初中作文作文系列训练:话题作文的拟题课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作文系列训练:,话题作文的拟题,学习目标,1,、了解话题作文,明确拟题要求。,2,、掌握拟题方法,快速准确拟题。,“,话题作文”的主要特点,:,1,、话题作文一定要有一个“话题”,大家围绕这个“话题”做文章。,2,、话题不能直接当题目,它方便我们在一定的范围内选写自己最能写的内容。,3,、话题作文是“除诗歌外,文体不限”的作文,它方便我们运用最拿手的写法。,4,、话题作文的“话题”只是一个引子,它不要求就话题本身进行引用,进行分析,进行利用,它需要从话题出发进行作文,只要与话题相关的作文,不论写什么,不论用什么样的方法写,不论选用什么样的体裁,都是符合题目要求的。,总之,话题作文就是与某个“话题”相关的内容自选作文、自由作文。,话题作文,雷锋在日记中写道:把革命利用放在第一位,为党的事业贡献自己的一切,这才是最幸福的。,美国小说家马克,吐温说:幸福就像夕阳,人人都可以看见,但多数人的眼睛却望向别的地方,因而错过了机会。,请以,“,幸福,”,为话题,写一篇作文,题目自拟,不少于字。,题目是文章的,“,眼 睛,”,。,B,、我和幸福有个约定,话题:“幸福”,A,、难报三春晖,C,、别让幸福擦肩而过,E,、拒绝幸福的,“,侵蚀,”,D,、采撷幸福,H,、幸福的滋味,F,、幸福之吻,拟题的基本要求,1,、切忌以“话题”作“文题”,2,、拟题以“准确、简明”为基本前提,3,、拟题要在“新奇”、“含蓄”、“优美”上下功夫,求使阅卷老师“一见钟情”,怎样给话题作文拟题?,拟题,金钥匙,方法一:,定文体,扬长避短。,以“朋友”为话题,自拟题目,记叙文,交朋友的方法,说明文,谈交友,议论文,朋友,你还好吗,村头那一棵杨柳树,抒情散文,一件珍贵的礼物,我的至交,想起了他,方法一:,定文体,扬长避短。,记叙文,说明文,议论文,练习:以“风”为话题拟题,拟题,金钥匙,题目是文章的,“,眼睛,”,。,让读者从你的题目中看出你的,文学素养,。,1,、我们可以引用,诗句、格言、警句,2,、我们也可以运用一种,修辞手法,3,、我们还可以直接,表达自己的情感,方法一:定文体,扬长避短。,以“朋友”为话题,自拟题目,方法二:善补题,以小见大。,我理想中的朋友,够味的朋友,谢谢你,朋友,朋友助我度难关,朋友啊,你在哪里,我给朋友写封信,练习:以“爱”为话题拟题,拟题,金钥匙,方法一:定文体,扬长避短。,方法二:善补题,以小见大。,方法三:妙修辞,匠心独运。,以“音乐”为话题自拟题目,心灵的变奏,生活中的阳光,锅碗瓢盆交响曲,拟题,金钥匙,比喻,方法一:定文体,扬长避短。,方法二:善补题,以小见大。,方法三:妙修辞,匠心独运。,以“风”为话题自拟题目,拟题,金钥匙,风的自述,风与云的对话,耳边哭泣的风,听风歌唱,拟人,方法一:定文体,扬长避短。,方法二:善补题,以小见大。,方法三:妙修辞,匠心独运。,以“挫折”为话题自拟题目,拟题,金钥匙,那个障碍粉碎了我,夸张,方法一:定文体,扬长避短。,方法二:善补题,以小见大。,方法三:妙修辞,匠心独运。,拟题,金钥匙,小楼昨夜又东风,春风又绿江南岸,我想唱歌不敢唱,最近比较烦,比较烦,阳光总在风雨后,谁的心事在飞,都是时尚惹的祸,引用,方法一:定文体,扬长避短。,方法二:善补题,以小见大。,方法三:妙修辞,匠心独运。,拟题,金钥匙,以,“,诚信,”,为话题,真诚到永远,(海尔电器广告语),以,“,亲情,”,为话题,滴滴香浓,意犹未尽,(麦氏咖啡广告语),引用影视广告,方法一:定文体,扬长避短。,方法二:善补题,以小见大。,方法三:妙修辞,匠心独运。,方法四:设悬念,扣人心弦。,悬念就是疑团,俗称之为,“,卖关子,”,,其效果就是产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染力和悬念美。可以从反差上制造悬念,如,理直气不壮,做,“,贼,”,心不虚,;可以以怪生悬,如,分,我恨你,;可以小题大做,运用错觉制造悬念,如,破不了的,“,案,”,;可以用设问制造悬念,如,明天我们有水喝吗?,;还可以添加标点符号或数字拟题来设置悬念,如,我最需要,、,45+10 55,等。,方法一:定文体,扬长避短。,方法二:善补题,以小见大。