资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文毕业复习专题一,汉语拼音,shng m ji z,声母（23个）,b p m f d t n l,g k h j q x,zh ch sh r z c s,y,w,写出汉字的声母,1.,胶 秧 蜻 蜓 滑,2.,拓 蹲 笋 壤 禽,3.,孵 谓 蛮 携 瘟,4.,仇 砸 臊 梁 剖,yn m ji z,韵母（,24,个）,单韵母：,a o e i u,复韵母：,ai ei ui ao ou iu ie e er,前,鼻韵母：,an en in un n,后鼻韵母：,ang eng ing ong,写出汉字的韵母,1.,蝴 蝶 狡 猾 蚯 蚓,2.,澎 湃 嫦 娥 婀 娜,3.,唾 沫 玫 瑰 黎 庶,4.,蹒 跚 吾 奴 吕 驱,整体认读音节,是指不需拼读直接整体认读 的音节。,两拼音节,由一个声母，一个韵母组成；,三拼音节,由声母，介母加韵母组成。,零声母音节,就是 前面不需要加声母直接用单独的韵母来给汉字来注音的音节。,整体认读音节：,zhi chi shi ri zi ci si,yi wu yu,ye yue yuan,yin yun ying,音节分类,zhi zhu pang guan xi,B.di an sha shi xiu,C.yuan shi ou liang yi,整体认读音节有,-,。,零声母音节有,-,。,三拼音节有,-,。,字母表,写出对应的小写字母,（）（）（）（）,（）（）（）（）,（）,（）,（）,Y,（）（）（）,写出下列字的音序及音节。,签（）（）挪（）（）,滥（）（）,唉（）（）魄（）（）,伐（）（）,a o e,开头的音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（,）隔开，如：,ki,（酷爱）,-kui,（快）,xn,（西安）,-xn,（先）,给下列汉字注音,皮袄 激昂 西安 海岸,海鸥 饥饿 翻案 发难,档案 单干 酷爱 余额,名额 民歌 生藕 花袄,整体认读音节共有,16,个，下面全是整体认读音节的一组是,(,),A.ai,ui,un,n,ing,B.zhi,chi,yi,wu,ye,yuan,C.sh,ch,ie,en,ong,2,、下面三组注音中完全正确的一组是,(,),A.,烽火,(f,ng hu,),誓言,(sh,y,n),侮辱,(w,r,),B.,柔嫩,(r,l,n),推辞,(tu,ch,),热情,(r,q,ng),C.,幽静,(y,u j,ng),辉煌,(hu,hu,ng),女孩,(n,h,i),判断,下列说法的正误，正确的画“”，错误的画“,”,。,1.C D E F K I J H,不是按字母表中先后顺序排列的。（）,2.,声调符号既可以标在声母头上，也可以表在韵母头上。（）,3.,普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的。（）,4.,人或事物专用名词的拼音，第一个字母要大写，如“北京”写作“,Bijn”,。（）,5.“j,q,x”,与“,”,相拼时，省去“,”,上的两点。（）,6.“,上学”“头上”“身上”“去上学”几个词中的“上”都念“,shn”,。（）,7.“,这个汽车模型精致极了，跟真的一模一样”中的“模”都读“,m”,。（）,8.“,留恋”的“恋”的韵母是“,ln”,。（）,9.“,厌恶”的“恶”音节是“,”,。（）,10.“,好奇”的“好”标调是“,ho”,“,号召”的“号”标调是“,ho”,，“入场券”的“券”标调是“,qun”,。（）,在下面都是整体认读音节的后面打钩。,知识（）音乐（）狮子（）乌鸦（）,英雄（）抑郁（）蕴蓄（,）,下面带“头”或“子”的词，不读轻声的一组是（）,劲头样子,粉笔头孔子,里头小虎子,木头椅子,下列加点字注音完全正确的一项是：,A.,阻挠,(no),恩赐,(c),旋转,(xun),一叶扁舟,(bin),B.,泊船,(b),澄清,(chng),广袤,(mo),悄然无声,(qio),C.,河畔,(pn),伺候,(c),精湛,(zhn),万籁俱寂,(li),D.,伶俐,(lng),质疑,(zh),允许,(yn),如火如荼,(ch),学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、曹”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是,_,老师，排在最后的是,_,老师，排在第五位的是,_,老师。,在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音依次是,_,、,_,、,_,。,在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中，带点字读轻声的词语是,_,。,看拼音写词语。,(6,分,),pin p,bio zh,shn qng,d y,pi hui,mio sh,(,),(,),(,),(,)(,),(,),jng zhn,lio ling,ch chung,lng l,shn shu,ch d,(,),(,),(,),(,),(,),(,),
展开阅读全文