22出师表 (2)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,诸葛亮,杜甫：,出师未捷身先死，,常使英雄泪满襟。,鞠躬尽瘁，,死而后已。,诸葛亮的作品,事迹,:,两表,酬三顾,一对,足千秋,前出师表,后出师表,隆中对,诸葛亮（,181,234,）,字孔明，琅玡阳都（今山东沂南）人，是三国时著名的政治家、军事家。他年轻时躬耕陇亩,隐居隆中，刻苦攻读史书，常以管仲、,乐毅自比。刘备三顾茅庐后，诸葛亮为其真情所动，出山辅助刘备，联吴抗曹，败曹操于赤壁，形成魏、蜀、吴三国鼎立的局面。刘备死后，他受遗诏辅助后主刘禅。有,诸葛武侯集,.,关于“表”。,表是古代奏议的一种，用于向君王陈说作者的请求和愿望。诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴（后主刘禅年号）五年（,227,年）第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从猇亭（现在湖北宜都）战役的惨败中恢复过来，既与吴国通好，又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮决定北上伐魏，写这篇表文的目的是，希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝的“北定中原”，“兴复汉室”的宏大理想。,读准下列划线字的音。,崩,殂,（ ） 疲,弊,（ ）,陛,下（ ） 恢,弘,（ ）,妄自,菲,（ ）,薄,（ ）,以,塞,（ ）,驽,钝（ ）,陟,（ ）罚,臧,（ ）,否,（ ）,裨,（ ）补,阙,（ ）漏,c,b,b,hng,fi,s,n,zh,zng,b,qu,p,b,郭,攸,（ ）之 费,祎,（ ）,行,（ ）阵和睦,长,（ ）史,猥,（ ）自,夙,（ ）夜忧叹,以彰其,咎,（ ） 咨,诹,（ ）,以,遗,陛下（ ）,斟,（ ）,酌,（ ）损益,yu,y,hng,zhng,wi,s,ji,zu,wi,zhn,zhu,臣亮言：先帝创业未半而,中道崩殂,，,今天下三分，益州,疲敝,，此,诚,危急存亡之,秋,也。,然,侍卫之臣不懈于,内,，忠志之士忘身于,外者,，,盖追,先帝之殊遇，欲报,之,于陛下也。,诚宜,开张圣听,，以,光,先帝遗德，,恢弘,志士之气；,不宜,妄自菲薄,，,引喻失义,，以,塞,忠谏之路也。,先帝创建统一全国的大业还没有完成一半，就中途去世了。,现在天下分裂成三国，我们蜀国贫困衰弱，这真正是形势危急、决定存亡的关头啊。,可是，侍卫大臣们在宫廷里毫不懈怠，忠诚的将士们在边境上奋不顾身的原因，,这是因为他们追念先帝特殊恩典，想要在陛下身上来报答。,实在应该广泛的听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有抱负的人们的志气，,而不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。,古代帝王死亡叫“崩”殂：死亡。,中途,贫困衰弱,的确,时候,但是,宫廷里,边境,的原因,语气词，原来是。,特别厚待。,发扬,发扬扩大,使,阻塞,恩情,宫中府中,俱为,一体,陟,罚,臧,否,不宜异同。,若有作奸犯科及,为忠善者,，宜付,有司,论其刑赏，,以,昭,陛下,平明之理,，不宜,偏,私,，使内外异法也。,宫廷和相府的人,都是相同的,奖励善的处罚恶的,（标准）不应当有差别。,如果有做坏事、触犯法令以及尽忠办好事的人，应当交给各主管部门决定对他们的惩罚和奖赏，,来显示陛下公平严明的治理，而不应当有偏袒和私心，造成宫廷和相府有不同的法制。,奖励,惩罚,善,恶,显示,公平严明的治理,偏袒,私心,指国家的官员。,尽忠做好事的人。,联系课文注释，口译第三、四自然段。,侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆,良实,志虑忠纯,，,是以,先帝,简拔,以,遗,陛下。,愚,以为宫中之事,事无大小,悉,以咨之,然后施行,必能,裨补阙漏,，有所,广益,。,侍中郭攸之、费祎，侍郎董允等人，都是善良诚实的人，,志向和心思忠诚无二 ，因此先帝把他们选拔出来留给陛下（使用）。,我认为宫中的事情，不论大小，都拿来询问他们，这以后实行，,一定能够补救缺点，防止疏漏，得到更多的益处。,善良的人，诚实的人。