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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,总结 反思 行动 进步,2013级8班 家长会,首先，还是感谢！,感谢家长朋友们，一学期以来对学校、老师和我的工作的理解和支持（签字、飞信等等）！,没有家长的配合，就没有八班现在的成绩！,然后，感谢各科老师们！,老师们辛苦的付出，不计报酬地给我们加课，甚至抢课，是我们成绩取得的保证！,谢谢他们！,班级工作报告,1、班级制度文化建设,2、期末成绩,3、下学期的打算,经过一个学期的建设，现在班级基本有了班集体的模样。表现为，孩子们有了集体认同感，愿意，而且已经为班集体为他人自觉地做了许许多多的工作，令人感动。邵明扬、晋荣谦为班级义务摆拖把，每天每节课自觉地去摆放拖把，才有了始终被摆放的整整齐齐的拖把景观。魏亚楠、张素华、刘连浩、苑璐瑶等同学在早晨来到，课间的时候自觉地打扫讲台附近及座位周边的卫生，让来到我们教室的老师都能感觉的到八班的班级风貌。更有保洁区的刘嘉兴、张洪伟、何小乐等十位同学，轮流去保洁区打扫卫生，而且回来的时候总能把卫生工具摆放地整整齐齐。!,这期间更有值日班长、课代表、组长忙碌的身影：值日班长在自习课上管理班级、量化加扣分，量化汇总，整理讲台，自觉添加粉笔，拖讲台，檫黑板，汇报班级状况等等，特别表扬张思伊；课代表尽心尽责地布置作业，收发作业，汇报收交情况等等，特别夸奖张鹏飞！单科成绩的取得也离不开课代表的尽责；,六人组组长、副组长，每天收查小组的作业，语文、英语听写后给组员批改，在课上小组活动中领导小组积极讨论发现问题，提出思路并解决问题，帮扶小组成员提升薄弱学科成绩，在这个过程中组长的组织管理能力和语言表达能力也得到了提升!特别表扬白玉祥，课堂表现尤为积极，热心，干活干净麻利快！,在我出去学习的三天里自习纪律得到孔老师的赞扬等等这都是良好班集体的表现！当然，这其中有更多的默默地为班级为同学奉献的同学，我们慢慢地来发现！特别值得一提的是，咱班现在下午来到，基本都能自觉地读背英语单词！,成绩,不够理想,作为代课老师，这一科考的不理想，主要责任在任课老师，班级考不好，就是班主任的责任。,为什么没能进步，反而退步了几个名次，我有几点思考：,1、在原有的班级管理状况下，我对于班级的管控并没有放松，而且在期中后又强化了下午来到后的英语听写，晨读前的语文听写。有成效，但是别人，特别是第一次没考好的班级，在这半学期下的功夫更大！进步的慢就等于退步！,2、这次有两个学科下降幅度偏大，或者说咱们被人家赶超了许多！这绝对不是说这两科的老师没下功夫，还是班主任的我没抓到位！,3、考试是对知识和技能的理解掌握程度的考察，不理想的成绩只能说明我们在知识的落实上做的还不够到位，我们还不够强大！,名次,分数,前50,665分以上,前100,657,200,643,300,632(16人）,400,622,500,609,600,595,700,580,下学期的打算,狠抓落实,如何抓？,在做好原有工作的基础上，特别强调作业的反馈和试卷测试后的跟踪测试！,错了不改，改了不会，一切工作都是无用功！,需要家长配合之处,1、组建家长委员会，成员为咱班的学生家长，5位，一学期为一届。家委会每两周到三周的周六在学校开会，及时交流学生的学习情况，思想动态，以便于家校配合让八班的孩子们成长地更快！,2、及时电话、短信、飞信联系，说问题和想法。,3、数学、英语会较多的打印跟踪卷，咱自己打印！,这一切贵在坚持！,给大家介绍一个学生路,政治100 语文100 数学98 英语99 历史100 地理98 生物 总分695,班主任老师对其印象：上课非常专注，对问题有打破砂锅问到底的习惯；回家看目录回忆当天所学内容；做事情细；成熟；参加的比赛活动特别的多；班里的事管的也多，热心；正；有威信，同学钦佩；,爱好特别广泛：下棋、二胡、书画、演讲，所获荣誉不计其数。,智力很重要，在同等智力水平下，态度就起着决定性的作用！态度的扭转需要时间，但我们可以用强有力的制度来弥补！练习也好，考试也罢，错了就改，然后再练，直到会为止！以往我们认识到跟踪测试的重要但是做的不够，下一步要强化！还有，不让粗心、马虎成为考的不理想的借口！不承认！,一条建议：孩子也是人，不是机器！,关于寒假,一定不能放下语数外！特别注重补差！年后回来会大不一样！按语数外老师的安排做好这三科的作业！寒假生活指导也做做，语文作文可以不写！,最后还是感谢！并祝愿各位家长朋友过一个充实愉快的春节！,谢谢！,
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