战略管理思想范式的演进讲义

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,战略管,理,理思想,范,范式的,演,演进,一、战,略,略规划,学,学派,二、环,境,境适应,学,学派与,逻,逻辑改,良,良主义,三、产,业,业组织,学,学派与,波,波特的,战,战略思,想,想,四、资,源,源基础,学,学派与,核,核心竞,争,争力理,论,论,尹贻林,博,博士,教,教,授,授,天津理,工,工学院,造,造价工,程,程师培,训,训中心,（,（TCCCE,）,）,E-mail:yinyilinTel:23679337,一、战,略,略规划,学,学派,耗子问,猫,猫：“,请,请问我,该,该从哪,走,走？”,群,群猫回,答,答：“,这,这要看,您,您想,到哪里,去,去。”,战略：,确,确定目,标,标并根,据,据目标,决,决定行,动,动方向,。,。,耗子再,问,问：我,该,该怎么,走,走？,属规划,学,学派的,猫,猫甲：,你,你应先,订,订好计,划,划再走,。,。,属适应,学,学派的,猫,猫乙：,你,你可摸,索,索着走,吧,吧，有,错,错就换,一,一条路,。,。,属产业,组,组织学,派,派的猫,丙,丙：你,为,为什么,要,要去那,？,？是否,换,换一个,目,目的地,。,。,属资源,基,基础学,派,派的猫,丁,丁：你,应,应先培,养,养走路,得,得能力,，,，然后,再,再去。,一、战,略,略规划,学,学派,1960年代,，,，三安,范,范式（Anthony-Ansoff-Andrews,Paradigm）,出,出现,三安：R.N.Anthony,H.I.Ansoff,K.R.Andrews,（一）三安范,式,式：战略,乃,乃是如,何,何匹配,（,（match,）,）公司,能,能力,（capability）,与,与其竞,争,争环境,的,的商机,。,。,商业机,会,会,公司资,源,源,战略,基本工,具,具：伦,德,德（learned,）,）等的SWOT分析,波士顿,矩,矩阵（BostonConsultingGroupMatrix,）,）,三安范,式,式的理,论,论依据,：,：,资源配,置,置不仅,是,是社会,的,的任务,，,，也是,企,企业等,经,经济组,织,织的,任务。,经,经济组,织,织的战,略,略任务,就,就是资,源,源的配,置,置过程,，,，也就,是,是,资源与,机,机遇的,匹,匹配过,程,程（match）,（二）,战略规,划,划的步,骤,骤,1.,研,研究外,部,部环境,条,条件、,发,发展趋,势,势、组,织,织内部,的,的独特,能,能力。,2.,识,识别外,部,部机遇,与,与风险,，,，识别,组,组织内,部,部的优,势,势、劣,势,势。,3.,决,决定机,遇,遇与资,源,源的匹,配,配。,4.,战,战略选,择,择：,优势,机会,战,战略,劣势,机会,战,战略,优势,威胁,战,战略,劣势,威胁,战,战略,SWOT,波士顿,矩,矩阵（BostonConsultingGroupMatrix,）,）,(Cash cow),奶牛,(Dog),瘦狗,（Star）,明星,(Problem Child),问号,高,低,低,市场份,额,额,销售增,长,长率,明星业,务,务：一,体,体化，,市,市场与,产,产品开,发,发,问号：,市,市场渗,透,透、产,品,品开发,、,、市场,开,开拓,奶牛：,相,相关多,元,元化，,可,可能衰,退,退则马,上,上收缩,、,、剥离,瘦狗：,清,清算、,剥,剥离、,收,收缩,另外还,有,有SPACE,矩,矩阵、IE矩,阵,阵等。