沪科版高中物理必修一(ppt课件):第一章-2怎样描述运动的快慢

上传人:29 文档编号:245131068 上传时间:2024-10-07 格式:PPTX 页数:28 大小:1.59MB
返回 下载 相关 举报
沪科版高中物理必修一(ppt课件):第一章-2怎样描述运动的快慢_第1页
第1页 / 共28页
沪科版高中物理必修一(ppt课件):第一章-2怎样描述运动的快慢_第2页
第2页 / 共28页
沪科版高中物理必修一(ppt课件):第一章-2怎样描述运动的快慢_第3页
第3页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述
,第,1,章,学案,2,怎样描述运动的快慢,目标定位,1.,理解速度概念,知道速度公式和单位,.,2,.,理解平均速度概念,会利用平均速度公式进行有关计算,知道平均速度只能粗略描述物体运动的快慢,内容索引,达标检测,知识探究,知识探究,(2),运动员甲和运动员乙哪个跑得快?你是如何进行比较的?,答案,答案,运动员甲跑得快,通过相同位移所需时间短的跑得快,(3),汽车和运动员甲哪个运动得快?你又是如何进行比较的呢?,答案,比较两物体单位时间内的位移,可比较两物体运动的快慢,1.,定义,:,与,发生这段位移所用时间的比值,.,速度是表示,物体,_,的,物理量,.,2.,定义式,:,.,其中,s,是位移,不是路程,.,位移,运动快慢,要点提炼,说明,速度的定义方法是比值定义法,.,比值定义法是高中常见的一种定义物理量的方法,被定义的物理量不是由其他两个量决定,即不能说,v,与,s,成正比,与,t,成反比,.,初中曾学习过,、,R,也,是用比值定义法定义的,.,3.,单位,:,,,1,m/s,km/h,.,4.,方向:速度不仅有大小,而且有方向,速度的方向就是,物体,的,方向,.,m/s,运动,3.6,注意,(1),当比较两个速度是否相同时,既要比较大小是否相等又要比较其方向是否相同,.,(2),分析物体的运动速度时不可只关注速度的大小,也要注意确定速度的方向,.,二、平均速度,某同学百米比赛用时,12 s,,前,2 s,内的位移为,12 m,,第,2,个,2 s,内位移为,14 m,,第,3,个,2 s,内位移为,16 m,,第,4,个,2 s,内位移为,19 m,,第,5,个,2 s,内位移为,20 m,,第,6,个,2 s,内位移为,19 m.,(1),这位同学做的是匀速直线运动吗?,答案,答案,不是,因为相等的时间内的位移不相等,.,问题设计,(2),请计算上述,6,个时间内的平均速度,.,并说明哪段时间运动得最快?,答案,所以第,5,个,2 s,内运动得最快,.,1.,定义:在某段时间内物体,的,与,发生这段位移所,用,的,比值,,,公式,.,2.,意义:表示物体在某段时,间或,内,运动,的平均快慢程度,.,3.,矢量性:平均速度的方向与,t,时间内发生,的,相同,.,位移,s,时间,t,某段位移,位移,s,的方向,要点提炼,三、平均速度和平均速率,体育课上,某同学沿操场跑了一圈,(400,米,),,用时,80 s,,另一同学说,,“,还不错!平均速度是,5 m/s,”.,(1),这个同学所说的,“,平均速度是,5 m/s,”,是怎样算出来的?,答案,答案,这个同学的平均速度是用路程除以时间算出来的,,即,m,/s,5 m/,s.,问题设计,(2),根据我们刚学的平均速度的定义,这个结论正确吗?,答案,答案,不正确,.,沿操场跑完一圈的位移是,0,,由平均速度的定义可得这位同学的平均速度是,0.,要点提炼,(1),运动物体平均速度的大小等于平均速率吗?,答案,答案,不一定等于,.,因为位移小于等于路程,所以平均速度小于等于平均速率,.,只有在单向直线运动中,平均速度的大小才等于平均速率,.,延伸思考,(2),平均速度等于,0,,物体一定处于静止状态吗?,答案,不一定,平均速度等于,0,,只能说是位移为零,但物体在一定时间内