：打人是施力，被打是抗力。,教导主任：,握手，就免了吧。哈哈,乐观、幽默的生活态度是追求高雅生活情趣的,重要条件,。,凡是有生活的地方就有快乐和宝藏,。,你,乐观吗？,乐观与悲观相对，是一种愉快的精神感受。它表现为对事物的发展充满信心，无忧无虑；对学习和生活充满乐观。下面的测验，可以知道你是否真正快乐。请以“是”（）或“否”（,）作答。,乐观测验表（略）,结果分析：每题,1,分。如果你的得分在,15,分以上，你是真正快乐的；如果你的得分是,13,14,分，也不愧为一个快乐的人；得分在,10,12,分，你并非真正快乐；得分在,10,分以下的人是不快乐的。,精彩一刻,:,捕捉生活中的美好事物和快乐的人,.(,可用文字、照片，图画等多种形式记录，完成后在同学间交流。）,春山淡怡而如笑，,夏山苍翠而如滴,秋山明净而如妆,冬山惨淡而如睡。,
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