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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十二章内能与热机,第一节,温度与内能,平潭新世纪学校,1,物体的内能,复习,动能和势能的概念,分子动理论的初步知识,物体由于运动而具有的能叫做动能；,物体由于被举高而具有的能叫做重力势能,物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。,物体是由大量分子组成的,分子在不停地做无规则的运动,分子间存在相互作用力。,物体由于做机械运动而具有机械能,，,物体内大量分子也在,不停地运动,着，而且分子间也存在,相互作用的力,。,分子是否也具有能呢？,观察对比,:,运动着的篮球具有动能,运动着的分子呢,?,想一,想,?,结论,:,运动着的分子也动能,.,我在动,也有动能噢！,由于分子作无规则运动而具有的能叫做,分子动能,。,石块和地球互相吸引具有势能,互相吸引的分子也有势能吗,?,石块由于地球吸引而下落,结论：,互相吸引的分子也具有势能,讨论：,互相排斥的分子之间有没有势能呢？,结论：,互相排斥的分子也具有势能。,被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有,势能,。,由于分子间存在着相互作用力而具有的,能叫做,分子势能,内能,定义：物体内部,所有,分子的,动能,与,势能,的,总和,（,1,）物体的温度达到,0,时内能为,0,吗？,（,2,）固体、液体有内能，气体没有内能是吗？,（,3,）运动的物体有内能，那么静止的物体呢？,想一想,任何物体在任何情况下都具有内能。,探究：分别在两个盛有冷水和热水的玻璃杯中个滴入以滴墨水，观察哪杯中的墨水扩散的快？,实验结论,：,温度越高，扩散的越快。,二、内能跟温度的关系,一个物体温度升高时,分子动能增大,它的分子运动,速度,加快,组成这个物体的所有分子的动能总和增加,它的内能就会增加,一个物体温度降低时,它的内能就会减少,结论：内能与温度有关,温度升高，物体的内能增加。,思考,:,物体内能增加温度一定会升高吗,?,物体内能减少温度一定会降低吗,?,那么如何改变物体的内能呢（即增加或减少物体的内能）？,内能与机械能相同吗？,内 能：,机械能：,分子,具有的能,物体,作为整体,所具有的能,与物体,机械运动,有关的能,与物体内,分子的热运动,及相,互作用,有关的能,内能不同于机械能,怎样改变物体的内能,人用力钻木，会使物体的温度升高，这是通过什么途径来改变物体内能的,你知道吗,饮料和冰块放在一起，它们的温度会发生变化，这是通过什么途径来改变物体内能的,2,改变的内能的方法,怎样改变物体的内能？,取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？,来回弯折铁丝,与其它物体来回摩擦,做功,用火加热铁丝,放在太阳下晒,放在热水中烫,热,传,递,改变物体内能的途径是,做功,和,热传递,。,做功改变物体内能,搓手时手变热了,滑下时,摩擦发烫了,钻木取火,内能增加了,用做功的方式改变物体的内能,（,1,）克服摩擦对物体做功,机械能转化为内能，物体内能增加,（,3,）压缩气体对气体做功,机械能转化为内能，气体内能增加,（,2,）弯折铁丝对铁丝做功,机械能转化为内能，铁丝内能增加,（,4,）气体膨胀对物体做功,内能转化为机械能，内能减少,对物体做功，机械能转化为内能，物体的内能增加。,物体对外界做功，内能转化为机械能，内能减少。,用做功的方式改变物体的内能，,实质是不同形式的,能之间的转化,。,金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加,食品放入电冰箱,温度降低,内能减小,在太阳的照射下,太阳能热水器中的水温度升高,内能增加,改变内能的一种方法,-,热传递,热传递改变内能,A.,物体吸热,内能增加,B.,物体放热,温度升高,温度降低,内能减少,讨论,:,热传递改变内能的,实质,是什么,?,高温物体,低温物体,转移到,(,不同物体之间,),高温部分,低温部分,(,同一物体之间,),热传递,(1),条件,(2),方向,(3),实质,物体之间存在着温度差,内能的转移,从高温处向低温处,二、改变物体内能的一种方式,-,定义：物理学中,把物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量,(heat,),用符号,Q,表示,.,单位：焦耳,即焦,(J).,三、热量,注,:,(1),热量是,过程量,.,说某物体具 有多少热量,毫无意义，只说“放出”或“吸收”。,(2),热传递过程传递的是,:,能量,多少用热量来量度,.,做功,和,热传递,对改变物体的内能是,等效,的。,判断题：,1,、物体的温度升高，一定是吸收了热量。,2,、做功一定能使物体的内能增加。,3,、物体放出,100,焦的热量，且对外做功,20,焦，,则物体的内能增加,80,焦。,4,、做功和热传递是等效的。,物体内部所有分子无规则运动的动能和分子相互作用的势能的总和，叫物体的内能。,小结：,1.,什么叫内能,(3),热传递和做功改变物体的内能是等效的,.,2,、温度跟内能的关系,一个物体温度升高时，它的内能就增加；一个物体温度降低时，它的内能就减少。,(1),热传递,实质,内能的转移,内能改变的量度,传递的热量,(2),做功,实质,内能与机械能（其它能）的转化,内能改变的量度,做功的多少,3,、改变内能的两种方式,课堂练习,:,1.,改变物体内能的方式有,和,.,热,传递,做功,2.,物体内部,和,的总和叫做物体的内能,.,物体温度升高,必定增加,因而这个物体的内能,.,所有分子作无规则运动的动能,分子相互作用的势能,所有分子的动能总和,增加,3.,冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用,的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间,.,两手摩擦也能使手暖和,这是用,的方法增加手的内能,在这过程中,能转化为内能,.,转 移,热,传递,做 功,机械能,请,回答,用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么?,打气时活塞压缩空气做功,使筒内空气内能增加,温度,升高;克服活塞与筒壁间的,摩擦做功也使筒壁内能增加,所以筒壁就会热起来.,4.,请,回答,下面哪个事例说明做功改变物体的内能,A、用热水袋给予取暖,B、用双手磨擦给手取暖,C、用嘴对手呵气给手取暖,D、把手放在炉火旁边取暖,5.,A、铁棒放在炉子里被烧红,B、锯条锯木头时会发热,C、古时候的猿人钻木取火,下列事例中,属于热传递增加物体内能的是:,6.,下列现象属于用做功的方法改变物体内能的是,A、放在火炉边的物体温度升高了；,B、把一杯热水放在冷水中冷却；,C、用铁锤锻打工件，工件会变热；,D、拉弯的弓把箭射出去。,在古代，人类就掌握了钻木取火的方法，这是用,方法使木头的内能增大，温度升高，,达到木头的,燃点使木头燃烧,。这个现象表明：,对物体,物体的内能会增大。,对物体做功,做功,气体被压缩时内能,气体膨胀做功时,内能,增大,减少,。,。,。,体会与收获,通过学习,你有何体会与收获,?,
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