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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,同学们，我们的祖国历史悠久，中华民族曾创造了令世人惊叹的中华文化。下面让我们一起来看这个视频，一起欣赏这幅名扬中外的画,清明上河图。,导入新课,0,激趣导入,情境欣赏：清明上河图,0,听范读，思考：课文讲述了什么内容？,0,课文的主要内容是什么？,这篇课文介绍了清明上河图画面上的内容及其历史价值。,初读感知,0,保,存,撑,船,摊,贩,毛,驴,官,吏,c,n,chng,l,f,n,l,汴,梁,溜,达,bi,n,li,拽,住,zhu,i,惊,扰,ro,yu,悠,闲,学习生字,0,形态各异,很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。,作坊,手工业制造或加工的地方。,溜达,散步、闲走，很随意的逛逛。,悠闲,悠然自在，闲适自得。,理解词语,0,作,zu,作坊,zu,作业,溜,乘,li,溜走,li,一溜,ch,ng,乘法,sh,ng,一乘,多音字,0,全文共分几部分？,1,总体介绍这幅画。,2-4,具体介绍画面内容。,5,写这幅画的历史价值。,精读感悟,0,完成资料卡,画名,作者,年代,清明上,河图,张择端,北宋,精读感悟,0,完成资料卡,大小,画面内容,保存情况,长,528,厘米,高,24.8,厘米,北宋都城,汴梁热闹,的场面。,北京故宫博物院,精读感悟,0,描写了画面上的哪些内容？,人物丰富,街市热闹,情景传神,0,找出第二自然段的中心句，画了哪些人？,光是画上的人物，就有五百多个。,有从,乡下,来的,农民,有撑,船的,船工,有做,各种,买卖,的生,意人,有留,着长,胡子,的道,士,有走,江湖,的医,生,有摆,小摊,的摊,贩,有官,吏和,读书,人,0,告诉我们不仅仅只有这些人。,有巡视市井的官兵，,有行走江湖的卖艺人，,有算命的先生。,文中的省略号告诉我们了什么？,想一想，还会有哪些人呢？,0,三百六十行，哪一行的人都画在上面了。,朗读,从中你感受到了什么？,张择端画这幅画的时候，下了很大的功夫。,0,除了人多，你还知道了什么？,街市上有什么？,画上的街市可热闹了。,街上有挂着各种招牌的店铺、,作坊、酒楼、茶馆,走在,街上的，是来来往往、形态,各异的人。,0,有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达,哪几句具体写了形态各异的人？,运用了什么修辞？,你能仿写一个吗？,天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像鱼鳞，有的像高耸的宝塔，有的像骏马。,排比,0,朗读,画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。,你感受到了什么？,人物小但清楚，说明张择端的画技高超。,0,骑马人,正往,桥下走,骑马人,拽住了,马笼头,小毛驴,吓得又,踢又跳,欣赏风,景的人,回过头来,赶小毛驴,有个骑马人差点撞到了轿子上。,概括桥北头发生了什么事情？情景中有几个人？他们在做什么？,0,听录音，想象故事中的画面，你有什么感受？,张择端画的画，情景传神。,0,历史价值,看到了八百年以前的古都风貌。,看到了当时普通老百姓的生活场景。,这幅画的历史价值是什么？,0,清明上河图,为什么会名扬中外？,它尺度大，,保存完整。,人物众多，有五百多个。,画中的人小却很清楚，画技高超。,生活情,景传神。,历史价值。,0,清明上河图,在这五米多长的画卷里，共绘了,550,多个不同身份、不同形态的人物，除此之外，还画有,13,种动物、,170,多棵数木，,56,匹各种牲畜，,20,多辆不同车轿，,20,多艘大小船只，还描绘了数量众多的房屋建筑。,0,历经风雨八百年，,繁华古都在眼前。,千姿百态众生相，,尽在绵绵画中间。,扬名海外震国威，,惊世绝技人人赞。,0,欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，读懂了这么有趣生动的课文，现在你想说什么？,口语交际,0,中华民族文化源远流长，我们一定会继承和发扬光大的。,本单元你了解了哪些中华传统文化？读了这些故事，你有什么想说的吗？,课堂总结,0,打开,“,基础训练,-,一幅名扬中外的画,和,阅读训练,-,一幅名扬中外的画,”,，一起,来闯关吧！,巩固练习,0,1.,摘抄文中的好词佳句。,2.,完成课后习题。,作业布置,0,人物,丰富,街市,热闹,清明上河图,情景,传神,一幅名扬中外的画,板书设计,0,
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