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以及5个元音字母：A、E、I、O、Uei A H J Ki: B C D E G P T Ve F L M N S X Zai I Yju: Q U W Module 1 模块一 1.询问: 你叫什么名字用 : Whats （what is ) your name？ 他/她叫什么名字用 : Whats his / her name? Tom叫什么名字用： Whats the name of Tom. 回答：自己叫什么一般用：My names ( name is )或Im (I am) 他/她叫什么用 His names./ Her names.2. Can you spell it?= How do you spell it. 你能拼下吗？3. 碰到老朋友我们一般会问：How are you?（最近怎么样？ ） 回答： Fine/Im fine/ Im ok, thank you/ thanks. 很好，谢谢！一般回答完后，我们出于礼貌会回问对方这时用：What about you? / How are you?你呢？回答： Im fine too. （Im= I am)我也很好。 Key points Key points4.碰到初次见面的朋友我们一般会问：How do you do? 回答: How do you do. 或：Nice to meet you. 回答：Nice to meet you ,too. 打完招呼,表示想要离开了，我们一般会说：Its time to go now. 回答: See you.(回见）5.介绍自己的朋友或家人时一般用：This is my friend/father , her names / his names. She is a/ an / he is a/ an 举个例子：This is my friend, her names Betty. She is an English teacher.这是我的朋友贝蒂，她是一名英语老师。 1.学习了表示祈使句的短语，祈使句就是表示请求或要求别人做某事，其格式一般以动词原形放在句首。其否定表达的方式在动词前面加Dont.举个例子： Sit down. 请坐. Stand up. 站起来. Open your book. 翻开你的书本 Close your book, please. 请合上书本。Put up your hand, please.否定的表达方式： Dont sit down. Dont stand up. Dont open your book. Dont close your book, please. Dont put up your hand, please 练练：改写下面的句子。1. Open the door, please. (改为否定句） Dont open the door, please.2.Dont put up your hand, please.( 改为肯定句） Put up your hand, please. 3.Listen to the music, please. (改为否定句） Dont listen to the music, please.4.Dont draw the picture, please.(改为肯定句） Draw the picture, please. Module2 模块二 2. 学习了一般疑问句。一般疑问句是疑问句的一种。他只用yes(是）或no（不）来回答的句子。其结构是be/助动词/情态动词+主语+其他成分。通常回答为：肯定：Yes, 主语+提问的be/助动词/情态动词否定：No,主语+提问的be/助动词/情态动词的否定形式。比如：Are you a new student here? 回答：肯定：Yes, I am. 否定： No, I am not.( Im not ).练练,改写下面的句子1.I am a student. ( 改为一般疑问句，并作肯定回答）2.She is a teacher. ( 改为一般疑问句，并作否定回答）3.He is a doctor . ( 改为一般疑问句，并作肯定回答）4.It is a bird. (改为一般疑问句，并作肯定回答)5.They are friends. ( 改为一般疑问句，并作肯定和否定回答）6.He can play basketball. ( 改为一般疑问句，并作肯定和否定 回答）7. She likes playing table tennis. ( 改为一般疑问句，并作肯定和否定回答） 3. 当问别人在几班，一般用：What class are you in? 回答： I am in Class Two.问别人是几年级： What grade(年级） are you in? 回答：I am in Grade One. 我是一年级。4.当问别人的电话号码是多少，一般用：Whats your telephone number?或Whats your number? 或：Whats the number of your telephone?回答：My number is./ Its除了问电话号码，我还可以问别人的车牌号如：Whats her car number?还可以问学号是多少？Whats your student number?5.学会拼写1-20的数字。2个数字相加用 and 连接。2个数字相减用 minus。 6.询问别人的年龄用：How old are you?/ whats your age?( age 年龄）回答： Im + 数字 7. 当询问某地人或事物数量，用 How many +可数名词复数+are there? 回答：There are/is + 可数名词复数或单数。举个例子：How many students are there?答： There are 15 students. How many books are there? 答： There are 12 books.