胡鸿浩 折纸(精品)

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,找最大公因数,教学目标,1.,探索找两个数的公因数的方法，会用列举法找出两个数的公因数,和最大公因数。,2.,经历找两个数的公因数的过程，理解公因数和最大公因数的意义,。,复习,填一填,练一练,做一做,执教：胡鸿浩,填一填,12=,（）,（）,=,（）,（）,=,（,）,（）,18=,（）,（）,=,（）,（）,=,（）,（）,1,12,2,6,3,4,1,18,2,9,3,6,返回,结束放映,填一填,12,的因数,18,的因数,1 2 3 4 5 6,1 2 3,6 9 18,返回,结束放映,填,一,填,12,的因数,18,的因数,4 12,1 2 3 6,9 18,1 2 3 6,1 2,3 6,12,和,18,的最大公因数是,这里填,12,和,18,的公有的因数，也就是,它们的,公因数,，其中最大的一个叫作,它们的,最大公因数,6,返回,结束放映,练一练,15,的因数,18,的因数,12,的因数,15,的因数,18,的因数,12,和,15,的,公因数,12,和,18,的,公因数,15,和,18,的,公因数,1 2 3 4,6 12,1 3 5,15,1 2 3,6 9 18,1 3,1 2 3,6,1 3,返回,结束放映,返回,结束放映,做一做,找出下列各组的最大公因数。,5,和,11 8,和,9 5,和,8,4,和,8 9,和,3 28,和,7,9,和,6 8,和,10 20,和,25,（,1,）,（,1,）,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,7,）,（,3,）,（,2,）,（,5,）,返回,结束放映,真棒,返回,结束放映,做一做,写出下列分数分子和分母的最大公因数,（）,（）,（）,（）,4,3,3,6,返回,结束放映,本课件和北师大版的实验教材第九册同步。课件中找“公因数”的方法看上去比较“原始”，但非常通俗易懂，便于学生理解“最大公因数”等概念的意义。,周建灵拙作,结束放映,