教育专题：中学生交通安全教育

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,按一下以编辑母片标题样式,按一下以编辑母片,第二层,第三层,第四层,第五层,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中学生交通安全准则,蒋微之,今天我们召开“法制教育”主题班会活动，主要是向同学们宣传法制知识，让同学们懂得学法守法懂法用法，共同创造和谐社会。,我们组要向大家宣传的是关于交通安全知识，希望在座每位都有交通安全意识，时时刻刻要紧记住要遵守交通安全法则。,中华人民共和国道路交通安全法,是为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率，而制定的。由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于,2007,年,12,月,29,日通过，现予公布，自,2008,年,5,月,1,日起施行。,交通安全教育漫画展,交通安全教育漫画展,交警风姿,122,交通事故报警电话,也许，在有人眼里，,“,安全”这两个字，,只是一个抽象的词语。,可是，你享受了生活的赠予，,就会明白它的含义。,“,注意安全！”,一个普通语句，,就像一张通行证，,把守在人生的十字路口。,多少次在你耳边响起，,为的是不让你失去自己！,朋友，工作时千万别大意！,因为亲人们盼望，,回家时仍是一个完整的你。,安全使生活丰富多彩，,人人有自己的位置，,安全让你延伸生命的轨迹，,更多地为社会创造价值。,安全让天蓝水清，,让你每天都快乐地生息。,安全的意义也不仅仅如此，,生活会给你更多的启示，,安全，其实是一首诗。,1,、行走安全：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑；没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。,二、交通安全,2,、骑自行车（电动车、摩托车）安全：不满,16,周岁不能在道路上骑电动车、摩托车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车。,3,、乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃；乘高速汽车要系安全带；不乘超载车。,行走时，哪些情况最危险呢？,（1,）横穿马路很容易出危险。,（2,）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。,（3,）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。,（4,）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩,这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。,乘车安全,（1,）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。,（2,）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。,（3,）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。,（4,）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。,（5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。,此标志设在左侧有落石危险的傍山路段之前适当位置。,注意儿童,此标志设在小学、幼儿园、少年宫、儿童游乐场等儿童频繁出入的场所或通道处。,此标志设在不易发现前方位信号灯控制的路口前适当位置。,此标志设在路面的摩擦系数不能满足相应行驶速度下要求紧急刹车距离的路段前适当位置。行驶至此路段必须减速慢行。,此标志设在进入隧道前的适当位置。,交通警告标志,注意非机动车,此标志设在混合行驶的道路并经常有非机动车横穿、出入的地点以前适当位置。,此标志设在交通事故易发路段以前适当位置。,慢行,此标志设在前方需要减速慢行的路段以前适当位置。,此标志设在以上标志不能包括在其他危险路段以前适当位置。,此标志可作为临时标志设在施工路段以前适当位置。,交通警告标志,表示多股铁道与道路交叉设在无人看守铁路道口标志上端。,除了基本形十字路口外，还有部分变异的十字路口，,如：五路交叉路口、变形十字路口、变形五路交叉路口等。,五路以上的路口均按十字路口对待。,有的环形交叉路口，由于受线形限制或障碍物阻挡，此标志设在面对来车的路口的正面。,此标志设在有连续三个以上弯路的道路以前适当位置。,交通警告标志,世界上的路千千万，,交通安全一线牵,;,生活中的情万万千，,关爱生命才久远。,1004,班第四组出版,