人教版高中语文选修--中国民俗文化(共17张PPT)《姑苏菜艺(陆文夫)》课件(共26张PPT)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,选修,中国民俗文化,姑苏菜艺,陆文夫,民俗文化,是一个内涵十分丰富的概念,它可以囊括人类,衣食住行,等方方面面的劳动成果,既包含着物质的部分,也包含着非物质的部分。拿“食”这一方面来说,吃什么,怎么吃,这里也大有学问和讲究,它们就构成了所谓的,饮食文化,。,姑苏菜艺,以,苏州菜,为观照焦点,抓住苏州菜的特点和烹饪艺术,展示出苏州传统饮食文化,独具匠心,的某些方面。,学习目标,1,、了解苏州菜艺的特点,把握苏州菜艺与,苏州人性格的关系。,(重点),2,、探究传统饮食文化怎么适应社会的发展。,(难点),3,、通过感受苏州菜和家乡菜的特色,唤起,学生对中国民俗文化的热爱,增强自信,心和自豪感。,苏菜,珍珠糯米丸子,盐水鸭,酱方,松鼠鳜鱼,西瓜鸡,三套鸭,苏州糕点,白什盘,清炒虾仁,蟹粉豆腐,葱油萝卜丝,桂花糯米藕,陆文夫,(,1928-2005,),江苏,泰兴,人,当代著名作家、,美食家。,在,50,年文学生涯中,陆文夫在小说、散文、文艺评论等方面都取得了卓越的成就。,小说,美食家,曾获全国第三届优秀中篇小说奖。,问题一:,在初读课文的基础上,明确全文表达了几层意思?,文章可分为,三,个层次。第一层,,开门见山,地指出苏州菜的好,引领下文。第二层,介绍苏州菜的三大特点。第三层,关注,苏州菜的将来。,其中,第二层是文章的重点,传递的信息较为密集,表达的内容也非常丰富,概括要点如下:,问题,二,:,研读苏州菜的三大特点,并说说其形成和具体表现:,苏州菜艺是如何集中体现苏州文化和苏州人性格的?,总写,苏州菜的三大特点:精细、新鲜、品种随着节令的变化而改变,(侧 重点不同),详写精细,略写新鲜、变化,苏州的天、地、人决定的,(整体因素),形成:,详写,苏州菜的精细与苏州人,性格温和,不急不火,做事精细,的特点分不开。,研讨分析:苏州菜艺是如何集中体现苏州文化和苏州人性格的?,具体表现:,鸡丝嵌绿豆芽,(,精细,),徐珂的“清稗(,bai,)类钞,.,饮食类三”中曾记载:“镂豆芽菜使空,以鸡丝、火腿满塞之,嘉庆时较盛行。”,略写,苏州菜的“新鲜”、“变化”,苏州人对新鲜食物嗜之若命,,但是,这一特点的现实命运,-,受到采购、贮运和冷藏的威胁。,苏州人对四时八节的时令菜的喜爱。,(继承传统、发展创新),小组讨论,深入探究,问题三:在工业文明的猛烈攻势下,传统的苏州菜艺,将何去何从?,拓展延伸:说说家乡的特色菜,陇中名菜,“羊十道”,家乡特色菜“羊十道”,家乡特色菜“羊十道”,家乡特色菜“羊十道”,家乡特色菜“羊十道”,家乡特色菜“羊十道”,作业:写一篇调查小报告,对家乡的特色菜,“羊十道”,进行调查研究,不仅关注原料产地,还要关注做法和风味等。,课堂小结:,通过学习苏州菜和家乡名菜“羊十道”的不同风格,我们能够感受到,不同地域的中国人,能够运用各自的聪明才智,获得质朴美味的食物。那么,只要我们用心、创新,随着社会的发展,我们民族的饮食文化一定会焕发出新的生命!,
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