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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一轮复习 电磁联系,电磁联系,磁体 磁性,磁极 两端最强、有且有两个,北极(N)南极(S),相互作用规律：,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,磁场,磁场方向:小磁针静止时N极指的方向,磁感线,：模型法,知识点梳理,一、,磁现象,地磁场 磁化,电流的磁效应 奥斯特的发现,二、电生磁,通电的螺线管（线圈）,1,.周围的磁场与条形磁铁一样,2.安培定则,电磁铁（带有铁心的螺线管）：优点:,1.磁性的有无可以控制,2.磁性的强弱可以控制,继电器(电磁铁是其中构成之一)工作原理,应用电动机,1.原理:通电的导体在磁场中有力作用,2.能量的转化电能转化为机械能,原理:电磁感应(法拉第的发现),闭合的电路中一部分导体在磁场中做切割,磁感运动,发电机 原理 能量转化,三、磁生电,一、磁现象,1、物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。,2、具有磁性的物体叫磁体。,3、磁极间的相互作用：,同名,磁极互相,排斥,，,异名,磁极互相,吸引,。,例1、,用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（）,A、一定的S极 B、可能是N极,C、可能是S极D、一定是N极,C,2、一块条形磁铁旁边放有小磁针，静止时如图，在图中标出条形磁铁的N、S极。,3、下列物质中不能被磁化的有（）,A、铁 B、钴 C、镍 D、铜,4、磁悬浮列车是利用_的原理实现悬浮的。列车悬浮后，列车所受到_大大减小，从而提高列车的速度,D,同名磁极互相排斥,摩擦力,如下图所示，在光滑支架上套有L,1,、L,2,两个线圈，闭合外关后，两螺线管的情况是,（）,A静止不动 B互相排斥,C互相吸引 D不能确定,三、地磁场,1、地球是一个,磁体,2、地磁南北,极,的位置,“磁南地北”,“磁北地南”,地理,两极与,地磁,两极并不重合,（我国宋代沈括发现）,N,S,地磁南,极,地理,南极,地理,北极,地磁北,极,四、磁感线,磁体周围带,箭头,的曲线,人为,假想描述磁场,情况,的曲线。,箭头从,北,极,出,来，,回,到,南,极。,画法：,作用：,练习,、画出下面条形磁体的磁感线，指出a点的磁场方向。,N,S,A,S,N,2、根据磁感线的方向，标出下列各图中的N、S极,一、电流的,磁,效应,通电导体周围有磁场。,1、“奥斯特”的实验,磁场的方向跟电流的方向有关。,2、奥斯特实验说明：,干电池,15,干电池,15,干电池,15,I,I,图,3,图,2,图,1,二、通电螺线管的磁场,通电螺线管的磁场与,条形磁体,的磁场相似，两端相当于条形磁体的两个,磁极,。,通电螺线管两端的极性与通电螺线管中,电流方向,有关。,三、通电螺线管极性的判定,方法：安培定则,I,右手,握螺线管。,大拇指,所指的那端就是螺线管的,北极,。,四指,弯向螺线管中的,电流方向,。,N,S,标出,螺线管上,电,流环绕的方向。,安培定则：,练习:,1、请运用安培定则判定下面各通电螺线管的N、S 极。,练 习,练 习,2、运用安培定则判定下图的通电螺线管的磁,极或电源的极性。,4、如图3所示，若磁体的N极与通电螺线管A端排斥，则a端为电源的,极(填“正”或“负”)。,5、世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实是(),A、磁化现象 B、地磁场的发现,C、奥斯特实验 D、电磁感应现象,正,C,6课堂上教师做了如图3的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的是：（）,A.甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场,B.甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用,C.甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关,D.甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关,B,7如图3所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针N极指向不正确的是（）Aa B.b Cc Dd,8、按要求绕线。,D,五、磁生电,1、英国物理学家,法拉第,发现了,电磁感应,现象，进一步揭示电与磁之间的联系，证明磁可以生电。,2、,闭合电路,的一部分导体在磁场中做,切割磁感线,运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应。感应电流的方向与,导体的运动,方向和,磁感线的方向,有关。,3、发电机的工作原理是：,电磁感应现象,。发电机的工作时是,机械能,转化为,电能,。,4、方向不变的电流叫,直流电,，如干电池、蓄电池使用时的供电，还有火车机头使用的也是直流电。电流方向不断改变的电流叫,交流电,，家庭中使用的绝大部分用电器都是交流电。,5、在交流电中，电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率，频率的单位是,赫兹,，简称为,赫,，符号是,Hz,，我国交流电的周期是,0.02,S，频率为,50,赫兹。,1、产生感应电流的条件是（）,A、导体在磁场中运动,B、导体在磁场中做切割磁感线运动,C、闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动,D、闭合导体在磁场中做切割磁感线运动,C,2、下列各图中能产生感应电流的是（）,A、a B、a和d C、b和c D、d,B,3、下图所示的实验装置中，用来探究电磁感应现象的是（）,、下列装置中利用电磁感应原理工作的是（）,A、发电机 B、电动机 C、电烫斗 D、电烙铁,、感应电流的方向与_和_有关。,、发现电流周围存在磁场的是,，发现电磁感应的是,。,、发电机是利用,现象制成的，发电机把,能转化成,能。,、交流发电机主要由,和,两部分组成。,、我国交流电的周期是,S，频率是,Hz.,导体的运动方向,磁感线方向,奥斯特,法拉第,电磁感应,机械,电,转子,定子,0.02,50,观察下列几个实验,铁屑,通电的导体周围存在着磁场,电磁铁比永磁体更好,磁场对通电的导体有力的作用,电磁感应现象,2、,作为一种应急措施,有时也可以用扬声器代替话筒。如图6所示装置,人对着扬声器的锥形纸盆说话,声音就会使与纸盆相连的线圈在_中振动,从而产生随着声音的变化而变化的电流。这种产生电流的现象在物理学上称为,_,现象。,磁场,电磁感应,中考连接,3.（2006年黄冈市）10如图是动圈式麦克风的结构示意图。当你对着它说话或唱歌时，人声带由于,而产生的声音，通过,传播到膜片，使膜片以及与膜片相连的线圈在磁场中运动，线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化的,，线圈在运中能量的转化情况是,.,中考连接,振动,空气,电流,机械能转化电能,4.（2006年太原市）16.在电风扇、电熨斗、电磁起重机、动圈式扬声器、动圈式话筒和发电机中，,利用电磁感应原理工作的有_；利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有_,动圈式话筒，发电机,电风扇，动圈式扬声器,闭合开关,K,，,电磁继电器开始工作，,衔铁被电磁铁吸引,，接通高压工作电路，电动机开始工作，灯泡,L,熄灭.当,断开开关,K,时,，,电磁继电器停止工作，,灯泡,L,发光.,电磁继电器.rar,电磁继电器的控制作用,磁体的性质,通电的导体周围有磁场（奥斯特的发发现）,（实现了电生磁）,通电的螺线管,小 结,（磁性加强）,电磁铁（带有铁蕊的螺线管）,（,磁性再次加强,）,应用,电磁继电器,电动机,（,原理都是磁场对通电的导体有力的作用,）,电磁感应现象（法拉第的发现,）,实现了磁生电,应用,发电机,
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