形容词用作名词。,古时自称，我。,更多的益处、成效。,补救缺点和疏漏,都,因此。,同“拣”,选拔,.,给予,将军向宠,性行淑均,晓畅,军事,试用于昔日,先帝称之曰能，是以众议举宠为督。,愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能,使,行阵,和睦，,优劣,得所。,将军向宠，性情品德善良平正，对军事精通熟练，从前试用他的时候，,先帝曾称赞他有才干，因此大家商议，推举他做中部督。,我认为军队中的事情，事情不论大小，都可以拿来跟他商讨，就一定能,使部队团结一心，把才能高的和才能低的都安排得当。,通晓，精通。,队伍，指军队。,指才能高的人，才能低的人。形容词用作名词。,亲,贤臣，远小人，此先汉,所以,兴隆也；亲小,人，远贤臣，此后汉所以,倾颓,也。先帝在时，每与,臣论此事，,未尝,不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚,书、长史、参军，此悉贞良,死节,之臣，愿陛下亲之,信之，则汉室之隆，可计日而待也。,亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；,亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。,先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾的。,侍中,.,尚书,.,长史,.,参军这些人都是坚贞可靠能以死报国的臣子，,希望陛下亲近他们,信任他们,这样汉朝的兴隆就为期不远了。,出师表,亲近。形容词用作动词。,“,的原因”。,倾覆衰败。,没有一次。,痛心遗憾。,为节而死,臣本布衣，,躬耕,于南阳，,苟,全性命于乱世，,不求,闻,达,于诸侯。先帝不,以,臣,卑,鄙,，猥自枉屈，,三,顾,臣于草庐之中，咨臣,以,当世之事，,由是,感激，,遂,许,先帝以,驱驰,。后,值,倾覆，受任于败军之际，,奉命于危难之间，,尔来,二十,有,一年矣。,亲自,姑且,声名显赫,做官,因为,身份低微,见识浅陋,探访,答应,奔走效劳,那时以来,同“又”,用,出师表,碰上，遇上。,因此,我本来是平民，亲自在南阳耕田，只想在乱世中保全自己，,不谋求在诸侯那里扬名做官。,先帝不嫌我地位低微,见识浅陋,降低自己身份,三次到茅庐来探访我,向我询问当代的大事,我因此十分感动,就答应为先帝奔走效劳。,后来遇到兵败,在兵败的时候接受重任，,在危难的关头奉命出使，从那时到现在，已经有,21,年了。,先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，,夙夜,忧叹，恐付托不,效,，以,伤,先帝之明；故五月渡泸，,深入,不毛,。今南方已定，,兵甲,已足，当奖率三军，北,定中原，,庶竭驽钝,，,攘除,奸凶，兴复汉室，还于旧都。,此臣,所以,报先帝,而,忠陛下之职分也。至于,斟酌,损益，,进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。,早晚,实现,不长草木,(,的地方,),武器装备,用尽自己平庸的才智,铲除,衡量,使,受伤害,出师表,用来,表并列,愿陛下托臣以讨贼兴复之,效,，不,效,则治臣之罪，,以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等,之,慢,，,以彰其咎,。陛下亦宜自谋，以,咨诹善道,，,察纳,雅言,，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！,今当远离，,临,表涕零，不知所言。,任务,完成,怠慢,来公布他们的过错,询问,(,治国,),的正确道理,认识接受正确的意见,面对,阅读并翻译：,出师表,告慰,泪水,希望陛下把讨伐曹魏、复兴汉朝的任务托付我，,如果不能实现就治我的罪，来禀告先帝在天之灵。,如果没有发扬美德的建议，就应当责备郭攸之、,费祎、董允等人的怠慢，指明他们的过失。,陛下也应当亲自多加考虑,(,向他们,),询问治国的正确道理，认识、采纳正确的意见，,深切的追念先帝的遗命。,（这样）我就受恩感激不尽了。,现在我就要远离陛下，面对着这篇表章，我泪流,满面，不知说了些什么。