资源描述
Electrical&Electronic Lab Center,电工电子实验教学中心,电工电子实验系列课程,自主设计型实验教学要求,一、自主设计型实验教学理念,特点,：,实验内容和实验过程全都是开放的。,要求：,1,）自主完成实验内容的选择和设计。,2,）在一个学期规定的实验周期内完成该实验全过程。,3,）实验内容、形式和过程不做具体要求。,4,）教师只负责实验的验收和成绩的评定。,自主设计型实验教学理念,教学目的：,要求同学自主构思、策划、安排、完成、总结一个科学实验的全过程，目的是培养同学自主进行科学实验的能力。,自主设计型实验并不要求实验内容多么复杂、多么具有创新性，它可以是对应理论课中的某一个特定章节的内容，也可以是几个章节内容的综合，但核心是这个实验必须是同学自己“想”出来，并完成的。,自主设计型实验教学理念,二、自主设计型实验流程,自主设计型实验周期一般为,13,周左右。,以,2013,年秋季学期为例，周期为,3-15,周。,1,）在实验周期内，学生自由选择时间到实验室完,成实验。,2,）只有通过教师的验收，方可撰写实验报告。,3,）在截止日期前自行提交实验报告。,自主设计型实验流程,1,）自主选定设计型实验题目、实验方法、拟定实,验步骤。,2,）自主设计实验需要用到的实验器材、仪器设备,必须是中心实验室现有的。,3,）所用的元器件尽量采用中心发放的器件，也可,以申请特殊元器件，经中心审核批准后，由中,心出面购买。,建议同学登录中心网站，查询各实验室元器件库。,4,）实验前的精心设计、合理安排实验过程，可以,有效地提高实验的效率。,实验前,1,）自主设计型实验不需要预约实验操作时间，在,实验室开放时间内，且有空闲实验台的情况下,学生携带学生卡自由到实验室进行实验，由管,理系统自动分配实验台。,2,）必须携带自主设计实验预习报告，方可进行实,验。,3,）该实验与其他实验项目不同，不要求做满,3,学时,通过验收即可。,4,）如果一次不能完成实验，允许多次来实验室进,行调试。,实验中,1,）学生要及时、认真独立地完成自主设计实验报告。,2,）登录中心网站,http:/,，下载自,主设计实验报告模板。,3,）自主设计实验报告纸质文档，不要交到报告箱由学,生个人到,完成该实验的实验室,交给指导教师。,4,）电子文档由学生通过网络登录中心服务器，自行提,交。,实验后,注意：,自主设计型实验报告的电子文档，请于交纸质报告的当天提交电子版报告：,1,）报告命名规则为“学号,.doc/.docx”,或“学号,+,序号,.doc/.docx”,；,2,）登录,ftp:/,用户名、密码均为,zzsj,，进入自己对应的实验课程文件夹，在文件夹中找到自己的班级名称，把报告电子版文档复制到自己班级的文件夹下（如果文件提交到错误的位置，则该自主设计型实验项目没有报告成绩）。,实验后,在作业提交过程中可能遇到以下情况：,1,）为什么向文件夹中复制文档出错？,答：这种情况通常是因为自主设计型实验电子版作业重复提交造成的，系统不允许重复提交名称相同的文档。此时，如果 确实需要重复提交，请在文档的“学号”后加上序号，以便与之前一次的文档区分，老师评定报告的内容和提交时间以最后一个文档为准（如果文档没有按照规则命名，则系统无法识别，认为该自主设计型实验项目没有报告成绩）。,2,）文档提交到了错误的文件夹，如何删除？,答：系统不允许删除已经提交的文档，如果提交到了错误的位置，不必理会，只需要再次把相同的文档提交到正确的文件夹即可。系统对提交到错误文件夹的文档会自动过滤，不予处理。,1.,查阅相关资料，确定实验目的和内容；,2.,根据选定的实验内容确定总体设计方案或技术路线；,3.,根据设计方案选择实验器材、器件和实验仪器设备；,4.,进行理论分析，得出一个预期的结果；,自主设计型实验的设计步骤,5.,对可能出现的问题做出预期及对策；,6.,确定具体的实验步骤及方法；,7.,到实验室完成实验，并进行实验数据的整理；,8.,撰写并提交实验设计报告（,A4,纸）。,自主设计型实验的设计步骤,三、自主设计型实验评分制度,自主设计型实验的分数占平时成绩的,30%(,即,15,分,),，其中实验设计、操作分满分,10,分，实验报告分满分,5,分。,成绩经实验老师评定为优秀者，期末考试予以免试。该实验无成绩者，则按本学期实验课程无成绩处理，按学校规定时间重修。,评分制度,自主设计型实验设计、操作分,自主设计型实验设计、操作分的评定：,实验设计、操作分,=10,设计雷同系数,实验复杂,系数,时间系数,1,）设计雷同系数：实验设计内容是否雷同；,2,）实验复杂系数：实验过程的复杂程度；,3,）时间系数：实验验收时间节点。,实验内容不得与实验教材已有的实验内容雷同，同学之间严禁互相抄袭。如果实验设计内容与其他同学的设计无任何相似之处，则设计雷同系数为,1,；如果有,N,个同学设计实验内容雷同，则该系数为,1/N,。,设计雷同系数,自主设计型实验的核心是学生独立自主设计实验全过程。不要求多么复杂，多么具有创新性。,1,）实验内容不能过于简单。对于实验内容过于简,单的实验，教师不予验收。,2,）建议实验内容不要过于复杂。,3,）提醒学生选择实验内容时，注意上述两点。,实验复杂系数,为了避免出现同学在期末同一时间完成自主设计型实验，形成拥堵情况发生，特规定若干实验验收时间节点。,以,2013,年秋季学期为例，第,13,周周六之前完成该实验并通过验收的，时间系数为,1,；第,14,周周六之前，时间系数为,0.9,；第,15,周周六之前，时间系数为,0.8,，最后的截止时间为第,15,周周六,21:00,，截止时间之后完成实验的不予验收。,实验验收时间节点,电路实验室办公室,电机楼,30041,电话：,86413615,电子实验室办公室,电机楼,20038,电话：,86413604,谢谢大家！,
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