,（三）,战,战略规,划,划学派,批,批判,假设环境,可,可预测：而,环,环境是在不,断,断变化,要确定明,确,确的目标：,企,企业往往对,目,目标模糊化,注重现有,资,资源与未来,资,资源匹配：,没,没有创新意,识,识,致命弱点：,明茨伯格（H.Mintzberg）指出：,在现有的战,略,略规划思想,中,中强调企业,作,作为一个游,戏,戏规则,接受者（Rule taker）,在,在产业中竞,争,争，很少强,调,调如何刻意,去培养企业,某,某种能力来,赢,赢得竞争优,势,势；战略规,划,划学派也不,注重企业的,长,长期竞争优,势,势的培养，,对,对企业如何,通,通过创新打,破游戏规则,来,来获得优势,没,没有提出有,效,效的建议。,二、环境适,应,应学派与逻,辑,辑改良主义,背景：1970年代，,世,世界经济环,境,境大幅变化,（,（73年石,油,油危机）打,破了三安范,式,式的基石：,环,环境可预测,性,性。,产生：三安,范,范式（战略,规,规划学派）,是,是以未来可,预,预测为前提,的,的，,1970年,代,代以来的动,荡,荡环境动摇,了,了企业组织,对,对战略规划,的,的,信仰。而以,环,环境不确定,为,为基础的“,环,环境适应学,派,派”应运而,生，这一学,派,派强调“战,略,略的动态变,化,化”，即最,合,合适的战略,制定与决策,过,过程依赖于,环,环境波动的,程,程度。,（一）代表,人,人物及主要,思,思想,1. 奎因,（,（J.B.Quinn,）,）：提出,逻辑改良主,义,义,（Logic Incrementalism）,奎因认为：,决,决策者知道,自,自己的局限,性,性及未来环,境,境变化的不,可,可,测性，所以,他,他会自觉地,去,去尝试获取,环,环境的相关,信,信息，他还,会,会让最,初的承诺保,持,持为初步的,、,、框架式的,以,以接受未来,的,的修正。这,种,种渐进,改良有助于,消,消除局限性,，,，有助于形,成,成共识，从,而,而实施其战,略,略。,2. 自然,选,选择与适应,进,进化论,林德布罗姆,的,的“摸着石,头,头过河”（Muddling Through）,沃特斯（J.Waters）：应,急,急战略（Emergent Strategy）,明茨伯格等,都,都认为战略,是,是意外的产,物,物，是企业,应,应对环,境变化所采,取,取应急对策,的,的总结。总,之,之，管理不,确,确定性成了,企业的核心,能,能力。,伊丹敬之认,为,为战略成功,的,的本质在于,战,战略的适应,性,性。,钱德勒（A.D.Chandler）的著名,观,观点：“组,织,织结构随,战略而改变,”,”（Structure followsStrategy），,钱,钱德勒认为,企业战略应,当,当适应环境,，,，即满足市,场,场需要，而,组,组织结构则,应适应企业,战,战略的改变,。,。,本质上，环,境,境适应理论,是,是一种进化,观,观，它的核,心,心是,“,路径依赖（PathDependency,）,）,”,3. 学习,模,模型与学习,型,型组织,吉尔斯（William Giles）通过,研,研究壳牌公,司,司，提出了,“,战略规划是,一,一个学习的,过,过程（Planning asLearning）,”。,圣吉（P.Senge,）,）则在1990年代进,一,一步发展了,这,这种理,论，提出“,学,学习型组织,”,”战略。,“学习型组,织,织”的前提,是,是：外界环,境,境在不断变,化,化，组织,要通过不断,学,学习来更新,知,知识以赶上,时,时代发展的,步,步伐（即适,应市场）。,当,当然，这种,学,学习不能只,为,为适应与生,存,存而学习，,而要进行创,造,造性的学习,，,，并进行系,统,统思考才行,。,。,“学习型组,织,织”发展它,的,的员工，使,员,员工热衷于,并,并有能力,适应环境变,化,化与变革自,身,身；这种理,论,论还强调组,织,织内应有,“共同愿景,”,”，公开沟,通,通，使组织,利,利益高于个,人,人和部门利,益,益。,（二）环境,适,适应学派的,分,分析工具,适应学派的,重,重点放在对,不,不确定性环,境,境的分析上,，,，它最,具代表的思,想,想是“试错,性,性”。