资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,医务人员在医疗过程中的,个人防护,一、医务人员防护用品,概念：,用于保护医务人员避免接触感染性,因子的各种屏障用品。,包括：,帽子、,口罩、护目镜、防护面罩、手套、,隔离衣、防护服、防水围裙、鞋套。,1,、帽子,作用：,预防医务人员受到感染性物质的污染,预防微生物通过头发上的灰尘、头皮屑等途径污染环境和物体表面,应用指征：,进入污染区和清洁环境前、进行无菌操作等时应戴帽子。,1,、帽子,分类：,一次性帽子,布制帽子,使用方法：,将脑后的长发挽成发髻，刘海向上梳理,将帽子由额前向脑后罩于头部，尽量不要让头发,外漏,1,、帽子,注意事项：,被患者血液、体液污染时，应立即更换,布制帽子应保持清洁，每次或每天更换与清洁,一次性帽子应一次性使用,2,、口罩,作用：,预防经空气、飞沫传播的疾病,减少病人的血液、体液等传染性物质溅入医务人员的口腔、鼻腔,防止医务人员将病原体传染给病人,分类,:,纱布口罩、外科口罩、医用防护口罩,2,、口罩,1,）纱布口罩,保护呼吸道免受有害粉尘、气溶胶、微生物及灰尘伤害,2,、口罩,2,）外科口罩,阻止血液、体液和飞溅物传播，医护人员在,有创操作,过程中佩戴的口罩。,2,、口罩,3,）医用防护口罩,(N95,口罩,),阻止经空气传播,d,5m,的感染因子,或,近距离（,1m,）,接触经飞沫传播的疾病而发生感染的口罩。,2,、口罩,密合测试方法：,将双手完全盖住防护口罩，快速呼气， 若鼻夹附近有漏气则重新调整鼻夹；若漏气位于四周，则重新调整到不漏气为止,3,、护目镜、防护面罩,作用：,防止病人的血液、体液等物质溅入医务人员的,眼睛、面部皮肤及黏膜,护目镜,防护面罩,应用指征：,在进行诊疗、护理操作，可能发生患者血液、体液、分泌物等喷溅时,近距离接触经飞沫传播的传染病患者时,为呼吸道传染病患者进行气管切开、气管插管时,注意事项：,佩戴前检查有无破损,每次使用后清洁、消毒,3,、护目镜、防护面罩,4,、手套,作用：,防止病原体通过医务人员的手传播疾病和,污染环境。,无菌手套的戴法,4,、手套,4,、手套,注意事项：,诊疗护理不同患者之间应更换手套,操作完成后脱去手套，应按规定程序与方法洗手，,戴手套不能替代洗手，必要时进行手消毒,操作时发现手套破损时，应及时更换,戴无菌手套时，应防止手套污染,5,、隔离衣、防护服,1,）隔离衣,接触经接触传播的感染性疾病患者，如传染病患者、多重耐药菌感染患者等时。,对患者实行保护性隔离时，如大面积烧伤患者、骨髓移植患者等的诊疗、护理。,可能受到患者血液、体液、分泌物、排泄物喷溅时。,5,、隔离衣、防护服,2,）防护服,临床医务人员在接触甲类或按甲类传染病管理的传染病患者时,接触经空气传播或飞沫传播的传染病患者，可能受到患者血液、体液、分泌物、排泄物喷溅时,5,、隔离衣、防护服,隔离衣：既防止医务人员被感染，又防止病人被感染,（属双向隔离）,防护服：防止医务人员被感染,（属单项隔离）,洗手，手消毒,将腰带在背后交叉，回到前面将带子系好,向一侧折叠，一手按住折叠处，另一手拉腰带至折叠处,手持衣领取下隔离衣,戴帽子、口罩,右手提衣领，左手伸入袖内,左手提衣领，右手伸入袖内,两手顺领子边缘向后系好颈带,隔离衣一边渐向前拉，见到边缘捏住,双手在背后将,衣边对齐,5,、隔离衣、防护服,穿隔离衣,解开腰带,解开颈后带子,将袖子向上拉，充分暴露双手,手消毒,右手伸入左手腕部袖内，拉下袖子过手,两手转换逐渐从袖管中退出，脱下隔离衣,脱下后污染面向内，卷成包裹状,丢至回收袋内,5,、隔离衣、防护服,脱隔离衣,用遮盖着的左手,拉下右侧袖子,摘口罩、摘帽子，放入医疗废物容器内,戴帽子、口罩,穿防护服（先穿下身，后穿上身，最后戴上连衣帽），拉上拉链,取出防护服，将拉链拉向下拉至适当位置,穿鞋套,戴手套,5,、隔离衣、防护服,穿防护服,戴眼罩,摘眼罩,向上提拉帽子，使帽子脱离头部，脱袖子,拉下拉链,摘手套,脱到脚下顺便将鞋套脱掉,污染面朝里放入医疗废物袋内,5,、隔离衣、防护服,脱防护服,由上向下,边脱边卷,摘口罩,摘帽子,6,、防水围裙,作用：,防止患者的血液、体液、分泌物及其他污染物质浸湿、污染工作服。,应用指征：,可能受到患者血液、体液、分泌物及其他污染物质喷溅、进行复用医疗器械的清洗时，应穿。,注意事项：,一次性使用的围裙应一次性使用，受到明显污染时及时更换。,重复使用的塑胶围裙，每班使用后应及时清洗、消毒。,7,、鞋套,作用：,防止工作鞋、袜受到病人血液、体液的污染,防止污染清洁环境,使用指征：,从潜在污染区进入污染区时，和从缓冲间进入负压病室时应穿鞋套,注意事项：,规定区域穿鞋套，离开该区域脱鞋套,谢谢！,1.,个,人坠落防护系统是用来把工作人员与固定挂点连接起来所必需的一整套产品，可完全防止出现从高处坠落的情况或是能完全地制止这种情况的发生。,2.,单,独使用这些产品不能对坠落提供防护。但是，如果这些构件能够良好的组合在一起，那么它们将形成一种对工作场所的安全和整体的坠落防护计划都极其重要的个人坠落防护系统。,3.,如果安全绳没有垂直地固定在工作场所上方，发生坠落时将使得工人在空中出现摇摆，并可能撞到其他物体上或撞到地面造成伤害。,4.,一,个有才能的领导者会给所在的团队或组织带来成功的希望，使人们对他产生一种敬佩感。敬佩感是一种心理磁铁，它会吸引人们自觉去接受影响力。,5.,老,虎,型给,他明确方向的语言、让他知道做这件事对他的好处，说话中要给他很肯定的感觉，不要怀疑他或不放心，直接说明不要拐弯抹角，请他记录彼此沟通的内容。,6.,孔雀型先聊轻松的话题再进入主题、运用图画方式进行沟通，对于事情就事论事不责骂当事人，给他赞扬及鼓励，多运用一些肢休语言，可到热闹场合进行洽谈。,7.,无尾熊型不要强势与他沟通，沟通中运用一些温馨的语言，可聊聊天再进入主题，交待任务不要一次太多，让他知道你会协助他，经常寻问这事情的进展，让他知道在沟通中不要有所忌讳。,8.,猫头鹰型不要强势与他沟通，交待任务最好自行确认后再说，不讲不实际的事不说没有凭证的话，说话要完整化，任务分配时可分解数项告知，让他知道事情做完的成败会有人负责，对事不对人，不要批评他的专业。,演示完毕，感谢聆听！,
展开阅读全文