特殊的保护特殊的爱

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*2003年中新网报道，河南平舆“11-12”特大杀人案开庭审理，被告人黄勇自2001年3月起，将受害人从网吧游戏厅等场所骗回家杀害，共杀死青少年17人，被判处死刑，剥夺政治权利终身。,*2004年人民网报道,中小学生因安全事故、食物中毒、自杀等原因死亡的平均每天有40多个.,法眼一观,*2003年8月18日中央电视台报道:孪生姐妹小双小壁从小受父母溺爱,在中招考试中成绩不理想,因父母期望值过高，毒死了自己的亲生父母,被人民法院判处无期徒刑,剥夺政治权利终身.,*2000年浙江省金华市第四中学高二学生17岁的徐力杀母案一度震惊全国，他被以故意杀人罪判处有期徒刑15年。,法眼一观,第八课 法律护我成长,第一框 特殊的保护 特殊的爱,探究活动：,阅读教材第103页,“小晨的经历”，思考,小晨的离家出走经历可以反映出哪些问题？,自身：,生理、心理不成熟,缺乏是非辨别力、自控力 和自我保护能力。,家庭：,家长疏忽,教育不得力，疏于对财物的管理。,学校：,学习太枯燥，致使学生厌学。,社会：,流浪街头数天无人管。,未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。,思考,未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。,国家的需要,自身的需要,1、为什么要对未成年人进行特殊保护？,两部专门保护未成年人健康成长的法律,2、两部法律,中华人民共和国未成年人保护法,中华人民共和国预防未成年人犯罪法,3、四道防线,家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护,(一)家庭保护,含义,原因,作用,父母或其他监护人,，依法履行的对未成年人,监护,的职责和,抚养,的义务，,尊重,未成年人受,教育,的权利。,家庭保护能使未成年人的合法权益,免受来自家庭方面的侵害,，为未成年人的,健康成长,提供适宜的家庭环境。,家庭是我们成长的摇篮。我们的性格、道德品质、理想情操的形成，都与家庭环境、家庭教育有很大关系,如果是你,会不会也像小林一样?,小林的父母有什么错?,你如何帮助小林解决这个问题?,不会。我们中学生不应该接触赌博。,小林的父母亲应该以健康的思想和适当的方法教育未成年人。而不应该误导子女。,小林可以通过老师与父母沟通;通过自已的提醒,不参与赌博活动;还可以要求父母不再搓麻将特别是在家搓麻将;,小林的父母经常在家叫几个朋友一起来搓麻将“小搞搞”，甚至有时候让小林也“搭一搭手”，慢慢的小林学会了搓麻将，成绩也直线下降。,【案例分析】,小林的父母经常在家叫几个朋友一起来搓麻将“小搞搞”，甚至有时候让小林也“搭一搭手”，慢慢的小林学会了搓麻将，成绩也直线下降。,【案例分析】,家庭应该如何保护未成年人？,家庭应该保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人；应当以健康的思想、品行和适当的方法教育引导未成年人，预防和制止未成年人的不良行为；家庭应当尊重未成年人的受教育权，不得使适龄子女辍学经商、务农或做工,(一)家庭保护,侵权行为,保护措施,有的动辄打骂，有的娇惯溺爱，有的放任自流，有的,自身有不良习气而影响孩子，有的望子成龙在学习上,逼迫孩子等,保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人；,不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人；应当以,健康的思想、品行和适当的方法教育引导未成年人，,预防和制止未成年人的不良行为,家长对我们尽了抚养、监护、教育的责任，我们未成年人现在应当好好的读书，勤奋努力的学习，将来长大了，我们要尽心尽力地赡养父母，以回报父母的养育之恩。,家长整天打麻将，不管孩子的行为对吗？学生要维护自己的权利，主要应该以哪些法律为根据？,不对，这违反了,未成年人保护法,关于,家庭保护,的规定。,家长对我们尽了抚养、监护、教育的责任，我们应当如何回报家长呢？,含义,原因,内容,涉及未成年人的,教育和发展,、,人身权利的维护,、,生命安全的保障,等方面。,(二)学校保护,学校等教育机构,依照法律规定，对未成年人进行,教育,，并对他们的,身心健康和合法权益,实施保护。,未成年人很长时间在学校里度过的，学校的教职工对未成年人的培养教育负有重大的责任。,初一某班正在上体锻课，同学们在操场上锻炼得正欢，体育老师顾自在旁边与熟人聊天，突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了。,【案例分析】,（1）这件事该由谁负责？,（2）如果你是汪洋，你会采取什么方法来维护自己的权益？,林峰要对这件事情负责，但学校及体育老师也应该承担责任。因为学校有责任保护未成年人的健康成长，应该保护未成年人学生的人身安全和健康，防止发生人身安全事故。,通过法院上诉，要求林峰及学校赔偿。,初一某班正在上体锻课，同学们在操场上锻炼得正欢，体育老师顾自在旁边与熟人聊天，突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了。,【案例分析】,（3）学校应该在哪些方面保护未成年人？,初一某班正在上体锻课，同学们在操场上锻炼得正欢，体育老师顾自在旁边与熟人聊天，突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了。,【案例分析】,学校保护所涉及的内容主要是未成年人的,教育,和,发展,、,人身权利的维护,、,生命安全的保障,等方面。,促进学生的身心健康发展,保障学生生命安全,(二)学校保护,侵权行为,保护措施,体罚学生，辱骂学生，不准学生上课，怕影响学校成,绩不准学生参加中考，学生在学校饭堂吃饭后食物中,毒等,学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困,难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视；教职员,应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成人实施体,罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；学校不,得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他,教育教学设施中活动；任何组织和个人不得扰乱教学,秩序,未成年人保护法中,学校保护,相关条例,第18条,学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得开除；对于有严重不良行为无力管教或管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。