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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,我是一株小草，,大千世界，我很渺小；,可我并不惭愧，并不气馁，,献一点儿绿色在天地间闪耀。,我是一株小草，,我的地位微不足道；,可我并不恢心，并不计较，,做一丝奉献只为大自然需要。,我是一株小草，,我向大自然的索取很少很少；,只要给我一点点阳光雨露，,我就生活的幸福美好。,不要指责我太弱小，,在风雨面前会随着飘摇；,我那密集的根会紧紧地抓住泥土，,大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮。,不要指责我太弱小，,说我缺少远大的目标；,有了我，沙尘不再到处乱跑，,沙丘被我锁住了手脚。,不要指责我太弱太小，,大自然有我的许多同胞；,大伙儿有挨挨挤挤相互拥抱，,把祖国的山河打扮得更俏更娇。,我是一株小草，,不要担心冬天我会面容枯槁；,当春风吹遍辽阔的大地，,我又会绿遍天涯海角,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,离离原上草，一岁一枯荣。,野火烧不尽，春风吹又生。,没有花香没有树高 我是一棵无人知道小草 从不寂寞从不烦恼 你看我的伙伴遍及天涯海角 春风啊春风你把我吹绿 阳光啊阳光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母亲把我紧紧拥抱 春风啊春风你把我吹绿 阳光啊阳光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母亲把我紧紧拥抱,没有花香没有树高 我是一棵无人知道小草 从不寂寞从不烦恼 你看我的伙伴遍及天涯海角 春风啊春风你把我吹绿 阳光啊阳光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母亲把我紧紧拥抱 春风啊春风你把我吹绿 阳光啊阳光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母亲把我紧紧拥抱 大地啊母亲把我紧紧拥抱,我是一株小草，大千世界，我很渺小；可我并不惭愧，并不气馁，献一点儿绿色在天地间闪耀。,这,是一株小草，大千世界，,它,很渺小；可,它作用并不小,，,可以为天地奉献一点绿色,。,运用上面的技巧，想想怎么以第一人称和自述的形式，赞美为了照亮别人而牺牲自己的蜡烛。,也许你会用到以下的词句：,无私奉献 光明 普普通通,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干,最后一滴眼泪 燃烧自己 照亮别人,小草之歌,作者：王宜振,第一部分：（1-3,）,这三小节写了小草的什么特点？,读了这三小节，你喜欢小草吗？请用诗歌中的句子说说,。,思考：整篇诗歌是从,哪几方面赞美,小草的？,第一部分（1-3节）：,小草对大自然奉献多，索取少。,第二部分（4-6节）：,小草对环境保护有很大的贡献。,第三部分（7节）：,小草生命力顽强。,渺 渐 愧 丘 娇 辽 涯 计 奉 福 缺 锁 胞 扮,词 语,计较 奉献 幸福 缺少 沙丘 锁住 同胞 打扮 辽阔,自学提示：,默读诗歌，思考：诗歌是从那几方面赞美小草的？把不懂的地方提出来跟同学讨论。,快速浏览课文，用“,”画出小草自我评价的词语，用“,”画出小草的表现。,作业：,有感情朗读课文，背诵自己喜欢的小节。,你更喜欢什么呢？,渺 小 惭 愧 气 馁 微不足道 索 取,咆 哮 沙 丘 计 较 幸 福 缺 少,锁 住 同 胞 打 扮 俏 丽 娇 艳,枯槁 辽阔 天涯海角,mio,cn ku,ni,wi,su,po xio,qi,j jio,Xng f,qu,su,bo,bn,qio,jio yn,k go,lio ku,y,渺小:很小.,气馁:灰心丧气;失去勇气.,微不足道:事物细小而轻微,不足挂齿.,惭愧:因有缺点或错误而感到不安;,朗读课文，用“”画出小草自我评价的词语，用“”画出小草的表现。