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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的初步认识,认识几分之一,一、,创设情境，引入新课,1.,有,4,块月饼，平均分给两个小朋友，每位小朋友分几块？,2,个,2,个,一、,创设情境，引入新课,2.,有,2,块月饼，平均分给两个小朋友，每位小朋友分几块？,1,个,1,个,绿色圃中小学教育网,绿色圃中学资源网,一、,创设情境，引入新课,？,3.,有,1,块月饼，平均分给两个小朋友，每位小朋友分几块？,月饼,小男孩分得的月饼少些，所以他哭了。,分月饼,再来分一次！,二、动手操作，构建“二分之一”,月饼,把月饼,平均分,成两份，他们分得是一样多，所以他们都很高兴！,分月饼,这块月饼,他们一人一半。,把一个月饼,平均分,成两份，每份是这个月饼的一半，,2,1,2,1,平均分,其中的,1,份,平均分的份数,2,1,也就是它的二分之一，写作,。,1,如果像这样分,每一块能不能用 表示,?,只有,平均分,，,每块才是这块月饼的二分之一。,下面哪些图形的涂色部分能用 表示？,2,1,（）,（）,（）,（）,活动：你可以找出下面图形的 吗？并用斜线表示出来。,1,2,要求：折一折、涂一涂、说一说。,讨论：为什么上面这些图形不相同，而它们的阴影部分都能用,来表示？,1,2,不管什么图形，只要把它,平均分成,2,份,，其中的,1,份就是这个图形的,。,1,2,表示把圆形,平均分,成,三,份,每份就是它的,。,3,1,_,3,1,_,三、迁移类推，认识“几分之一”,4,1,_,表示把正方形平均分成,四,份,每份就是它的,。,4,1,_,表示把长方形平均分成五份,每份就是它的 。,5,1,_,5,1,_,表示把一个图形平均分成（）份，每份就是它的（）分之一，写作,。,几,几,几,1,小结：,几,1,像 、,这样的数叫做,分数,。,2,1,3,1,4,1,5,1,3,1,分数线,分子,分母,读作,三分之一,6,1,9,1,7,1,5,1,七分之一,九分之一,五分之一,六分之一,读一读，并说出各部分名称。,第一关,四、综合应用，发展思维,下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“”，不能表示的画“,”。并说一说理由。,1,2,（）,1,3,（）,1,4,（）,1,5,（）,第二关,你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？说一说理由。,1,3,1,5,1,6,1,4,第三关,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,第四关,1,3,1,5,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,下面的图形让你联想到了几分之一？,法国国旗,五角星,巧克力,(),(),(),(),(),(),(),(),思考题,第五关,(),(),1,4,(),(),1,8,(),(),1,16,(),(),1,8,(1 ),(8),(1 ),(16 ),(1 ),(8 ),思考题,(1 ),(4),思考练习：,下面各图的绿色部分，请用分数表示出来。,（）,（）,（）,这些分数谁大谁小，你知道吗？,这节课你学到了哪些知识？,2.,把一个物体,平均分成几份,，,每份,就是它的,几分之一,。,1.,要想得到一个分数必须“,平均分,”。,五、课堂总结,谢 谢,
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