可以是运动的,.,一、对速度的理解,典例精析,例,1,(,多选,),关于速度的定义式,v,,,以下叙述正确的是,A.,物体做匀速直线运动时,速度,v,与运动的位移,s,成正比,与运动时间,t,成,反比,B.,速度,v,的大小与运动的位移,s,和时间,t,都无关,C.,此速度定义式适用于任何运动,D.,速度是表示物体运动快慢及方向的物理量,解析,答案,解析,此式只说明速度可用位移,s,除以时间,t,来获得,并不是说,v,与,s,成正比,与,t,成反比,,A,错,,B,对,;,v,是,计算速度的公式,适用于任何运动,,C,对,;,速度,的大小表示物体运动的快慢,方向表示物体的运动方向,,D,对,.,二、对平均速度的理解,例,2,对平均速度的理解,以下说法正确的是,A.,平均速度等于零,说明物体在这段时间内处于静止状态,B.,平均速度等于某段时间内最大速度与最小速度之和的一半,C.,某运动员百米比赛用时,10 s,,他这,10 s,内的平均速度为,10 m/s,D.,某运动员,200 m,比赛用时,20 s,,他这,20 s,内的平均速度为,10 m/s,解析,答案,三、平均速度与平均速率的计算,例,3,一物体以,v,1,4 m,/s,的速度水平向东运动了,5 s,后到达,A,点,在,A,点停了,5 s,后又以,v,2,6 m/,s,的速度沿原路返回,运动了,5 s,后到达,B,点,求物体在全程的平均速度和平均速率,.,解析,答案,解析,物体全程的位移大小,s,v,2,t,2,v,1,t,1,6,5 m,4,5 m,10 m,,全程用时,t,5 s,5 s,5 s,15 s,,,方向水平向西,.,物体全程的路程,L,v,2,t,2,v,1,t,1,6,5 m,4,5 m,50 m,,,针对训练,从甲地到乙地的高速公路全程是,197 km,,一辆客车,8,点从甲地开上高速公路,,10,点到达乙地,途中曾在一高速公路服务区休息,10 min,,这辆客车从甲地到乙地的平均车速是,A.98.5 km,/h,B.27.4,km/,h,C.107 km,/h,D.29.8,km/,h,解析,答案,解析,该题求解的是客车的平均速率,,,由于,客车在,2,小时内经过的路程是,197 km,,,课堂要点小结,达标检测,1.(,对匀速直线运动及速度的理解,)(,多选,),对于做匀速直线运动的物体,下列说法正确的是,A.,由公式,v,可知,,做匀速直线运动的物体,其位移越大,速度一定越大,B.,物体运动的时间越短,其速度一定越大,C.,速度是表示物体运动快慢的物理量,D.,做匀速直线运动的物体,其位移与时间的比值是一个恒量,1,2,3,解析,答案,解析,速度是表示物体运动快慢的物理量,对于匀速直线运动,位移随时间均匀增大,但位移与时间的比值是一个恒量,不能误认为速度与位移成正比,与时间成反比,,C,、,D,正确,.,2.(,对平均速度的理解,),一汽车在平直的公路上先以,72 km,/h,的速度行驶,20 km,,又以,108 km/,h,的速度行驶,10 km,,则汽车在这,30 km,的全程中的平均速度为,A.20 m,/s,B.22.5,m/,s,C.25 m,/s,D.81,m/,s,答案,1,2,3,3.(,平均速度和平均速率的计算,)(,多选,),小明上午从家门口打车,经过一段时间又乘坐同一出租车回到小区门口,.,车票如方框中所示,则下列说法正确的是,A.,小明全程的平均速度为,20 km/h,B.,小明全程的平均速度为,0,C.,小明全程的平均速率为,20 km/h,D.,小明全程的平均速率,为,0,解析,答案,1,2,3,车号:,E,4G580,日期:,2017,1,17,上车:,8,01,下车:,8,16,单价:,1.80,元,里程:,5.0 km,全程:,11.00,元,1,2,3,本课结束,更多精彩内容请登录:,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!