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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,的认识,西师大版一年级数学上册,教学目标,1.,通过观察与实践,使同学们知道,0,的多种含义。,2.,规范,0,的写法,使同学们能规范整洁地书写,0,。,3.,培养同学们的想像力,合作、探究的能力。,4.,通过紧密联系生活的实践活动,激发学习兴趣,让同学们初步认识到数学与生活息息相关。,2,0,图上有什么?仔细数一数,用数字表示一下,2,1,0,想想0可以表示什么?,3,0,4,1,0,0,可以表示什么也没有,手机 电话,手机号码,电话号码,找找你的周围,0会出现在哪里?,5 0,想想这些0可以表示什么?,5 0,这些,0,占一个数位,和其他数字共同组成数值。,尺子上的,0,表示起点、开始。,温度计上的,0,表示水结冰的温度。,0,的含义:,1.,表示什么也没有。,2.,这些,0,占一个数位,和其他数字共同组成数值。,3.,表示起点、开始。,4.,温度计上的,0,表示水结冰的温度。,写一写,写,0,的时候要注意:,从右上角起笔,向左,向下,收笔,和起笔相连。,数方格填数,1,4,5,我发现:从左往右依次增大,1,,从右往左依次减小,1,;从上往下依次增大,1,,从下往上依次减小,1,。,谢谢!,
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