,渺小,微不足道,很少,大小,：,地位,：,索取,：,不惭愧，不气馁,不灰心，不计较,一点阳光雨露,献绿,奉献大自然,幸福美好,用密集的根,评价,抓住泥土,抗洪,锁住沙尘,固沙,挨挤拥抱,美化环境,表现,自谦,自豪,我,是一株小草,大千世界我很,渺小,;,可我,并不,惭愧,并不,气馁,献一点儿绿色在天地间,闪耀,.,我是一株小草,我的地位,微不足道,;,可我,并不,灰心,并不,计较,做一丝奉献只为大自然,需要,.,我是一株小草,我向大自然的索取,很少很少,;,只要,给我一点点阳光雨露,我,就,生活得幸幅美好.,渺 小 惭 愧 气 馁 微不足道 索 取,咆 哮 沙 丘 计 较 幸 福 缺 少,锁 住 同 胞 打 扮 俏 丽 娇 艳,枯槁 辽阔 天涯海角,Mio xio cn ku q ni wi z su q,Po xio qi j,i,o xng qu,Su bo bn qio jio,K go lio ku y,我是一株小草,大千世界我很,渺小,;,可我并,不惭愧,并,不气馁,献一点儿绿色在天地间闪耀.,我是一株小草,我的地位,微不足道,;,可我并,不灰心,并,不计较,做一丝奉献只为大自然需要.,我是一株小草,我向大自然的,索取很少,很少;,只要给我,一点点阳光雨露,我就,生活得幸幅美好,.,虽然_,但是_,而且_。,小草很小,作用很大,生命力顽强,他们是最伟大的“小草”.,马班邮路铁汉：王顺友,我是一株小草,大千世界,我很渺小;,可我并不惭愧,并不气馁,献一点儿绿色在天地间闪耀.,我是一株小草,我的地位微不足道;,可我并不灰心,并不计较,做一丝奉献只为大自然需要.,我是一株小草,我向大自然的索取很少很少;,只要给我一点点阳光雨露,我就生活得幸幅美好.,13小节大量运用了什么修辞手法？,拟人的修辞手法,这样写有什么好处？,把小草比作人进行自述，显得生动，亲切，易懂。,在写作时，用拟人的修辞手法，会使文章具体，生动，形象。,感悟理解：,“我向大自然的索取很少很少”是什么意思？,小草不渴求什么，只要有点阳光，雨露，就能茁壮成长，为人们带来,绿意,。,只要就,可以说明小草不求索取，不图回报，不讲享受。,我也会用这样的词说话,有感情地读第一部分，想一想描绘的是 什么样的小草?,渺小的小草,微不足道的小草,无私奉献的小草,布置作业：,“十年磨一剑”，让我们来磨磨笔。,小练笔,：我们周围有许多像小草一样“渺小”的事物，但他们同样自信、自强、试以XX之歌为题，进行创作。,生字,渺 mio,惭 cn,愧 ku,丘 qu,娇 jio,辽 lio,涯 y,奉 fng,福 f,缺 qu,锁 su,胞 bo,扮 bn,计 j,默读诗歌思考：,诗歌是从哪几方面赞美小草的？,第一部分：,小草对大自然奉献多，索取少。,第二部分：,小草对环境保护有很大的贡献。,第三部分：,小草生命力顽强。,阅读1-3小节思考：,1.这三小节写了小草的什么特点？,2.作者在写小草时运用了什么修辞手法？,反馈：,1.写了小草渺小但不悲观的特点。,2.作者运用了拟人的修辞手法来写,。,我是一株小草，大千世界，我很渺（mio）小；,可我并不惭愧（cnku），并不气馁（ni），献一点儿绿色在天地间闪耀。,我是一株小草，我的地位微不足道；可我并不灰心，并不计较，做一丝奉献只为大自然需要。我是一株小草，我向大自然的索取很少很少；只要给我一点点阳光雨露，我就生活得幸福美好。,总结：小草对大自然奉献多，索取少。,本课小,结,1-3节,通过拟人的修辞手法，来说明小草是渺小的，甚至微不足道，它却那样的乐观、自信,拓展延伸向小草学习,你觉得该如何为美化校园环境出一份微薄之力呢？,不随地乱扔垃圾、不乱折树枝、不践踏草坪、劝说自己周围的同学保护校园环境,
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