当询问不可数名词的数量用：用 How much +不可数名词单数可数名词（countable）就是可以一一数出来的名词，如books, desks, chairs, bags, boys, girls.不可数名词（uncountable）就是不能一一数出来的名词，比如：water, air, bread, milk，meat可数名词的复数形式：1.一般直接S. 比如：boy-boys, teacher-teachers, desk-desks2.以S，X，sh, ch 结尾的加 es. 比如：bus-buses, box-boxes, 3.以辅音字母y结尾的，变y为i 加es. 4.以o结尾的，有时加es， 比如tomato, hero. 5.以f或fe结尾的变f 或fe为ves.6.不规则变化，man-men, woman-women, child- children. Module 3 模块31.Whats this in English?这个用英语怎么说？Whats this ? 这是什么？ Whats that? 那是什么？回答： Its a/an .可数名词的单数形式前 一般应加不定冠词a或an表示其为单数，a用在以辅音音素开头的词前，an用于以元音音素开头的词前。如：a banana, a pear, an apple, an English book2.In English 用英语。In+语言，表示用某种语言，比如In Chinese 用汉语 in Japanese 用日语3.寻求别人帮助的时候我们一般用： Can you help me?/ Can you give me same help?/ Can you give me hand?肯定回答：Yes, I can/ of course. 否定回答：Sorry，I cant.( can not)4.问颜色的句型： What colour is the bag? 答:Its blue. What colours are the bags? 答：Theyre (they are) blue. name is = namesI am =ImYou are = Youre He is = HesShe is = ShesIt is = Itsare not= arentis not = isnt 称 呼1. 称 呼 女 老 师 称 呼 男 老 师2. 称 呼 先 生3. 称 呼 女 士4. 称 呼 夫 人5. 称 呼 小 姐 李 老 师李 老 师李 先 生李 女 士李 夫 人 Miss LiMr LiMr Li/ Sir.Ms LiMrs Li李 小 姐 Miss Li 介 绍 自 己 和 别 人1.我 的 名 字 是 李 大 明 。改 为 同 义 句 ：改 为 一 般 疑 问 句 并 作 肯 定 和 否 定 回 答 ：对 “ 李 大 明 ” 提 问 ：改 为 否 定 句 ：My names/name is Li Daming.I am/Im Li Daming.Are you Li Daming? Yes, I am./No, Im not.Whats/ What is your name?My names/name is not/isnt Li Daming.2.这 是 我 的 朋 友 ， 她 的 名 字 是 王 玲 。This is my friend, and her name is/names Wang Ling. 动 作 祈 使 句起 立请 坐 下关 上 你 的 书打 开 你 的 包举 起 你 的 左 手 open your bagclose your bookput up your left handPlease sit down.stand up 重 点 句 型1.明 天 /待 会 儿 见 。 回 答 ：See you tomorrow/later.See you.2.你 能 拼 写 它 吗 ？ 回 答 ：Can you spell it, please?Yes, I can./No, I cant.3.你 能 帮 助 我 吗 ？ Can youhelp me, please?4.现 在 该 是 走 的 时 候 了 。 Itstime to go now. 重 点 句 型1.你 是 这 里 的 一 位 新 生 吗 ？ 回 答 ：Are you a new student here?Yes, I am./No, Im not.2.你 在 几 班 ？ （ 询 问 班 级 ） Whatclass are you in?Im in Class Eleven,Miss Hes Class.3.他 的 电 话 号 码 是 多 少 ？ （ 询 问 号 码 ） Whatshis telephone number?Its four nine six, three eight two. 重 点 句 型1.你 的 姐 姐 多 少 岁 了 ？ （ 询 问 年 龄 ） 回 答 ：How old is your sister?She is eighteen.2.你 们 班 有 多 少 男 生 ？ （ 询 问 数 量 ） How many boys are there in your class?There are 41 boys in my class.3.请 把 它 写 在 黑 板 上 。 Write it on the blackboard. 重 点 句 型1.你 怎 样 拼 写 “ 铅 笔 ” ？ 回 答 ：How do you spell pencil?P-E-N-C-I-L.2.用 英 语 说 这 是 什 么 ？ 回 答 ：Whats this in English?Its a book.3.-谢 谢 。 -不 用 谢 。 -Thanks. -Youre welcome.4.你 能 再 说 一 遍 那 个 吗 ？ Can you say that again? 语 法 知 识1.陈 述 句 肯 定 句 语 序 。 主 系 表 结 构 ： 主 谓 宾 结 构 ： 2.陈 述 句 否 定 句 语 序 。 主 系 表 结 构 ： 主 谓 宾 结 构 ： 主 语 +be动 词 +表 语主 语 +谓 语 动 词 +宾 语主 语 +be动 词 +not+表 语主 语 +dont/doesnt+谓 语 动 词 +宾 语当 主 语 为 第 三 人 称 单 数 he/she/it或 者可 数 名 词 单 数 时 用 doesnt,除 此 之 外 都 用 dont. 