,出师表,愿陛下托臣以讨贼兴复之,效,，不,效,则治臣之罪，,以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等,之,慢,，,以彰其咎,。陛下亦宜自谋，以,咨诹善道,，,察纳,雅言,，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！,今当远离，,临,表涕零，不知所云。,思考：,1.,诸葛亮分析形势不利条件是什么？有利条件是什么？此段目的是什么？,2.,第,1,段提到“侍卫之臣”和“忠志之士”有什么作用？,这是蜀国“人和”的主观条件，而且是先帝“殊遇”造成的。客观条件虽然堪忧，主观努力尚且可为。在这样的形势下，作为蜀国的国君应当如何做，文章开头从三个方面使后主认识到应当有所为。,危急存亡,先帝崩殂,天下三分,益州疲弊,内不懈,外忘身,欲报殊遇,诚宜,不宜,（正反）,第一条建议,开张圣听,不利,有,利,三、思考：,第三、四两段有什么异同点？,相同,:,向后主推荐人才,不同,:,第三段重在“宫中之事”,第四段重在“营中之事”。,严明赏罚。,思考：,第二段中诸葛亮的建议是什么？,宫中府中,俱为一体,宜,付有司,不宜,偏私,以昭平明 之理,刑赏严明,第二条建议,思考：,第五自然段提出了什么样的建议？它,和第三、四两段之间有什么关系？和第一、,二段呢？,第五段提出了亲贤远佞的建议。它是对第三、四两段的总结。也是第一、二条建议能得以实行的基础。,出师表,宫中之事,先帝简拔之臣,营中之事,先帝称能之臣,荐贤臣,先汉兴隆,亲贤臣,后汉倾颓,亲小人,引教训,第三条建议,亲贤远佞,作者出师后的国内政事如何安排？推贤了哪些贤臣？目的是什么？,宫中,：推荐良实，志虑忠纯的郭攸之、费祎、董允等。,营中,：推荐性行淑均，晓畅军事的将军向宠。,其他,：推荐贞良死节之臣侍中、尚书、长史、参军等。,目的：,消除北伐的后顾之忧，使他能集中精力伐魏。,提出了三条建议。,广开言路,。“诚宜开张圣听”；,严明赏罚,。“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同”；,亲贤远佞,。“亲贤臣，远小人”。,(,既是历史的教训，也是复兴汉室的必备条件,),。,诸葛亮首先分析当时的政治形势，说明先帝创业的艰辛，然后根据刘禅的弱点提出哪些建议？,第六段作者自述身世的目的何在？,作者自叙本志，说明自己的低微的身份，淡泊的生活，无意于功名利禄的高远,志趣,。叙述先帝“三顾茅庐”之恩，称赞先帝,宽宏气度,和,不耻下问,的品德，也表达了自己的,知恩感激之情,。最后概括叙述跟先帝患难与共的历史，说明了创业的艰难，进一步表达了作者,效忠刘备父子的心愿,，以陈情的方式为“出师”作铺垫。,三、思考：,1.,第七段追忆“白帝城托孤”在文中起什么作用？在第七自然段中，诸葛亮为了北伐曹魏都做了哪些准备,?,2.,六、七自然段和前五段之间存在怎样的,联系,?,通过对过去生活的回忆,表明自己对君主的,忠诚,希望后主能亲近贤臣,励精图治,奋发有为,六、七两段的记叙是紧承第五段而来的,.,出师表,第七段追忆“白帝城托孤”在文中起什么作用？,说明“出师”的原因，是完成先帝未竟的事业。这是他“报先帝而忠陛下”的本分。,出师之前作者做了哪些准备工作？,“,五月渡沪，深入不毛。”“七擒孟获”，安抚夷人，“今南方已定，兵甲已足”，安定了后方，做好战备。,出师的目的是什么？,“,奖率三军。北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。,作者如何表达了出师的决心？,以出师为己任。“此臣报先帝而忠陛下之职分也”；,立下军令状。“愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵”。,作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？,对贤臣：“斟酌损益，进尽忠言”，要有“兴德之言”。,对后主：“陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏”。,从全文来看，诸葛亮向刘禅提出的三条建议，他反复强调的是哪一条？,作者反复陈说的是,亲贤远佞,这一条。其余两条虽然说的是方针、政策，也都与此有关。因为刘禅是个昏庸之君，容易受坏人蛊惑，如不亲贤远佞，就会出现“妄自菲薄，引喻失义”“偏私，使内外异法”等情况，再好的方针、政策也不可能贯彻执行。