,1. SMFA法,S（Scanning,）,）审视：早,期,期讯号、预,警,警,M（Monitoring）监控,：,：观察趋势,F（Forecasting）预,测,测：预测可,能,能发生的结,果,果,A（Assessing）评估：,环,环境变化对,企,企业的影响,SMFA法,强,强调动态分,析,析，不断修,正,正：环境的,机,机遇代表,可能，环境,的,的威胁是潜,在,在的约束。,2. 战略,不,不确定性评,估,估矩阵,两维：重要,性,性和紧迫性,用以评,价,价环境事件,策略组合：,影响大，,紧,紧迫性强,深入分析,并,并制订战略,；,；,影响大，,紧,紧迫性弱,监控、分,析,析、应变；,影响小，,紧,紧迫性强,监控,影响小，,紧,紧迫性弱,监控与分,析,析,3. 脚本,分,分析（Scenario Analysis,）,）,确定脚本：,对,对环境变化,做,做出评估,制定脚本战,略,略：应对脚,本,本制定应对,措,措施,估计脚本发,生,生可能性：,估,估计事件发,生,生的概率,悔过分析（Regret Analysis,）,）：试错,（三）适应,学,学派的局限,1. 由于,战,战略规划学,派,派注重对环,境,境的分析，,而,而环境适应,学,学派,则弥补了规,划,划学派关于,环,环境是可测,的,的缺陷，所,以,以战略规,划学派把环,境,境适应思想,纳,纳入了自身,的,的体系。如,规,规划学派,三安范式之,一,一的安索夫,（,（Ansoff）同时,也,也是环境适,应,应学,派的重要人,物,物。,所以我们无,法,法认为环境,适,适应学派是,一,一个“新的,范,范式”。,2. 环境,适,适应学派带,有,有浓厚的生,态,态类比色彩,，,，这种战略,思,思想,把企业的战,略,略看成是：,设,设计一种生,存,存在某种环,境,境的动物。,这种生态类,比,比思想产生,一,一个悖论，,即,即奥斯伯恩,定,定律,(Osborn)起作,用,用：高度特,化,化和最完善,适,适应的动、,植,植物类,型必将归于,消,消灭。,3. 环境,适,适应学派缺,少,少有效的分,析,析工具，人,们,们觉得适应,学,学派,的,的思想,有,有道理，但,却,却无法操作,。,。,适应学派只,强,强调要求组,织,织采用适应,性,性的态度对,待,待环境，,而对企业究,竟,竟要如何选,择,择行业，如,何,何积累和形,成,成持久竞争,优势，如何,与,与同行竞争,，,，针对不同,的,的环境应采,取,取何种对策,等都没有予,以,以回答。,而此时已进,入,入1980,年,年代：企业,对,对多变的环,境,境已有了一,定程度的适,应,应，企业家,们,们越来越发,现,现市场结构,对,对企业盈利,影响巨大，,同,同时哈佛大,学,学市场营销,研,研究所开发,了,了分析工具,PIMS（Profit impact of marketing Strategy,）,）及SCP,分,分析,框架（Structure-Conduct-Performance），使,得,得战略的研,究有了一个,提,提高的机遇,。,。,三、产业组,织,织学派,战,战略新范式,1970年,代,代末期及至1980年,代,代初期，世,界,界经济形态,发,发生,了非常大的,变,变化，其标,志,志是：,市场结,构,构越来越集,中,中，产业组,织,织的力量超,越,越政治、经,济环境的力,量,量。,大企业,在,在行业内形,成,成垄断，自,由,由竞争转向,垄,垄断竞争。,产业资,本,本密集、技,术,术密集导致,行,行业进入障,碍,碍加大。,成功的,企,企业大多来,自,自有吸引力,的,的行业。,基于以上因,素,素，战略学,家,家纷纷从适,应,应环境的战,略,略分析,框架中跳出,来,来，转向寻,找,找有吸引力,的,的产业，从,成,成本和产品,差异化上来,寻,寻找竞争优,势,势，出现了SCP、PIMS及波,特,特的,竞争战略理,论,论为代表的,战,战略新范式,。