,方法三:妙修辞,匠心独运。,拟题,金钥匙,方法四:设悬念,扣人心弦。,方法五:新视角,别开生面。,真想做个差生,渴望停电,无价的花生米,违反常情,方法一:定文体,扬长避短。,方法二:善补题,以小见大。,方法三:妙修辞,匠心独运。,拟题,金钥匙,方法四:设悬念,扣人心弦。,方法五:新视角,别开生面。,假如风有颜色,我制造了一种风,我坐在风的尾巴上,想像法,方法一:定文体,扬长避短。,方法二:善补题,以小见大。,方法三:妙修辞,匠心独运。,拟题,金钥匙,方法四:设悬念,扣人心弦。,方法五:新视角,别开生面。,书,各种各样的书。书,寄托着人类热切的希望;书,蕴着人类丰富的感悟。提起书,会有说不完的话语,请以,“,书,”,为话题,写一篇文章,文体不限,自拟题目,不少于,600,字。,奉献是一个永远的话题。在家里,在学校,在社会上,在书上,在记忆里,在社会主义现代化建设的道路上,无不活跃着奉献者的身影,也让人们关注有关奉献的话题。请以,“,奉献,”,为话题,写一篇文章。题目自拟,列标题,文体不限,不少与,600,字,明天,充满着希望。也许我们对明天有过无限的憧憬;也许我们对明天的事情有过种种设想;也许我们曾为美好的明天作过种种努力;也许我们对明天有着各自不同的理解;也许我们会对明天的科技发展产生无穷的遐想,请以“明天”为话题,自选角度,写一篇文章,除诗歌、戏剧外,文体不限,题目自拟。,读下面的几段文字,任选一题,按要求列标题。,1,、今天的初中学生朝气蓬勃,充满青春活力,富幻想,易动情,心灵深处经常不断的萌发出无数的渴望:渴望得到老师的鼓励、微笑和宽容,渴望得到家长的理解、支持和交往,渴望有一位能互倾心曲的好朋友,甚至渴望有一个完整的双休日,渴望少一点作业,渴望痛痛快快玩一场,舒舒服服睡一觉,请你以,“,渴望,”,为话题写一篇作文。要求文体不限,题目子拟,不少于字,2,、有人说,花季少年爱做梦,.,也有人说,我的未来不是梦。其实,梦既可以是一种理想或追求,也可以是对生活的思考和希望,梦中有自己,也有与自己相关的人和事、景与物,总之,人人都在盼望美,“,梦,”,能成真。请你以,“,梦,”,为话题,写一篇内容真实、感情健康的作文。,要求:(,1,)文体不限,文题自拟。(,2,)不少与,600,字,读下面的几段文字,任选一题,按要求列标题。,3,、青春时节,把人生的向往种植于脚下的土地,生命的秋天才能收获丰收的喜悦。生命这部交响乐,是热烈还是冷漠抑郁,大都是在青春时节奠定基础的。空耗时间就是空耗青春,空耗青春就是空耗生命中金灿灿的岁月。青春是美丽的,但只有将这一份美丽献给伟大的时代,才会无限延续,才会拥有宝贵的价值。请联系自己的生活实际,围绕,“,青春,”,这个话题,列标题,题目自拟。,4,、奉献是一个永远的话题。在家里,在学校,在社会上,在书上,在记忆里,在社会主义现代化建设的道路上,无不活跃着奉献者的身影,也让人们关注有关奉献的话题。请以,“,奉献,”,为话题,写一篇文章。题目自拟,列标题,文体不限,不少与,600,字,(,书山有路,学海无涯,一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。,卡耐基,一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。,巴尔扎克,一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。,爱因斯坦,一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。,雨果,一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。,高尔基,生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。,马克思,浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。,列宁,哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。,鲁迅,完成工作的方法,是爱惜每一分钟。,达尔文,
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