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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2014重庆事业单位,面试备考综合分析,主讲：,杨治林,面试的本质,考察重点,综合分析能力,计划组织协调能力,人际关系交往意识与技巧,应变能力,目录,第一章 综合分析能力的涵义,第二章 综合分析能力的主要考查形式及应对思路,第一章 综合分析能力的涵义,目录,5,综合分析能力的涵义,1,、综合分析能力的一般定义,综合,是在头脑中将事物的各个部分或各种特征联合为整体。,分析,是在头脑中将事物的整体分解为部分。,6,目录,第二章 综合分析能力的主要考查形式及思路,7,主要考查形式及应对思路,分类,形式,内容,哲理类,时政类,漫画类,文字类,视频类,社会现象类,政策理解类,观点类问题,8,时政类应对思路,提出观点,论证观点,落实观点,9,目录,题型详细讲解,10,主要考查形式及应对思路,1,、时政类,社会现象类,题目展示：,例题,:,现在社会上有很多的年轻人超前消费，纷纷加入“月光族”的行列。你如何看待这种未富先奢的现象？,提出观点,开门见山，,根据题目提出的问题，针对性的提出自己的看法,时政类,社会现象类,点明本质,价值判断,综合归类法,例题,:,现在社会上有很多的年轻人超前消费，纷纷加入“月光族”的行列。你如何看待这种未富先奢的现象？,12,时政类,社会现象类,论证观点,陈述得到观点的依据以及逻辑推理过程,论证内容：,现状、背景,原因、影响,13,时政类,社会现象类,落实观点,积极的：启示,消极的：产生原因及解决对策,（,1,）对于正面的现象：落实观点的时候要想办法将现象进行推广，扩大其正面的影响。,（,2,）对于负面的现象：针对这个问题，学会运用“六大手段”来解决问题。,14,六大手段：,行政手段：,发布行政规章、决定、命令、指示等方式来管理各项行政事务。,经济手段：,通过价格、税收、信贷等经济杠杆来调节，达到目标。,法律手段：,通过制定和执行法律法规来协调各方面关系。,思想政治工作手段：,即依靠宣传鼓动、说服教育、精神鼓励等方式来达到目标。,社会监督手段：,如社会舆论监督、新闻媒体监督、信访、申诉等手段。,自律手段：,自我约束机制，品德修养的加强，“四德”的体现。,时政类,社会现象类,15,时政类,社会现象类,社会现象类答题思路总结,深入指出问题的本质,表达自身的态度（价值判断）,提出观点,积极的：启示,消极的：产生原因及解决对策,落实观点,陈述得到观点的依据以及逻辑推理过程,论证观点,16,2,、时政类,政策理解类,时政类,政策理解类,在广州，拾金不昧或将有实质奖励！正向社会征求意见的,广州市拾遗物品管理规定,提出：对无主的拾获财物，在拍卖后将拍卖款的,10%,奖励给拾遗者；对有主失物，失主领回时，可自愿按遗失物价值,10%,的金额奖励拾金不昧者，对此，你怎么看？,17,提出观点,点明本质,价值判断,对提出的背景或者目的进行简要概括，,表明观点,标准判断法,时政类,政策理解类,18,1.,是否符合人民群众的根本利益；,2.,是否符合执政理念，如立党为公、执政为民、科学发展观等；,3.,是否符合现行的政策法规；,4.,是否符合公序良俗。,时政类,政策理解类,标准判断法,例题：奖励拾金不昧者，你怎么看？,19,论证观点,具体对政策提出的必要性、重要性、合理性、,可行性、其它影响等进行分析,必要性,重要性,合理性,可行性,影 响,时政类,政策理解类,例题：,奖励拾金不昧者，你怎么看？,20,落实观点,联系工作实际对如何贯彻政策提出自己的建议，或者对可能出现的问题提出对策和方案。,时政类,政策理解类,落实观点六大手段：,（1）思想政治工作手段,（2）法律手段,（3）行政手段,（4）经济手段,（5）社会监督手段,（,6,）自律,例题：,奖励拾金不昧者，你怎么看？,21,答题思路总结,对提出的背景或者目的进行简要概括，表明观点,提出观点,联系工作实际对如何贯彻政策提出自己的建议，或者对可能出现的问题提出对策和方案。,落实观点,具体对政策提出的必要性、重要性、合理性、可行性、其它影响等进行分析,论证观点,时政类,政策理解类,22,阐述题目蕴含的哲理，确定中心论点,提出观点,哲理类答题思路,哲理类,论证观点,事实论证、理论论证,落实观点,联系实际：国家、社会、企业、个人（生活中，工作中）,23,提出观点,阐述题目蕴含的哲理，确定中心论点,因果分析法,概括提炼,哲理类应对思路,有这样一道数学题：,90%,X,90%,X,90%,X,90%,X,90%=,？结果是,59%,。对此，你有何启示？,24,论证观点,理论和事实相结合，多层次、多角度论证观点,事实论证法（正反）,道理论证法（正反）,有这样一道数学题：,90%,X,90%,X,90%,X,90%,X,90%=,？结果是,59%,。对此，你有何启示？,哲理类应对思路,25,落实观点,将提炼出的哲理与自己的生活、工作实际联系,联系：自身、企业、国家、生活、工作,有这样一道数学题：,90%,X,90%,X,90%,X,90%,X,90%=,？结果是,59%,。对此，你有何启示？,哲理类应对思路,26,THANKS FOR YOUR ATTENTION!,
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