班集体建设ppt课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,fhfh,精,*,班集体建设,一、班集体的概念,二、良好班集体的特点,三、影响班集体建设的因素,四、班集体建设策略,1,精,一、班集体概念,班集体,是指具有正确的奋斗目标，较强的核心与骨干力量，良好的纪律、舆论、班风与人际关系，能够促使班级全体成员德、智、体等方面素质不断提高的团结、友爱、积极向上的班级群体。,2,精,二、良好班集体的特点,班级成员具有一致的努力方向,班级成员具有和谐的人际关系,班级成员具有良好的班风,3,精,三、影响班集体建设的因素,班集体的目标,班集体的组织机构,班集体的人际关系,班集体的舆论,班集体的纪律,4,精,四、班主任与班集体的建设,班主任是班集体的组织者、管理者、教育者和指导者。,班主任是学校领导进行教育教学工作的得力助手。,班主任工作的中心环节就是进行班集体的建设。,5,精,班,主,任,工,作,技,能,1.,构建和谐班级,培养选拔班干部，形成班级核心,树立良好班风，加强文化建设,“法制”与“人治”相结合,2.,组织班级活动,创新主题班会,假期学生活动,社会实践活动,3.,与家长合作,形式多样的家长会,提供专业帮助,有针对性地家访,6,精,培养选拔班干部，形成班级核心,杨老师今年接了初一,.1,班，开始她只指定了一个体育委员（因为课间操和体育课），其它职位暂时留空，然后她亲自组织了一系列活动，如让每个学生介绍自己的特长、我愿意为同学做什么等演讲会,.,林桦说：,“,我会竭尽所能辅导和督促同学们的学习，有不懂的问题,24,小时都能打电话问我。,”,丘东说：,“,我爸爸是语文老师，耳闻目染，使我从小爱看书写字，我愿意为同学们搜集更多的好书，增加同学们的课外阅读量。,”,张丽丽说：,“,假期我已学完了第一学期的英语内容，愿与同学们共同探讨英语问题。,”,通过一段时间师生间的观察了解，杨老师从中发现、挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部岗位进行竞选，最后通过民主评议，推选出班委成员。,活动中选拔班干部,（选自,中小学班主任工作理论与实务,）,7,精,选拔班干部一定要从学生的实际出发，选择品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生。要注重,“,三重,”,：,1,、重能力。,2,、重品德表现。,3,、重表率。,选拔出的班干部最好由班主任发聘书，一般聘期为一个学期，这样当选的干部不懈怠，其他同学有机会。,为了保持班级核心的相对稳定，班干部不要频繁轮换，特别是新组班级，每次轮换三分之一为宜。,许多优秀班主任都认为，要带好一个班，不怕有后进学生，就怕没有得力的班级核心。,8,精,该放手时要放手,“,上司对工作安排越细，下属越会偷懒，越没有激情，工作也就越容易出问题。,”,一个人只是机械操作别人的具体安排，做起事来毫无兴趣可言，热情和聪明才智必然受到限制，只有当受到激励，自觉为事情去努力时，其能量才能得到充分发挥。在班干部组织活动的过程中，班主任要注意了解情况，积极当好参谋和助手，及时给予指导，找准时机表扬鼓励。,此外班主任还要向学生讲清当班干部及当好班干部的,“,两个价值,”,，既人生价值和实践价值，并使学生们懂得,“,三个道理,”,1,、当干部是锻炼自己的机会。,2,、当干部是促进自己努力学习的一种动力。,3,、当干部能培养自己一种可贵的参与意识。,（选自,中小学班主任工作理论与实务,）,9,精,树立良好班风，加强文化建设,王老师在进行班级文化建设时，充分发挥班级刊物与宣传栏的作用，大力宣传优秀的、积极向上的精神文化，促成学生们在价值取向上的一致性。在板报,青春视角,中，让同学们用自己的眼光去审视周围世界，用自己的语言去批评发生在班级的不文明行为，倡导良好的行为规范，对于有损班级荣誉与文化建设的事及时曝光。