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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,水和水蒸气,这些水在不断地跑到空气中去,这些水在不断地跑到空气中去,这些水在不断地跑到空气中去,这些水在不断地跑到空气中去,晾晒衣服,水蒸发的实验,第一天(白天),第三天(晚上),第七天(白天),第十天晚上,水蒸发的实验,第十五天(白天),水蒸发的实验,小组讨论:,水跑哪去了?,看到水蒸气了吗?,水蒸气有些什么特点?,各加5ml水,点燃蜡烛,在火的外焰加热,吹灭蜡烛,放好勺子,加热是否能加快水的蒸发?,条 件,水加热之后,水没有加热,看到的现象,我们的发现,加热,(能、不能)加快水的蒸发。,哪 个 蒸 发 得 更 快,实验要求:,1.组长负责加热,其他同学认,真观察,轻声交流。,2.记录员把同学看到的现象全,部记录下来。,3.要注意安全,特别是眼睛要离,水尽量远一些。,4.实验只做一次,实验结束,,熄灭蜡烛,把材料放好。,这时候需要水蒸发得更快一些,这时候需要水蒸发得更快一些,这时候需要水蒸发得更快一些,这时候需要水蒸发得更快一些,它是水蒸气凝结形成的,它是水蒸气凝结形成的,它是水蒸气凝结形成的,它是水蒸气凝结形成的,你能解释杯子外的水珠从哪里来了吗,你知道是什么原因吗?,一个盛冰的玻璃杯,放在空气中,过一段时间,杯子外面,出现了很多的,小水珠,,这些水珠是从哪里来的?,空气中的水蒸气遇到较冷的玻璃杯就会在杯壁上凝结成小水滴。,
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