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,*,玛丽亚在教孩子们唱这首歌时，把音乐中的七个唱名与英语中的常用词巧妙的编织在了一起，非常生动有趣比如“,mi”,与英文中的“,me”,我同音，“,fa,”,与英文中“,far”,远同音，这样不仅便于记忆，又激发了孩子们的学习兴趣。,雪绒花,是音乐剧,音乐之声,里一首脍炙人口的歌曲，作曲家李查德,罗杰斯和剧作家奥斯卡,哈默斯坦第二于,1959,年合作完成。演出后深受观众欢迎。,1965,年改编成同名电影，同年，该影片获奥斯卡金像奖。,音乐之声,中的插曲,哆来咪,、,孤独的牧羊人,、,雪绒花,十分著名。,雪绒花,以优美抒情的旋律，甜美和谐的歌声，诗一般的语言表达了作者对大自然的热爱和对美好生活的向往，抒发了对祖国的热爱之情。,雪绒花简介,欣赏,雪绒花,请同学们思考一下这首歌与上首歌在情绪上有什么不同？其中出现了哪些演唱形式。,演唱者演唱整首歌曲运用如下演唱形式：,哦！原来是这样！,独唱 重唱,齐唱 合唱,再想一想？,重唱与合唱有什么相同和不同之处？,不同点：每个声部由一位演唱,者演唱的形式是重唱。,每个声部由一组演唱,者演唱的形式是合唱,相同点：都是演唱多声部歌曲。,跟,唱、并感受,雪绒花,的美,欣赏,孤独的牧羊人,这首歌与前两首歌在情绪上又有什么不同？,体验了,深情无限的,雪绒花,感受了,欢乐有趣的,哆来咪,欣赏了,幽默风趣的,孤独的牧羊人,小,结,谢谢观赏,
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