《感受新媒体》PPT课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一课 新媒体 新生活,感 受 新 媒 体,教学目标,1,、了解什么是新媒体，具体指的是哪些,2,、了解新媒体给我们的交往、学习、生活带来的便利,3,、知道新媒体存在的弊端和问题,4,、认识到新媒体是把双刃剑,自学指导,认真阅读课文,P2-P8,找出下面的问题，并简单识记,(10,分钟）,什么是新媒体？,新媒体真不错包括哪些方面？（好处）,新媒体的问题也不少有哪些？（弊端）,网络语言的利与弊？,1,、什么是新媒体？新媒体指的是？传统媒体指的是？,新媒体：,就是网络媒体，是以数字技术为基础，以网络,为载体进行信息传播的媒介。,新媒体指：,以 电脑 手机 数字电视等终端，向用户提,供信息和娱乐服务,传统媒体指：,报刊 广播 电视等,1,、新媒体的特征？【,P2,】,交互性较强,海量化信息承载功能及信息碎片化,资源共享,超文本、超链接的应用并提供多媒体支持,个性化与主动性较强,虚拟社群化,新媒体真不错,新媒体怎样帮助了王小栋同学？【,P3,】,克服了不善言辞的弱点，发挥了自己的优势，克服了交往障碍，增强了自信，发展了人际关系。,你使用过哪些网络社交工具？,交流的都有哪些人？和现实交往有什么不同？,QQ,微信 微博,同学 老师 家人 朋友,虚拟 平等 自主 拓展了交往圈,给你的人际交往带来了哪些影响？,1,、跨越了地域、时间、生活圈等障碍,2,、打破传统交往模式，可以选择恰当的语言，避免尴尬,3,、私密性和安全性,1,、新媒体的好处？【,P4,】,打破了空间限制，改变了传统的交往方式，扩大了交往领域、对象、丰富了我们的生活。,除了交往，新媒体在学习方面也能助我们一臂之力。,新媒体为我们了解国内外时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐、参与公共活动提供了便捷的条件。,总结：扩大交往,利于学习,方便生活,垃圾信息干扰了人们的正常生活，危害了信息安全，甚至给个人与社会造成巨大的伤害和损失,青少年的分辨能力还处于发展中，更容易受到这些垃圾信息的威胁和毒害,由于网络空间的虚拟性、开放性和随意性，网络空间出现各种,“,语言暴力,”,给网络交往带来了极大的困扰,超时空的交往方式，有可能导致人与人之间感情的疏远，淡化了交往中本该承担的责任和义务。,新媒体的问题也不少,以网络为载体，用言语攻击的形式侵犯公民的合法权益，从思想上对他人产生伤害,1,、宋某固然有过失，但是你觉得网络上这种,“,声讨,”,正确吗？为什么？,不正确 对于宋某的无心之失，网友可以帮助他，但没权利,“,声讨,”,他，甚至是诅咒、侮辱，侵犯了宋某的人格尊严和隐私权。,2,、,你遭遇过网络语文暴力吗？你是如何应对的？,有，如果别人通过网络侵犯了我们的权益，我们应该积极应对，通过法律手段来维权，也可以通过网络警察向他们举报,3,、,你对网络环境有哪些期待？,符合青少年发展，理性、文明、和谐,正确认识网络语言,网络语言简单生动，深受网民偏爱，但有不少语言语意模糊，夹杂着错字、别字、怪字，还包含着粗俗、不文明的内容，异化了中国文字的内涵，也给正处于学习汉语言规范、打语言基础阶段的青少年学生带来很大的影响,1,、,你还知道哪些网络用语？【,P8,】,2,、,对于网络语言，有人喜欢，也有人不喜欢，你的态度是什么？说出你的理由,辨别对待，对于充满活力的 积极向上的我们可以接受，,针对粗俗不堪的不予接受,有些语言语意模糊，夹杂着错字、别字、怪字，异化了中国文字的内涵，给正处于学习汉语言规范、打语言基础阶段的青少年学生带来了很大的影响。,酱紫：,这样子,顶：,支持,白骨精：,白领,+,骨干,+,精英,群发的我不回,两人观点各有利弊,利：方便，节约时间，节奏明快，便于表达感情,弊：缺少面对面祝福的诚意，失去节日的传统味道，,缺少人情味,P8,1,、你赞同谁的观点,？为什么？【,P8,】,作业,1,、过关：网络的利与弊？【,7,分钟】,2,、完成练习册【,20,分钟】,