,。,产业组织学,派,派范式是一,个,个跳跃，与,三,三安范式并,无,无逻辑,上的联系。,（一）S-C-P与PIMS为新,范,范式提供了,可,可靠工具,1. 理论,假,假设,产业组织学,派,派的代表人,物,物均为哈佛,大,大学商学院,教,教授。,梅森（E.S.Mason）：1938年在,哈,哈佛成立了,一,一个产业组,织,织,研究组。,贝恩,：,：,梅,梅森的研究,生,生。,波特（M.Porter）,他们的核心,思,思想：企业,战,战略必须与,其,其环境相联,系,系，而,行业则是企,业,业经营的最,直,直接环境，,每,每个行业的,结,结构又决定,了企业竞争,的,的范围，从,而,而决定了企,业,业的潜在的,利,利润水平。,企业战略的,核,核心是获得,竞,竞争优势，,而,而决定竞争,优,优势的,因素有两个,：,：一是行业,的,的盈利能力,，,，二是企业,在,在行业中的,地位。,产业组织学,派,派第一次把,企,企业挤出了,战,战略分析的,中,中心,第一次把产,业,业分析放到,了,了战略分析,的,的中心,因此，产业,组,组织学派是,一,一种新的战,略,略范式！,2. S-C-P分析,框,框架,梅森的弟子,贝,贝恩在其老,师,师的著作,大,大企业的生,产,产与价,格政策一,书,书指导下，,于,于1959,年,年出版了,产,产业组织,，,，第,一次提出S,（,（结构）-P（绩效）,分,分析工具，,而,而后谢勒,（F.M.Scherev）1970年出版,了,了产业市,场,场结构与绩,效,效，,确定了S-C-P框架,。,。,他们的重点,是,是：,大多数市场,是,是不完全竞,争,争的，市场,结,结,构决定了厂,商,商的行为，,而,而这些行为,又,又决定了企,业,业的业绩。,哈佛学派的,上,上述观点遭,到,到奉行经济,自,自由主义的,芝,芝加哥,学派的猛烈,抨,抨击，芝加,哥,哥学派认为,市,市场集中度,高,高是组织经,营绩效高的,结,结果而不是,原,原因。,两种学派都,注,注重哪些因,素,素决定了市,场,场组织间的,效,效率差异。,3. PIMS,Profit Impact of Market Strategy 是哈,佛,佛大学市场,营,营,销研究所的,研,研究成果。,这种方法列,出,出37个战,略,略要素：市,场,场份额、营,效,效开支、,产品质量、R&D开支,、,、投资密度,等,等等。他们,认,认为：企业,的业绩差异,的,的原因80%以上可由,上,上述因素来,解,解释。,PIMS,的,的,战,战,略,略,分,分,析,析,框,框,架,架,：,：,市,场,场,结,结,构,构,战,战,略,略+,策,策,略,略,绩,绩,效,效+,竞,竞,争,争,地,地,位,位,这,跟,跟S-C-P,分,分,析,析,框,框,架,架,由,由,惊,惊,人,人,的,的,相,相,似,似,之,之,处,处,。,。,也,有,有,些,些,学,学,者,者,把,把PIMS,归,归,到,到,战,战,略,略,规,规,划,划,学,学,派,派,。,。,（,二,二,）,）,波,波,特,特,的,的,竞,竞,争,争,战,战,略,略,思,思,想,想,迈,克,克,尔,尔,波,波,特,特,于,于1980,年,年,、,、1985,年,年,、,、1990,年,年,分,分,别,别,出,出,版,版,了,了,竞,竞,争,争,战,战,略,略,、,、,竞,竞,争,争,优,优,势,势,、,、,国,国,家,家,竞,竞,争,争,优,优,势,势,、,、,三,三,部,巨,巨,著,著,，,，,奠,奠,定,定,了,了,他,他,在,在,战,战,略,略,管,管,理,理,中,中,的,的,大,大,师,师,地,地,位,位,。,。