而,亲贤为远佞之本,，所以文章开头说“开张圣听”，实际上就是要听取贤臣的意见，万不可“塞忠谏之路”，中间列举贤臣姓名，要刘禅“亲之信之”，结尾更劝说刘禅要“咨诹善道，察纳雅言”，也是,亲贤,的意思。,行文思路及写作特点：,形势分析,帝死天下三分益州疲弊,提出建议,开张圣听赏罚分明亲贤远佞,论述透辟,句句在理,以身许国 创业艰难,夙夜忧叹 请命北伐,分述职责 诹善纳雅,言词恳切字字有情,追述身世表明忠贞,晓 之 以 理,动 之 以 情,出师一表真名世,千载谁堪伯仲间,?,出师表,议论 叙事 抒情,诸葛亮“临表涕零，不知所言”猜想一下，诸葛亮为何流泪呢？,本文在写作方面有什么特色？,“,表以陈情”，意思是表的叙事和议论都带有抒情的色彩。第一部分寓情于议，在谈论形势、方针、政策和历史经验教训之中贯穿着一条明显的抒情线索，就是希望后主能继承先帝的遗志，完成先帝未竟的大业。第二部分寓情于叙，字字句句都蕴含着作者对先帝的知遇之思和无限感激之情，也表达了作者尽心竭力效忠刘备父子的心愿。最后，诸葛亮以“讨贼兴复之效”自许，并且说“不效则治臣之罪，以告天帝之灵”，更是情词恳切，催人泪下，集中表现了他感恩图报的心情。,小结,这篇表文历来受到人们的高度评价，被视为表中的代表作。文章以恳切的言辞劝说后主要继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以修明政治，完成先帝未竟的大业；也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。,给下列多音多义字注音。,薄 妄自菲薄（ ）,薄纸,（,）,塞 以塞忠谏之路（ ）,堵塞（ ）,行 行阵（ ）,性行淑均（ ）,否 陟罚臧否（ ）,是否（ ）,遗 以遗陛下（ ）,遗失（ ）,b,s,si,hng,xng,p,fu,wi,y,bo,古今词义,古义：,今义：,古义：,今义：,痛心遗憾。,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。,非常恨。,贫民百姓。臣本布衣。,布做的衣服。,痛恨,布衣,古义：,今义：,古义：,今义：,卑鄙,感激,身份低微，出身鄙野。,先帝不以臣卑鄙。,（语言、行为）恶劣；不道德。,感动，激动。由是感激。,因对方的好意或帮助而对他产生好感。,5,、异同,:,古：差异；今：不同与相同,6,、此先汉所以兴隆也：所以,古：,的原因今：表示结果,7,、诚宜开张圣听：开张,8,、奖,:,古,:,扩大,;,今,:,铺面开业,古,:,劝勉,鼓励,;,今,:,奖励,.,10,、今当远离，临表涕零：涕,古：眼泪,今：鼻涕,9,、义,:,古：,适宜,恰当,:,今：,意义,含义,一词多义,效,愿陛下托臣以讨贼兴复之效。,不效则治臣之罪。,行,性行淑均。,行阵和睦。,遗,以光先帝遗德。,先帝简拔以遗陛下。,重任。,实现、完成。,品行。,古代军制,25,人为一行。,遗留,给予,一词多义,于,还于旧都。,未尝不叹息痛恨于桓,灵也。,受任于败军之际,秋,危急存亡之秋。,一日不见,如隔三秋。,之,忠志之士。,欲报之于陛下也。,到。,对。,在。,时。,助词,的,年,代词,先帝的殊遇,一词多义,所以,此先汉所以兴隆也。,此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。,以,先帝不以臣卑鄙。,故临崩寄臣以大事也。,受命以来,夙夜忧叹,.,以塞忠谏之路。,以光先帝遗德。,表原因。,用来。,因为。,把。,以致,表时间,用来,来,以光先帝遗德。,恢弘志士之气。,此皆良实。,优劣得所。,光，名词用为动词，发扬光大。,恢弘，形容词用为动词，发扬扩大。,良实，形容词用为名词，善良诚实的人。,优劣，形容词用为名词，才能高和才能低的人。,词类活用,亲贤臣。,远小人。,攘除奸凶。,则责攸之、讳、允等之慢。,亲，形容词用为动词，亲近。,远，形容词用为动词，疏远。,奸凶，形容词用为名词，奸邪凶顽的人。,慢，形容词用为动词，怠慢。,深入不毛,毛,名词作动词,长庄稼,通假字,裨补阙漏。,尔来二十有一年矣。,阙，通“缺”，缺点。,有，通“又”，表余数。,虚词,以,故临崩寄臣以大事也。,先帝不以臣卑鄙。,以光先帝遗德。,以塞忠谏之路也。,受命以来。,愚以为宫中之事。,介词，把。,介词，因。,连词，表目的，来，用来。,连词，表结果，以致。,连词，表时间，以。,认为。