语 法 知 识1.一 般 疑 问 句 语 序 。 2.特 殊 疑 问 句 语 序 。 be动 词 +主 语 +表 语特 殊 疑 问 词 （ what/who/where等 ） +一 般 疑 问 句 语 序 句 型 转 换1.肯 定 句 变 否 定 句 2.陈 述 句 变 一 般 疑 问 句 在 Be动 词 后 面 加 not,至 于 缩 写 与 否 应与 所 给 的 横 线 数 量 而 定Be动 词 提 前 并 大 写 ， 主 语 在 后 ， 其 他成 分 照 写 ， 注 意 一 二 人 称 的 词 必 须 进行 互 换 。 回 答 时 必 须 用 yes或 者 no. 句 型 转 换1.对 划 线 部 分 提 问首 先 ， 确 定 划 线 部 分 是 什 么 ， 找 到 相应 的 疑 问 词其 次 ， 疑 问 词 后 面 接 相 应 的 be动 词最 后 ， 原 来 句 子 的 相 应 成 分 照 写 My sisters brother is in Class One._?What class is your sisters brother in Be动词描述性质、状态amisare I am = Im她 She is 他 He is它it is= its名词单数 is 你，你们 You are = youre 我 ， 我们 we are= were Iamastudent.Iamfrom china.IamthirteenIamChinese. Iamin Class Three他 ， 他们 they are=theyre 名词复数 are one =a /an单数twothreefour five six seveneightnineten eleventwelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteentwentyIt is a bookIt is a basketballIt is a footballIt is an appleIt is an orangeIt is an armIt is an eraser There are eleven booksThere are twelve basketballsThere are thirteen footballs She is my friendHe is Yangyang Daming and Lingling friends are There are five booksIt is a book5本书一个足球一个篮球一只鸟一只猫一朵花十个足球九个篮球十二只鸟十三只猫 八朵花It is a footballIt is a basketballIt is a birdIt is a catIt is a flowerThere are ten footballsThere are nine basketballsThere are twelve birdsThere are thirteen catsThere are eight flowers 一本书 情态动词本身有一定的词义，表示说话人的情绪，态度或语气。 can是情态动词，表示“能，会”。 Can（没有人称和数的变化）+ 动词原形I can play football I can play basketballShe can swimShe can play table tennisHe can runHe can play the piano Im Wang JunkaiIm 17 years oldIm from ChinaIm ChineseIm in Class ThreeI can play basketball 能What about you？ 那你呢 is Xiao Qi is five years old is from She She She She isHer Her favourite colour is bluefavourite season is winter小七 5岁 英国，英国人 会踢足球蓝色 冬天 EnglandShe can play footballEnglish Mike 13岁 美国 美国人他会打篮球他喜欢游泳 他最喜欢的季节是秋天他最喜欢的颜色是红色He is Mike He is thirteen years oldHe is from AmericaHe isHis His favourite colour is redfavourite season is autumnHe can play footballAmerican Im = I amIts = It iswhats = what is 我 I 我的my 你，你们you 你的your 他he 他的his 她 she 她的her 它 it 它的its name人称代词：主格形容词性物主代词 单数 复数this 这个 these 这些that 那个 those那些she/he/it they他们 is arein的用法1 . 用 in English2 . 在里面 in my family She is =ShesHe is =He sIt is. =ItsThey are=TheyreThats = that is whore = who are whos = who is theyre = they are This is an apple.These are two apples.介绍别人用句型： This is. Thats .These are Those are辨认某人用句型：Is this? Yes,it is./No,it isnt.Is that? Yes,it is./No,it isnt.Are these? Yes,they are./No,they arent.Are those? Yes,they are./No,they arent.
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