,波,特,特,竞,竞,争,争,战,战,略,略,理,理,论,论,要,要,点,点,：,：,创,创,立,立,了,了,行,行,业,业,结,结,构,构,分,分,析,析,的,的,哈,哈,佛,佛,广,广,场,场,模,模,型,型,（,（,五,五,要,要,素,素,分,分,析,析,）,）,总,总,结,结,了,了,三,三,种,种,企,企,业,业,一,一,般,般,竞,竞,争,争,战,战,略,略,，,，,后,后,又,又,归,归,纳,纳,四,四,种,种,战,战,略,略,提,提,出,出,“,“,脚,脚,踏,踏,两,两,只,只,船,船,战,战,略,略,必,必,然,然,导,导,致,致,低,低,利,利,润,润,”,”,针,针,对,对,后,后,人,人,对,对,其,其,理,理,论,论,缺,缺,乏,乏,对,对,企,企,业,业,内,内,部,部,因,因,素,素,的,的,考,考,虑,虑,指,指,出,出,，,，,在,竞,竞,争,争,优,优,势,势,一,一,书,书,提,提,出,出,了,了,“,“,价,价,值,值,链,链,分,分,析,析,”,”,。,。,波,波,特,特,分,分,析,析,了,了,进,进,入,入,壁,壁,垒,垒,和,和,移,移,动,动,壁,壁,垒,垒,的,的,构,构,筑,筑,方,方,法,法,。,。,波,波,特,特,提,提,出,出,战,战,略,略,行,行,动,动,方,方,向,向,（,三,三,）,）,产,产,业,业,组,组,织,织,范,范,式,式,的,的,局,局,限,限,1.,芝,芝,加,加,哥,哥,学,学,派,派,的,的,质,质,疑,疑,行,业,业,集,集,中,中,度,度,与,与,利,利,润,润,率,率,、,、,价,价,格,格,是,是,否,否,呈,呈,正,正,相,相,关,关,？,？,贝,恩,恩,认,认,为,为,：,：,行,行,业,业,集,集,中,中,度,度,提,提,高,高,，,，,但,但,芝,芝,加,加,哥,哥,学,学,派,派,的,的,重,重,要,要,人,物,物,布,布,里,里,曾,曾,（,（Y.Brozew,）,）,则,则,否,否,定,定,了,了,这,这,一,一,断,断,言,言,，,，,从,从,而,而,从,从,根,根,本,上,上,动,动,摇,摇,了,了,产,产,业,业,组,组,织,织,范,范,式,式,的,的,基,基,础,础,。,。,2.,批,批,量,量,顾,顾,客,客,化,化,（,（massCustomization,）,）,对,对,“,“,战,战,略,略,选,选,择,择,不,不,能,能,脚,踏,踏,两,两,只,只,船,船,”,”,的,的,质,质,疑,疑,。,。,批,量,量,顾,顾,客,客,化,化,方,方,式,式,通,通,过,过,零,零,存,存,货,货,降,降,低,低,了,了,成,成,本,本,，,，,同,同,时,时,通,通,过,过,个,性,性,化,化,，,，,差,差,异,异,化,化,的,的,生,生,产,产,满,满,足,足,了,了,顾,顾,客,客,的,的,需,需,求,求,。,。,3.1990,年,年,对,对,美,美,国,国,西,西,南,南,航,航,的,的,研,研,究,究,发,发,现,现,同,同,行,行,业,业,不,不,同,同,业,业,间,间,的,的,业,业,绩,差,差,异,异,远,远,大,大,于,于,行,行,业,业,间,间,的,的,差,差,异,异,，,，,使,使,产,产,业,业,组,组,织,织,范,范,式,式,的,的,着,着,重,重,于,对,对,行,行,业,业,的,的,选,选,择,择,而,而,轻,轻,视,视,对,对,企,企,业,业,内,内,部,部,因,因,素,素,分,分,析,析,的,的,重,重,点,点,陷,陷,入,窘,窘,境,境,。,。