《星罗棋布的氏族聚落》教学反思

星罗棋布的氏族聚落的教学反思： 这节课让我认识很多，也提高了我的认识：认识1：在教学过程中，要始终体现学生的主体地位，充分发挥他们在学习中的主体性，激发学习兴趣。也就是说学生是学习的主体，教习过程中主要的事情应该由学生来做，包括提问。教师只是帮助学生学习的。 认识2：在本课教学中，我始终坚持体验式教学的原则，让学生穿越时空以当时人生活的环境、生产的方式来“亲身”体验历史知识。达到“人在历史中，历史在心中”的身临其境的效果，激起了学生学习历史的浓厚兴趣，使学生在学习中感受历史、体验历史、享受历史。 认识3：好学生是表扬出来的。表扬，可以使学生不断体验进步与成功；表扬，可以帮助学生有效地调控自己的学习过程；表扬，可以保证学生有效的获得知识；表扬，可以使学生获得成就感，增强自信心。在课堂上对于学生的踊跃发言或者主动提问，要适时地表扬，这可以激发学生学习的积极性。积极性对于学习来说非常重要。认识4：要培养学生发现问题的能力，教师在启发、诱导学生敢于提出问题的同时，还应当充分注意引导学生去深入发掘问题，使之不断产生新的疑问，并在不断寻求正确答案的兴奋状态中，在积极的辩论过程中去活跃思想，在紧张而生动的思维中去培养能力。总之，我在今后的课堂教学中还将努力为学生的学习兴趣和自主性学习的发展创造各种条件和机会，促进他们去主动学习、主动发展，并给予适当的点拨和引导，让学生学会质疑，探究，在学习中不断提高每个学生的自主性。