,第21条,学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当,尊重未成年人的人格尊严，不得,对未成年人实施,体罚、变相体罚,或者其他侮辱人格尊严的行为。,第22条,学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施,保障未成年人的人身安全,，不得在危及人身安全、健康的校舍和教学设施中活动。,含义,内容,(三)社会保护,全社会要创造一种有利于未成年人,健康成长的社会,环境,。,对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动,保护、自由权和精神权的保护等方面,【案例分析】,学校旁边有一个“望月网吧”，小江每天都要经过这个网吧，老板都在门口极力邀请，小江知道未成年人是不准进入网吧的，但他也看到在里面有不少未成年人在玩。,（1）未成年人进网吧是否有利？,（2）网吧老板的做法可不可以？为什么？,弊大于利。,不可以，这些不适宜未成年人活动的场所，经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入。,【案例分析】,学校旁边有一个“望月网吧”，小江每天都要经过这个网吧，老板都在门口极力邀请，小江知道未成年人是不准进入网吧的，但他也看到在里面有不少未成年人在玩。,可以通过说服教育，增强可以未成年人抵制诱惑的能力；还可以通过向当地公安局、派出所举报违规网吧，取缔违规网吧的营业执照。,（3）如何帮助在网吧中的未成年人摆脱诱惑？,（4）社会应该从哪些方面保护未成年人？,社会保护包括对未成年人的,社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护,等方面。,(三)社会保护,原因,保护措施,爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心,应当对未成年人免费开放；规定中小学周边不得设置营,业性歌舞娱乐场所和互联网上网服务营业场所；发生突,发事件时，应当优先救护未成年人；国家采取措施，预,防未成年人沉迷网络等,青少年生活在一定的社会环境中。社会环境中的积极因素，对未成年人的健康成长有积极作用；而社会环境中的消极因素，则可能会使未成年人的健康成长受到消极影响，合法权益受到非法侵害。因此，国家必须对未成年人实施社会保护。,第30条,爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当,对未成年人免费开放,；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者,优惠开放,。,第34条,禁止任何个人和组织制作或向未成年人出售、出租毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等。,第36条,营业性歌舞娱乐场所和网吧,等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，,第37条,禁止向未成年人出售烟酒,未成年人保护法中,社会保护,相关条例,第38条,任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，,第41条,禁止拐卖、绑架、虐待未成年人,第46条,国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯,含义,保护措施,侵权行为,公开披露青少年犯罪案件,设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑满释放未成年人的安置工作等。,(四)司法保护,要求,公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门,等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。,【案例分析】,两名少年因故意杀人罪被公安机关逮捕，某电视台派出记者当即作了报道，不仅将两名未成年人的面目公诸于世，还将他们的犯罪行为予以公开报道，其中姓名、年龄等都清清楚楚。,（1）电视台的做法是对还是错？为什么？,（2）你认为对违法犯罪的未成年人应该如何教育他们？,错。不应该公开报道此事，特别是这两名少年犯的姓名、年龄及肖像，因为未成年人享有法律赋予的司法保护权利。,以,教育感化挽救为主，惩罚为辅,，努力转变他们的思想认识，使他们能改过自新。,（3）如果你是这两名少年，你会采取什么方法来维护自己的权益？,应该向有关部门举报，对电视台记者进行处理。,【案例分析】,两名少年因故意杀人罪被公安机关逮捕，某电视台派出记者当即作了报道，不仅将两名未成年人的面目公诸于世，还将他们的犯罪行为予以公开报道，其中姓名、年龄等都清清楚楚。,特殊的保护,特殊的爱,两个法律,四个保护,必要性,家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护,课堂小结,：,案例：父母为了方便上初一的儿子小明查询学习资料，给他购买了电脑并上了网。小明趁父母不在家时上网聊天、玩游戏，还浏览不健康的网页等。以至于发展到旷课逃学到网吧玩，并且还欠下老板50元上网费。班主任张老师对他提出批评，并要求家长配合学校对其批评教育，于是小明的爸爸在了解事情真相后将其暴打致伤。,运用所学知识分析材料中人物的行为。,张老师,行为,符合,未成年人保护法的,学校保护规定,父母购买电脑行为,符合,符合,未成年人保护法的,家庭保护规定,小明,的一系列行为既是不良行为也是违法行为,网吧老板,让小明上网既是不道德的行为，也是,违反,未成年人保护法中的,社会保护规定,爸爸,暴打小明,违反,了未成年人保护法中的,家庭保护,规定,某校初二学生张某，今年岁。去年春天，,其父母南下打工，张某和奶奶一起生活。张某寂寞,时便到营业性网吧、迪厅寻找“生活安慰”，结识了,社会上一些不三不四的人，从此，他经常旷课，学,习成绩一落千丈。有一次因为旷课，老师勒令他在,教室外站了两个小时，张某不服，老师说：“如果不,听我的劝导，今后你是好是歹后果自负。”张某负气,跑出校园，与“哥们儿”混在了一起，并参与了一起抢,劫案，被人民法院判处有期徒刑年。,阅读材料后请回答：,（）什么原因使张某走上了犯罪道路？,（）张某走上犯罪道路的事实给我们留下,了什么警示？,活学活用,张某走上犯罪道路的原因：,1、从,家庭,来看：张某的父母忙于打工,对张某的