同学们通过看、评、比、想，把榜样的事例与自己的行为相比较，使平凡中的伟大，点滴中的真情，化作强大的精神动力和自觉行动。,王老师还充分利用教室里的宣传栏、黑板报等宣传媒体，让好人好事上墙、上报，久而久之，少部分不和谐的价值观念就逐渐被主流价值观念所取代。例如班上有一位同学带手机在课堂上打电话，部分同学觉得他很酷、很潇洒。王老师先是在班报上组织大讨论，后又召开班会辩论，在讨论和辩论中，不良行为和思想在班上逐渐失去了市场，正确的价值观深入人心。,优秀班主任魏书生带班时要求班级要,“,八有,”,：窗帘、洗手盆、香皂、毛巾、水壶、纸篓、痰盂、养花或养鱼。,选自,中小学班主任工作理论与实务,10,精,班级文化建设可以有效地激发学生的学习兴趣，培养学生良好的道德品质和审美情趣，塑造出积极向上的班级精神和人生态度，建设好包括班主任在内的共同精神家园。,班风是班级的,“,软文化,”,，它是整个班级文化建设的核心部分。良好班风是无声的命令，是不成规章的准则，它能使学生自觉地约束自己的言行，抵制各种错误行为，它能使班级成员产生巨大的内在激励因素，使人人精神振作，身心愉悦，人与人之间紧密团结，高度信任，人际关系和谐，从而为构建和谐班集体奠定基础。,11,精,“,法制”与“人治”相结合,:,班规管理,节选自魏书生,班主任工作漫谈,第一部分 岗位责任制,（一）,常务班长职责（略）,（二）团支部职责（略）,（三）班委会职责（略）,（四）执周班长职责（略）,（五）值日班长职责（略）,（六）科代表职责（略）,（七）备品承包责任制,（八）专项任务承包责任制,12,精,（七）备品承包责任制,1.,承包某项备品者须保持该项备品的清洁。如：承包暖气片者，应按学校规定，定期擦拭，在学校例行卫生备品大检查时，不得因该项不合格而扣分。,2.,承包者应保证该项备品的合理使用：承包窗户者，热天负责开窗；承包灯具者，光线暗时及时开灯，日光明时及时关灯。,3.,提高备品的使用率。如：承包篮球、排球的同学，要保证同学们在该玩的时候有球可玩；承包暖壶的同学要使需要喝水的同学有水可喝；承包鱼缸的同学能让想观赏鱼的同学有鱼可观赏。,4.,保护备品不被破坏，及时加以维修，损坏严重的，查清责任者及时赔偿或报生活委员。,5.,具体承包人,（,1,）刘明（教师门）（,2,）王海鸥（保管粉笔）（,3,）张海滨（鱼缸及养鱼）（,4,）张海英（卫生角及洗手用具）（,5,）郭继仙（暖壶及玻璃杯）,每名同学桌椅自己承包。,13,精,(,八,),专项任务承包责任制,1.,承包专项任务的同学必须持之以恒，对某项任务因事完成不了时须指定临时负责人或通过常务班长，重新委托他人负责。,2.,对所承包的专项任务，检查发现违纪者，有权按班规给予当事者处罚。,3.,对所承包的专项任务应定期提出改进意见，对旧的奖惩规定发现不合理时，一面坚定不移地执行，一面向班长提出修改建议。,4.,专项任务承包人,A.,思想方面（王洪露）,B.,学习方面（张平）,C.,纪律方面（柳刚）,D.,体育卫生方面（高闯）,。,14,精,第二部分 各种常规,一、一日常规,1.,清晨入校，向校门口的执周老师问好，并虚心接受执周师生的检查指导。,2.,每节课（包括自习课）课前三分钟要做好，全身心投入课前一支歌的活动，活动时要做直，目视黑板中缝的中点，意念想象中点出现歌词描绘的画面。,3.,每堂语文课前，积极地全身心地投入口头作文的活动。说作文时要解放自我，心无顾忌，声音洪亮，怎么想就怎么说。,4.,语文课一般要经过,“,定向、自学、讨论、答疑自测、自结,”,六个步骤。,5.,每节课的课间按照学校规定，戴班标在走廊、操场活动不违纪。积极参加,“,无声日,”,。,6.,第二节后，除值日生外，都到操场站队做课间操，做到快静齐，课间操必须按学校规定着装，有事必须向体育委员递交,400,字的请假条。,7.,上午第四节课课前，做眼保健操，要求放松、入静，全身心沉浸在音乐里，取穴位准确，节奏明快。,8.,中午放学路上，开展背一个单词的活动，不准边走边看书。