,而：, “,先帝创业未半而中道崩殂”：, “,可计日而待也”：,于：, “,然侍卫之臣不懈于内”：, “,欲报之于陛下也”：, “,未尝不叹,于,”：, “,还于旧都”：,却,连接状语与中心语,在,及于，给,对,到,翻译下列文言句子。,庶竭驾钝，攘除奸凶。,受任于败军之际，奉命于危难之间。,今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。,希望竭尽我平庸的才智，铲除奸邪凶顽的敌人。,在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。,现在天下分裂成三国，我们蜀国贫困衰弱，这真正是形势危急，决定存亡的关头啊。,背诵全文后回答问题。,1,、“表”是,_,的一种文体。诸葛亮为了,_,，才在出师伐魏前写了两道表文，本表是,_,。,2,、诸葛亮向后主提出了哪三项建议？,_,、,_,、,_,对这些建议你有什么看法？,_,其中的核心是,_,，关键是,_,，前提是,_,，广开言路是开,_,之路。,古代向帝王上书言事,实现刘备振兴汉室，统一天下的遗愿,前出师表,广开言路,严明赏罚,亲贤远佞,亲贤远佞,严明赏罚,广开言路,竭忠进谏,3,、表中由进言转而自叙生平，历数先帝之殊遇，回顾了对作者人生有重大影响的三件大事，分别可以概括为,_,，,_,，,_,_,，其目的是,_,。,4,、诸葛亮在“表”中以“，”说明北伐条件已成熟。作者所要表达的思想感情可用文中的“”来概括。,三顾茅庐,临危受命,临,崩寄大事,表达对先帝的受恩感激之情，,以此打动后主，最终接受其进言,南方已定,兵甲已足,报先帝，忠陛下,5,、“表”中共提到了次先帝，先帝指,，作者这样写的目的是,。陛下指。“天下三分”指天下分裂为、。诸葛亮是智慧的化身，,三国演义,中有许多事例足以体现这一特点，如。,勉励刘禅,“,光先帝之遗德”，“深追先帝遗诏”，以完成先帝未竟,之大业,刘禅,魏,蜀,吴,摆八卦阵、空城计、草船借箭、,借东风,刘备,6,、由结束语可知作者的思想感情是,_,，采用了,_,表达方式。,7,、文中追述,_,，意在交代这次出师的历史根源；“,_,，,_,，,_,，,_”,是说明这次出师的思想基础；“,_,，,_,，,_,，,_”,是这次出师的后方条件；“,_,，,_,，,_,，,_,，,_,，,_,是直言出师，切入本题。,表达了作者远离之前的耿耿忠心和拳拳真情,在叙述、议论之中直抒真情,托孤之事,受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,五月渡泸,深入不毛,今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都,8,、本表之所以能灿烂于文苑，从写法看有两个特点：一是，二是；文中多次提到先帝从语言上讲具有的特点。,论理严密,用语动情,情辞恳切,9,、第一节中指出的蜀国的有利形势是，。不利形势是，。作者从反面提出的建议是,_,，。从正面提出的建议是，目的是 ，。,侍卫之臣不懈于内,忠志之士亡身于外,先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也,诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,10,、表明作者身份的句子是,_,，,_,，其志趣是,_,，,_,。答应先帝为他效劳的原因是,_,，,_,，,_,，,_,，,_,，,_,。,陈述作者临危受命的千古名句是,_,，,_,。,臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰,受任于败军之际,奉命于危难之间,11,、,8,节中作者向后主提出殷切希望的句子是，。,陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,8,、写出本文各自然段的段意。,分析蜀国当前形势，指出不利和有利的条件，提出“广开言路”的建议,提出“严明赏罚”的建议,就宫中之事做出安排，推荐贤臣,就营中之事做出安排，推荐良将向宠,从历史经验角度提出亲贤远佞的建议，并继续荐贤,叙写自己二十一年的遭际，历数先帝之殊遇及三顾茅庐之恩,追忆白帝托孤，进而表达“北定中原，兴复汉室”的决心,请托臣以“讨贼兴复之效”，照应第一部分“开张圣听”而“察纳雅言”,结束语，表达了作者远离之前的耿耿忠心和拳拳真情,