一年级部编教材《小壁虎借尾巴》课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,叫虎不是虎,,生来有四足。,爱在墙角住,,专吃蚊蝇虫。,(,猜一动物,),壁虎,爬行动物,身体扁平,四肢短,趾上有吸盘,能在壁上爬行。吃蚊、蝇、蛾等小昆虫,对人类有益。,小壁虎借尾巴,21,自读要求:,1,、自由读课文,借助拼音读准字音,画出生字,记住字形。,2,、小壁虎都向哪些动物借尾巴?,3,、给课文划分段落。,壁 墙 蚊 咬 断 您 拨 甩 赶,房,傻,转,咬,拨,转,壁,蚊,甩,我们一起摘苹果,墙,房,傻,您,赶,断,捉,zhu,捉住,捉人,条,ti,o,面条,条件,爬,p,爬山,爬行,小壁虎为什么去借尾巴?,小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。,没有尾巴多难看哪,!,小壁虎想:向谁去借一条尾巴呢,?,因为,,他觉得,,,所以,。,小壁虎的尾巴断了,没有尾巴很难看,他想去借一条尾巴,小壁虎都向谁借尾巴了?,小鱼,老牛,燕子,小壁虎爬到哪见到它们的?,(小河边),(大树上),(屋檐下),小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?,不行啊,我要用尾巴,拨水,呢。,牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?,不行啊,我要用尾巴,赶蝇子,呢。,燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?,不行啊,我要用尾巴,掌握方向,呢。,4,、小壁虎为什么没有借到尾巴呢?,因为:,( )用尾巴( )。,( )用尾巴( )。,( )用尾巴( )。,小鱼,老牛,燕子,拨 水,赶 蝇 子,掌握方向,小壁虎借不到尾巴心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。,我长出一条新尾巴啦!,傻孩 子,你转过身子看看。,没有借到尾巴的小壁虎的,心情怎么样?,长出新尾巴的小壁虎的心情,又是怎样的?,(难过),(,高兴,),选字填空,摆摇甩,小鱼( )着尾巴。老牛(,)着尾巴。燕子( )着尾巴。,摇,甩,摆,小鱼、老牛、燕子他们的尾巴都有,什么用处?,想一想,小鱼,老牛,燕子,拨水,赶蝇子,掌握方向,你还知道哪些动物的尾巴有什么用处?,学了这课你增长了哪些知识?,想一想:,动物的尾巴不同,用处也不同。,松鼠的尾巴,松鼠有条特别大的尾巴,能起到的作用就更多了。由于松鼠经常在树上跳来跳去,很容易从高高的树上摔下,有了这条大尾巴起平衡作用,它就安多了。当然,万一有留神摔下来,大尾巴上的毛会蓬散松开,好像一顶降落伞,使下落速度大大减慢,保护它不容易受伤。寒冷的冬天,,松鼠夜晚在树洞里睡觉。,蜷起身于缩在大尾巴内,这样,大尾巴又成了,御寒保暖流“被子”。,老虎的尾巴,:,号称“百兽之王”的老虎,除了有尖牙利齿之外,身后那条又粗又长的尾巴,是它另一个有力武器。当,老虎攻击猎物扑,空时,会抡动尾,巴,像钢鞭似的,扫向对方,把猎,物击倒。,我的尾巴可以吸引,雌孔雀的注意啊!,啄木鸟的尾巴,我的尾巴像,铆钉,钉在树,上好啄虫。,狗的尾巴,:,一般在兴奋或见到主人高兴时,狗就会摇头摆尾,尾巴不仅左有摇摆,还会不断旋动;尾巴翘起,表示喜悦;尾巴下垂,意味危险;尾巴不动,显示不安:尾巴夹起,说明害怕;迅速水平地摇动尾巴,象征着友好。,姐,ji,姐夫,大姐,您,nn,您好,您说,草,c,o,小草,青草,房,f,ng,房子,房间,
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