不背英语背其它学科知识点也可以，但决不许边骑自行车边思考。,9.,在开展,“,独来独往,”,的活动期间，路上自觉约束自己，不与别人往来。,10.,中午两小时要求在家休息、午睡，不反对到校来，但到校来的同学需要安静自习，,12,点,40,分至,1,点,20,分之间关校门，为保证想上自习的同学安静自习，在此期间不许出入教室门，更不许出入校门。,11.,下午第三节课为活动课，需要完成男,5000,米，女,3000,米的跑步任务，任务完成后，自由文体活动。,12.,临放学前，服从体育委员指挥，认真做仰卧起作和俯卧撑以磨练意志，增强体质。,13.,每天写一篇日记，老师和日记负责人布置题目时，必须完成布置的题目，统一布置时可自由选题。,14.,按要求完成量化作业（,具体内容略）。,15.,每天黑板右侧要写一条格言，由值日班长选择并书写。,16.,每天报夹子上要按时夹上班级日报。,17.,每天早晨要用五分钟时间规划一下当天共有多少项任务，按轻重缓急确定做事的顺序；每节自习课前先确定学习目标及具体任务量。,18.,做事的时候要定向、定量、定时，开展自我竞赛，不断超越自我，增强效率感。,19.,晚间统计一下一天,“,三闲,”,的数量，既：大致说了多少句闲话，做了多少件闲事，闲思用了几小时。定出明天减少,“,三闲,”,的具体措施。,15,精,第二部分 各种常规,二、一周常规,1.,周一参加学校升旗仪式按学校要求统一着装。轮到班级执周时，团支部书记写国旗下的献词，并指定护旗人、升旗人和献词朗诵人。,2.,讨论研究校报对班级的评价，发扬长处，克服缺点。,3.,单周二班团活动由班长主持班会，由团支部书记主持支部活动，研究班级管理和支部民主讨论班规,4.,单周周二开展智力竞赛活动由张士英同学筹备并主持。,5.,周三下午不上课，参加学校“科普委员会”“新星文学社”“数理化小组”“田径队”“篮球队”“排球队”“器乐队”“合唱队”“舞蹈队”“美术小组”“书法小组”“计算机小组”“摄影小组”的同学必须遵守纪律，服从指挥，爱护专用教室或活动教室的公物。,6.,周一语文课为文学欣赏课，教师可选择学生喜欢的作品给学生朗读，可由学生推荐，也可让学生自读喜欢的课外小说、诗歌、剧本、散文等。,7.,每周语文课堂上至少要搞一次竞赛，或看谁读得快、写得快，或看谁背得快。,8.,每周有一次练钢笔书法的时间，安排在语文课堂上进行。,9.,每周五下午第三节为教唱歌时间，由同学们按学号轮流教，歌曲自选，报文娱委员批准。,10.,每周值日生由北面两行同学负责，周一为第一桌两位同学，周二为第二桌，每天两人依此类推。因星期日休息，第七桌协助第六桌进行周末大清扫。,11.,周六班级图书柜橱向同学们开放，大家选书后在班级图书管理员处履行借阅手续。,12.,周六放学前，全班同学选举本周说闲话最多的同学，或比上星期有进步的同学，或选举有较明显违纪的同学，或选举促进同学们学习的同学。,三、每月常规,1.,每月一日既制定本月的自我教育计划，包括德智体美劳诸方面要做的实事，计划的操作性要强。,2.,每月至少进行一次互测。测验题由每位同学出，出试题要按照班级规定的出题大纲，确定试题范围、试题数量、试题难度、试题覆盖面和试题分数比例。每份试卷的几张卷纸必须装订在一起。每份试卷的卷头格式，必须统一：写清出题人姓名，估计分数，每道小题总分实得分数；留出答题人姓名空格，供答题人填写。,3.,每次互测，,90,的同学要达到,80,分，不足,80,分者参加补考，另,10,的同学补考分数由自己确定。,4.,每月末进行一次备品大检查，由生活委员检查各自承包的备品，是否完好无损，是否充分利用。,5.,每月最后一天，对照月初的计划，总结任务完成情况。,16,精,四、学期常规（略）,五、学年常规,1.,认真落实学雷锋活动月学校各项活动安排。,2.,三八节前后开展“给母亲带来欢乐”系列活动周。要求在活动周里每天帮助母亲做一件较大的事，写歌颂母亲的系列作文，召开“为了我们的母亲”的主题班会，举办以母亲为题材的诗歌朗诵会。,3.,四月上旬体