学科体系建设合作平台课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,妇幼保健院学科体系建设,中国妇幼保健协会妇幼保健机构建设专业委员会钱犁,2016年11月,合作平台,结构与功能,妇幼保健院标准化建设工作,：,运筹学模型,当前状态,建设目标,可行路径,一个高品质顺利运行的妇幼保健院,当前实际情况,约束,1,：,指导意见,设置指南,评审标准,约束,2,：国际认可的学科与科室分类、医生专业分类,约束,3,：院感控制等强制规范、医院空间、人力资源,约束,4,：国内外医学专业组织的技术规范,约束使得理想目标只能部分实现,专业委员会,从技术角度支持行业建设与发展,将学科体系建设方法应用到标准化建设中,建设工作的艰巨性史无前例,支持妇幼保健院建设的策略,研究课题及其行业支持团队,行业建设合作平台主要功能,合作平台,结构与功能,跨越之大：,以前难以想象，现在是必要工作,评价指标,I,级,II,级,III,级,IV,级,服务方式,以医生为中心,以设备为中心,以患者为中心,以人为中心,业务内容,自成的碎片化,满足行业规定,二级专科结构,三级专,向结构,技术规范,公共卫生级,经验医学级,循证医学级,分析医学级,医疗环境,建筑功能级,专业技术级,人机环境级,情景环境级,人员素质,应付工作型,技术型,职业型,导师型,绩效管理,经济分配,规范转诊激励,综合服务能力,专业与职业发展,目标,III+,现状,I II,妇幼保健院标准化建设,：,主要工作内容,建筑空间改建：,妇幼保健院建筑规范要求,业务流程改造：,院感等基础要求,，同时满足：,以患者为中心的标准,业务结构调整：,四部制业务树形结构,。,同时增加：,标准中新增业务内容,技术规范更新：,每项业务符合最新医学技术规范,专科人才培养：,学科带头人综合职业素质培养,我们从未面临如此系统且专业的要求,建设策略：,拜师学习,+,与有经验的建设团队合作,在争取有人财物支持的基础上,1.,拜师学习,院班子学习整体规划与全面建设方法,各专科负责人及主要医护人员学习新技术规范,基建科与院感科学习业务流程设计与建设方法,2.,寻求合作伙伴,医院建筑与业务流程规划建设合作伙伴,专科业务建设与运行合作伙伴,绩效管理与发展策略合作伙伴,1.,拜师学习：,时间与经济成本,每个医院的时间与经济成本：,每次学习以三天计算,院班子,2,人：工资,200,元,2 3+,路费,1000,元,2+,学杂费,1500,元,2=6200,元,30,专科，每个专科,2,人，共,6200 30=186,000,元,基建科与院感科各一人，共,2,人，需要,6200,元,每个医院需要,34 3=102,人日时间成本，约,198,400,元经济成本，约,20,万元,全行业标准化建设人员培训成本：,按照,3098,个机构计算,总的时间成本：,102 3098=315,996,人日,总的培训费用：,198,400 3098=614,643,200,元，即超过,6,亿元,保健院和行业面临巨大成本消耗,2.,寻求合作伙伴：,在很大程度上决定了最终建设结果,寻求合作伙伴方法：,全国范围内寻找经验丰富的最佳团队,具备多个成功案例（我们不能当小白鼠）,所需资质齐全且近期仍在持续工作（满足技术及法规要求）,过去一年内建设的医院评价良好，并且建设结果令你心满意足,非专业团队建设的后果：,不仅无法达标，而且遗患无穷,基础建设不能满足医院专业技术级基本要求，无法正常开展业务,业务流程不能满足以患者为中心的标准要求,科室配套或人员培训不能满足技术规范的要求,同样时间和费用，结果却差异巨大,建筑设计：,交通与院感缺陷、,工作效率低下,、流程设计困难,业务流程：,违反院感、违反以患者为中心、科室不配套,业务结构：,碎片化无结构、不系统、内部竞争、规范冲突,技术规范：,经验医学主导的派别之争、缺乏循证或分析医学,人才培养：,进修导致经验医学模式、缺乏学科体系思想,绩效管理：,关注经济分配原则、不适应学科体系建设发展,经验与教训：,我们几乎没有机会挽回失误,建设工作的艰巨性史无前例,支持妇幼保健院建设的策略,研究课题及其行业支持团队,行业建设合作平台主要功能,合作平台,结构与功能,实现目标的基本策略：,研究成果与建设经验应用,服务方式,业务内容,技术规范,医疗环境,人员素质,绩效管理,标准化之建设目标,学科体系建设的理论与技术支持,怎样应用？