,四,、,、,资,资,源,源,基,基,础,础,论,论,与,与,核,核,心,心,竞,竞,争,争,力,力,理,理,论,论,（,一,一,）,）,资,资,源,源,新,新,范,范,式,式,的,的,理,理,论,论,准,准,备,备,与,与,实,实,践,践,1.,经,经,济,济,理,理,论,论,的,的,新,新,发,发,展,展,，,，,如,如,契,契,约,约,理,理,论,论,、,、,激,激,励,励,理,理,论,论,、,、,不,不,对,对,称,称,信,信,息,息,理,理,论,论,、,、,战,战,略,略,联,联,盟,盟,理,理,论,论,使,使,得,得,管,管,理,理,学,学,家,家,可,可,从,从,企,企,业,业,内,内,部,部,寻,寻,找,找,企,企,业,业,业,业,绩,绩,的,的,理,理,论,论,解,解,释,释,。,。,2.,日,日,本,本企,业,业得,成,成功,使,使人,们,们感,到,到内,因,因在,竞,竞争,中,中具,有,有重,要,要作,用,用。,另,另外,，,，1980年,代,代以,后,后，,许,许,多,多企,业,业感,到,到无,法,法在,众,众多,领,领域,里,里成,为,为世,界,界级,竞,竞争,者,者，,纷,纷纷,清,清理,非,非核,心,心业,务,务，,出,出现,“,“归,核,核化,”,”（Refocusing,）,）趋,势,势。,3.,进,进,入,入1990年,代,代以,后,后，,经,经济,全,全球,化,化，,世,世界,经,经济,一,一体,化,化使,国,国家,边,边界,模,模糊,化,化；,信,信息,化,化浪,潮,潮又,使,使行,业,业界,限,限模,糊,糊化,；,；创,新,新成,为,为新,经,经济,竞,竞争,的,的主,要,要手,段,段。,这一,切,切都,促,促使,战,战略,学,学者,寻,寻找,新,新的,战,战略,范,范式,以,以不,变,变应,万,万变,。,。,（二,）,）资,源,源基,础,础论,的,的基,本,本假,设,设,资源,基,基础,论,论（Resource-BasedView）,RBV,它,它包,括,括了,核,核心,竞,竞争,力,力（CoreCompetence）,理,理论,基本,假,假设,：,：,企,企业,具,具有,不,不同,的,的有,形,形与,无,无形,的,的资,源,源，,这,这些,资,资源,可,可能,转,转变,为,为独,特,特的,能,能力,；,；,资,源,源在,企,企业,间,间是,不,不可,流,流动,的,的且,难,难以,复,复制,的,的，,这,这些,独,独特,的,的资,源,源与,能,能力,是,是企,业,业获,得,得持,久,久竞,争,争优,势,势的,源,源泉,；,；,当,一,一个,企,企业,具,具有,独,独特,、,、不,易,易复,制,制，,难,难以,替,替代,的,的资,源,源时,，,，它,就,就能,比,比其,他,他企,业,业更,具,具有,竞,竞争,优,优势,。,。,RBV,将,将企,业,业看,成,成是,一,一系,列,列独,特,特资,源,源的,组,组合,而,而不,是,是同,质,质的,“,“黑,箱,箱”,。,。,核心,竞,竞争,力,力理,论,论也,基,基本,如,如此,，,，但,它,它更,强,强调,：,：战略,管,管理,的,的主,要,要任,务,务是,培,培植,企,企业,对,对自,身,身拥,有,有的,战,战略,资,资源,的,的独,特,特的,运,运用,能,能力,核心,竞,竞争,力,力。,（三,）,）资,源,源基,础,础论,的,的主,要,要内,容,容,1.,资,资,源,源、,能,能力,、,、核,心,心竞,争,争力,资源,（,（Resources,）,）可,以,以是,有,有形,的,的，,也,也可,以,以是,无,无形,的,的；,能力,（,（Capabilities）,却,却总,是,是无,形,形的,，,，或,者,者说,资,资源,是,是可,以,以,交换,的,的，,而,而能,力,力却,不,不可,交,交换,。,。,核心,竞,竞争,力,力（CoreCompetence）,RBV认,为,为：,成,成功,的,的企,业,业依,赖,赖能,产,产生,经,经济,租,租的,资,资源,；,；,经济,学,学区,分,分了,李,李嘉,图,图租,（,（稀,缺,缺性,资,资源,租,租金,）,）和,熊,熊彼,特,特租,（创,新,新性,租,租金,）,）。