人教版《202电生磁》课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第2节 电生磁,带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？,同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。,同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。,电,磁,结论：,通电导线周围存在,磁场,.,磁场方向与,电流方向,有关。,现象：,导线通电，小磁针发生偏转；,电流方向改变，小磁针偏转方向相反,一、奥斯特实验,(,电 磁）,这种现象叫,电流的磁效应,生,奥斯特,(1777,1851,）,既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？,想一想,怎样才能使电流的磁场变强呢？,螺线管：,导线绕在圆筒上。,二、通电螺线管的磁场（实验演示及拍照分析）,1,、通电螺线管周围存在着,磁场,；,2,、通电螺线管外部的磁场和,条形磁体,的磁场相似。,3,、通电螺线管两端的极性与螺线管中,电流方向,有关。,通电螺线管的磁场（动画演示）,三、安培定则,用,右,手握螺线管，让,四指,弯向螺线管,电流的方向,，则,大拇指,所指的那端就是螺线管的,北极,。,想想议议,能。将条形磁体插入通电螺线管中，并保证它的极性与螺线管的极性相一致。,S,N,N,S,小 结,一、奥斯特实验,（电流的,磁效应,）,通电导线周围存在着,磁场,，,磁场,方向与,电流方向,有关,.,二、通电螺线管的磁场,1.,与,条形磁体,的磁场相似,.,2.,极性与,电流方向,有关,.,三、安培定则,用,右手,握住螺线管，让,四指,弯曲方向与螺线管中,电流方向,一致,，,则,大拇指,所指的那 端就是螺线管的,N,极,.,1,、奥斯特实验说明,_;,同时说明,方向与,方向有关。,通电导线周围,存在磁场,磁场,电流,2.,通电螺线管两端的极性跟,方向有关,.,可以用,来判断。,电流,右手安培定则,课堂练习,S,N,3.,判断,N,，,S,极,题型,1,：根据电流方向判定极性,题型,2,：根据极性判定电流方向,4,、在下图中小磁针静止，标出通电螺线管的,N,、,S,极和电源的正负极,N,+,S,题型,3,：根据极性判定周围小磁针的指向,5,、图为通电螺线管和一小磁针静止时的情形，请在图中标出电流方向、通电螺线管的磁极名和小磁针的磁极名。,N,S,S,N,6,.,在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。,S,N,题型,4,：根据极性画出导线的绕法,相斥,C,2.,下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们将 （）,A.,静止不动,B.,互相吸引,C.,互相排斥,D.,一齐向左运动,N,N,3,闭合开关后，甲、乙两小磁针静止在如图所示位置，它们的南极分别是（）,A,a,端和,c,端,B,b,端和,d,端,C,a,端和,d,端,D,b,端和,c,端,D,N,S,S,4,、下图所示，相互吸引的螺线管是（）,N,S,S,S,N,S,S,S,AD,N,S,如图所示，请画出螺线管的绕法。,N,S,动手动脑学物理,6,、当电磁铁线圈中有电流通过时，小磁针静止在如图所示的位置上，则电源的,A,端是,_,极,7,、如图所示，以下两个通电螺线管一定互相,_,（填吸引或排斥）,负,吸引,N,N,N,S,S,S,+,-,4.,如图所示的通电螺线管，周围放着能自由转动的,a,、,b,、,c,、,d,，当它们静止时极性正确的是（,N,为黑色）,。,a,N,S,谢谢大家,再 见,谢谢！,