,具体措施：,建立学科体系建设合作平台及服务网站,服务方式,业务内容,技术规范,医疗环境,人员素质,绩效管理,合作平台服务网站,机构建设专业委员会交流与服务组织管理,保健院标准化建设,国家卫计委专项课题科研与技术支持团队,专业委员会,-,合作平台的工作：,标准化建设全程服务,壮大建设过程支持团队：,开展全面培训、提供成功建设经验,加强培训团队与完善培训资料：建设工作的六个方面,强化示范单位职能，提供进修学习场所,支持现场辅导与人员交流,建设免费技术支持网络平台：,最大限度节省时间和经济成本,建立免费服务网站，提供所需资料与信息,在线提供课程及免费下载课程资料,提供经验交流平台与关联单位对接,让妇幼保健机构建设过程既简捷、节约，又能达标,建设工作的艰巨性史无前例,支持妇幼保健院建设的策略,科研课题及其行业支持团队,行业建设合作平台主要功能,合作平台,结构与功能,1.,妇幼保健学科体系建设,：,始于,1996,年,国家引智工程项目：,中国驻纽约领馆组织,国家教委外事司和卫生部科教司负责,落户北京医科大学公共卫生学院、后独立成为非盈利研究所,国外合作伙伴：美国哥伦比亚大学医学院,项目目标：,全国妇幼健康循证,医,学研究,网,络（医网中心）,妇幼保健学科体系研究,分析医学研究及在妇幼保健中应用,相应国家实验室设计与建设,2.,基于学科体系的,妇女健康中心,建设,：,始于,1999,年,妇女健康中心建设：重点建设妇科内分泌和妇女健康管理,1999-2001,年,：北京协和医院、北京妇产医院,2002-2003,年,：济南、成都、深圳、西安,基于学科体系的业务结构建设与人才培养,建设标准,符合,JCI,标准的以患者为中心的标准,引进妇女健康学科体系与基于循证医学的技术规范,开展妇科内分泌研究及国际交流,3.,基于学科体系的,围产医学中心,建设,：,始于,2003,年,围产医学中心建设项目：,2003-2006,年,：北京妇产医院、济南、淮安、,2006-2009,年,：柳州、扬州、佳木斯、伊犁州,从孕前到产后的系统化业务建设,同时展开妇幼健康循证研究网络建设,2003,年,4,月启动,展开多中心合作研究,普及学科体系和循证医学相关知识,4.,妇幼保健院学科体系全面建设：,始于,2009,年,妇幼保健三大中心（业务三棵树）系统化建设,建设单位：昆明、浏阳、长治、江门,各个单位取得了明显学科和业务发展,学科体系建设的优势逐步被行业和政府认可,整体规划与业务流程设计改变了妇幼保健机构整体面貌,情景化的儿童健康中心受到社会积极评价,5.,妇幼保健,学科体系建设原卫生部立项：,2011,年,题目：,妇幼保健机构学科体系建设研究及推广应用,立项：,卫生部科教司,/,卫生部医药卫生科技发展研究中心,启动：,2011,年,7,月,主管：,中国妇幼保健协会,技术支持：,医网中心,临床支持：,甘肃省,/,昆明市,/,长治市,/,浏阳市妇幼保健院,负责：,宫露霞,基于学科体系整理并完善妇幼保健业务的树形结构：妇女保健、围产医学、儿童保健。,基本完成十二个新建保健类二级专科工作手册的编写工作,.,基本完成妇幼保健院规划设计规范：整体规划、业务布局、技术规范落实、以患者为中心的业务流程、相关质量标准落实。,完成项目示范单位审核标准并进行现场试验，完成四家，完成人员培训和培养方法试验。仍有,11,家示范需要完成。,实施过程：,2011,年,7,月,-2015,月,12,月,6.,国家卫计委,妇幼保健机构建设文件,：,20142016,年,源于临床保健相结合的服务模式：,卫计委和发改委参观,昆明、浏阳、长治,及其他妇幼保健机构,参考及国家政策、学科体系研究成果、临床保健相结合的保健院,最终由行业专家讨论通过,标准发布：,第一次形成国家级标准,2014,年,等级评审标准（征求意见稿）,2015,年颁布,指导意见,科室设置,2016,年颁布,等级评审标准,7.,妇幼保健机构学科体系建设研究应用推广,专项,：,2016-2020,年,十三五期间计划研究内容：三个方面,继续深化十二五期间的四项工作内容；,增加儿童健康成长营和慢病防治专科技术规范研究；,建立妇幼保健学科体系建设工作合作平台。,十三五继续并扩展十二五的专项研究内容,一）沿着原有方向持续深入原有四项工作内容,在完成基于二级专科的业务树形结构后，,继续探索三级专向业务结构,；,在完成二级专科工作手册编写的基础上，,整理三级专向的操作的手册,；,在完成妇幼保健院整体规划、业务流程和就医环境设计规范的基础上，,继续探索具备国际前沿水平的医疗机构人机工效和功能环境设计规范,；,完善本项目学科体系示范单位评审标准，增建示范单位，并完善学科带头人评价标准及培养机制,。,二）基于社会需求：,扩展儿童保健和老年妇女保健,在儿童保健工作基础上，,探索建设儿童健康成长营，包括：附属幼儿园、,2-12,岁认识与体质的职业训练营，依此带动幼儿园集体和个体保健工作,在强化健康管理工作基础上，,加强妇幼保健中针对中老年的慢病防治工作，慢病防治的范围包括代谢综合征（肥胖,/,形体、高血压、高血脂、脂肪肝、糖尿病）、运动相关疾病（肌力下降、