,但,但当,今,今社,会,会没,有,有任,一,一种,资,资源,永,永远,处,处于,稀缺,或,或新,颖,颖状,态,态，,所,所以,企,企业,必,必须,不,不断,持,持续,地,地创,新,新。,3.,核,核,心,心竞,争,争力,理,理论,1990,年,年普,拉,拉哈,拉,拉德,（,（C.K.Prahalad）,和,和哈,默,默尔,（,（G.Hamel,）,）,发表,“,“公,司,司核,心,心竞,争,争力,”,”一,文,文，,奠,奠定,了,了核,心,心竞,争,争力,理,理论,基,基础,，,，,也使,他,他们,名,名闻,四,四海,。,。,核心,竞,竞争,力,力是,：,：组,织,织中,的,的累,积,积性,学,学识,，,，特,别,别是,运,运用,企,企业,资,资,源的,独,独特,能,能力,。,。,企业,的,的核,心,心竞,争,争力,让,让别,的,的企,业,业难,以,以模,仿,仿的,原,原因,主,主要,有,有：,具很,强,强的,隐,隐匿,性,性，,竞,竞争,对,对手,感,感到,难,难以,言,言表,，,，即,只,只可,意,意会,不,不,可言,传,传；,它,它是,人,人与,物,物，,人,人与,人,人关,联,联的,复,复合,体,体，,它,它是,长,长期,积,积,累的,产,产物,，,，包,括,括许,多,多不,可,可逆,转,转的,专,专用,投,投资,。,。,核心,竞,竞争,力,力管,理,理的,内,内容,：,：识,别,别、,培,培育,、,、扩,散,散、,应,应用,（四,）,）资,源,源基,础,础论,的,的局,限,限,1.,人,人,们,们无,法,法正,确,确评,估,估企,业,业众,多,多资,源,源中,，,，哪,种,种或,哪,哪个,组,组合,对企,业,业的,成,成功,起,起决,定,定作,用,用；,2.,不,不,可,可操,作,作性,：,：缺,乏,乏分,析,析工,具,具，,只,只提,供,供了,一,一个,视,视角,；,；,3.,忽,忽,视,视对,外,外部,环,环境,的,的分,析,析，,毕,毕竟,外,外部,环,环境,是,是影,响,响企,业,业竞,争,争,力的,一,一个,重,重要,因,因素,；,；,4.,忽,忽,略,略了,如,如何,创,创造,新,新的,资,资源,；,；,上述,分,分析,的,的战,略,略三,范,范式,（,（抑,或,或是,四,四范,式,式）,哪,哪一,种,种更,符,符,合实,际,际，,谨,谨请,管,管理,学,学者,们,们思,考,考。,五、,结,结束,语,语,战略,规,规划,思,思想,占,占主,流,流时,，,，战,略,略就,是,是规,划,划未,来,来；,环境,适,适应,学,学派,占,占主,流,流时,，,，战,略,略就,是,是讨,论,论企,业,业如,何,何适,应,应环,境,境；,产业,组,组织,论,论占,主,主流,时,时，,战,战略,就,就是,讨,讨论,如,如何,定,定位,于,于有,吸,吸引,力,力,的行,业,业并,通,通过,成,成本,领,领先,和,和差,异,异化,来,来赢,得,得竞,争,争优,势,势。,资源,基,基础,论,论流,行,行时,，,，战,略,略就,变,变成,挖,挖掘,和,和培,养,养公,司,司有,价,价值,的,的、,无法,仿,仿制,的,的、,又,又难,以,以替,代,代的,资,资源,了,了。,战略,的,的范,式,式还,在,在演,进,进，,因,因为,新,新的,理,理论,与,与经,济,济环,境,境还,在,在,不断,涌,涌现,和,和变,化,化，,企,企业,盈,盈利,模,模式,的,的实,践,践还,在,在不,断,断的,进,进行,，,，,总有,一,一天,，,，一,个,个新,的,的战,略,略范,式,式又,将,将展,现,现在,我,我们,面,面前,。,。管,理,理,教育,家,家不,可,可能,去,去实,践,践每,个,个战,略,略范,式,式，,但,但至,少,少要,清,清楚,掌,掌握,它,它,的来,龙,龙去,脉,脉及,发,发展,趋,趋势,。,。,