中考复习作文评改课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作文评改,唐山四十九中 杨贺艾,1,、在你所写的文章中你最满意的是哪篇？请说说你这篇文章是怎么写出来的？,通过上面同学的介绍，我们可以明白一个简单的道理：很多好的文章都不是一挥而就的，这不但在我们学生中是这样的，即使文学名著也不会例外，下面我们看两个例子：,曹雪芹和,红楼梦,作家曹雪芹过着“举家食粥酒常赊”的生活，但仍“增删五次，披阅十载”而创作了“读来字字皆是血”的,红楼梦,，该作品成为我国文学史上最伟大的作品。,列夫,.,托尔斯泰和,复活,复活,是作家托尔斯泰烩炙人口的作品。但它的创作也不是一帆风顺的，最先开始的时候，托尔斯泰听检查官托尼讲的一个真实的故事，托尔斯泰想就这个故事写一部以道德忏悔为主题的中篇小说，并很快写成了初稿，但他自己很不满意。于是，写了又推翻、推翻了又重写，一边创作一边进行艰苦的思索。光是开头部分就设想了多种方案，足足写了一年多。小说自,1889,年一直写到了,1899,年，六易其稿，历时十年。小说出版后受到了世界各国人民的喜爱。,你知道修改作文应该从哪些方面入手吗？,除了知道上面的内容外，你知道修改作文常用的符号吗？,你认识以下的几种符号吗？,增补号,删除号,调位号,换用号,连续号,下面的几种图形也不陌生吧？,分段号,后移号,保留号,留空号,表示增补某些词语、句子或标点。,1,、当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。,2,、路，在脚下延伸。,，同学们,时代的强者,表示删去某些词语、句子或标点。,1,、他们小组去参观去了,2,、宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事。,表示调换词语、句子或标点的前后位置。,1,、我在语文学习中注意了写 读 结合。,老师教育我们要 爱社会主义，爱人民、爱党，做一个新时代的好少年,表示用别的词语、句子、标点替换原来所用的词语、句子或标点。原来用的应先圈掉,1,、他身上充沛着青春的活力,!,2,、蝴蝶在花丛中翱翔,满,。,飞舞,表示两行连成一行，或两段连成一段。,“,我去”,说着，我就往门外走去。,表示顶格的文字向后移几格,我们的目的一定能够达到。,我们的目的一定能够达到,表示被删除的词语、句子或标点仍然保留。已打的删除号应划去。,书，就像知识的宝库，智慧的百花园。,表示文内需要空格,(,常用于标题,),一个 表示空一格,字斟句酌 反复锤炼,学习修改的一点体会,文章,表示需要另起一段，或把原来的一段分成两段。,“,你在哪儿读书？”“我在国张中学。”,和学习,的,日子。因为利用这个日子,逛,懒,你可以干很多你平时想干而没时间干,但,快点,得自己,也矛盾起来,我,成功地运用了对比的方法引出自己的星期天比较无聊，较新颖,但错别字较多，句子有语病，语言不太精炼。,评语力争具有以下特点,针对性,亲切性,形象性,鼓励性,童趣性,点评及评语可以从以下方面入手,字迹、内容 语句、层次 详略、题目,标点,评语多以鼓励的话语为主,点评及评语示例,字迹,A,、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏,端端正正的字迹，让人看了真舒服,你的字像印的一样漂亮,很惭愧，我字没有你写的好看,B,随随便便，字哪能像猫掏的似的,字不在格子中间，当然看起来不顺眼,你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的,我不相信你的字写不好，永远就这么潦草,认真耐心地写，你会写的比我还要棒,内容,A,、这一人物的心理描写，简直和作家写出来的差不多呀,你的习作有血有肉，感情色彩很浓,读起来真是一大享受,你的作文内容具体，我读的十分过瘾,你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字,.,这一段写出了妈妈的无助和我的无奈,.,内心独白处理得非常恰当,.,B,、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了,你的作文像,90,岁老太太的嘴，干瘪空洞,语句,A,、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了,比喻得十分贴切，说明你一向观察细心,你怎么想出这么巧妙的拟人句的,反问句运用在这里多么合适,这个感叹句表达了你当时真实的感情,古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去,歇后语用的妙啊,-,B,作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤,句子像被谁切断了，不完整,写好后仔细读一读，就会发现不通的地方,不要怕麻烦，好文章都是改出来的,不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话,层次,A,、小节分的清清楚楚,小节划分合适,一个小节讲一层意思，段落分明,B,、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉,小节分的太少，你舍不得多分吗,中间一节还能再分几个小节,一、二小节不该分，要合并,这一节与上面小节内容联系不上,详略,A,、,重点突出,重点部分写的详细，不错,事情的经过一五一十都叙述清楚了,按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了,B,、第,X,节写的过于罗嗦,看不出这篇作文重点是什么,不是重点的内容应该简单写一写,题目,A,、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆,题目很有意思，让人忍不住想看下去,告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目,题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同,我很喜欢你这个有趣的题目,B,B.,题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了,这样的题目人人都会起，太一般,内容写的似乎和题目对不上号,动动脑筋，换个啥题目更合适,我看题目不如叫,更恰当一些,标点,A,、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人,标点用得十分准确,B,、,内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文,丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀,标点可不好吃啊,标点都跑那去了,.,标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路,希望你认真打好每个标点,一句话意思说完了应该打句号,省略号占两格，不能打在一个格子里,鼓励的话语,这篇写的超过上一篇，继续加油啊,内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员,多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表,班里有些同学又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色,都是一个老师教，你还怕写作水平不上升吗,每天晚上坚持博览群书，我就是这样掌握了很多好词语的,.,世上无难事，只怕有心人,现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果,你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧,上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗？,不要总担心自己比别人笨，只要按老师的要求做,你的梦想迟早会实现,老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少,把别的同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助,灵感从来不喜欢拜访懒汉,勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值的,参照老师所做的示例，自己修改手中的作文（用时,10,分钟，可以同老师和同学交换自己的意见），然后交流。,激励学生学习的名言格言,220,、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。,221,、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努,香港著名推销商）,222,、绊脚石乃是进身之阶。,223,、销售世界上第一号的产品,不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。,224,、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。,225,、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。,226,、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。,227,、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。,228,、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。,229,、以诚感人者，人亦诚而应。,230,、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。,231,、出门走好路，出口说好话，出手做好事。,232,、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。,233,、怠惰是贫穷的制造厂。,234,、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）,235,、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。,236,、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。,237,、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。,238,、回避现实的人，未来将更不理想。,239,、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。,240,、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬,241,、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。,242,、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。,243,、人之所以能，是相信能。,244,、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。,245,、一个有信念者所开发出的力量，大于,99,个只有兴趣者。,246,、环境不会改变，解决之道在于改变自己。,247,、两粒种子，一片森林。,248,、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。,249,、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。,250,、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。,