教育专题:三年级语文上册第五单元作文课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生活中的传统文化,民族艺术,饮食文化,民族风情,古诗文化,生活中的传统文化,1,、民间工艺:剪纸、风筝、泥塑,.,2,、民族艺术:戏剧、杂技、绘画、书法、风筝,3,、古诗、春联赏析:,九月九日忆山东兄弟,4,、风俗、风情:各民族的服装、民族节日,5,、神话传说:,盘古开天地,、,女娲补天,6,、传统节日:春节、中秋节、端午节,7,、饮食文化:各地风味小吃,8,、其他:如茶文化、酒文化,传统节日,一、,识图猜节,看谁最准!,游戏要求:下面有四组图片,请根据所给图片提供的信息,快速猜出相应的传统节日的名称,并尝试说出具体的日期。如,元旦,元月,1,号等。,游戏形式:以小组为单位,经过商量讨论后,派出一位或者两位代表回答问题,看哪个小组的小朋友知道的最多,最聪明!,加油哦,小朋友!,_,第一组图片,附诗:,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。,清明节是我国,传统节日,,也是最重要的,祭祀,节日,是,祭祖和扫墓,的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。,清明节,又叫,踏青节,,按阳历来说,它是在每年的,4,月,4,日至,6,日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们,春游,(古代叫,踏青,)的好时候,所以古人有清明踏青, 开展一系列,体育活动,的习俗。在古时,还有一种说法,就是“三月节”。,第二组图片,2,、端午节,农历五月初五 农历二十四节气中的“清明”那一天,公历,4,月,5,日左右,传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。 以后,在每年的五月初五,为“端午节”。“端午”本名“端五”,端是初的意思。“五”与“午”互为谐音而通用。就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。,A,、端午节的习俗:赛龙舟、端午食粽 悬艾叶菖蒲、佩香囊,B,、端午节的由来:端午节的时间由来、它的意义、与之相关的传说,C,、端午节的活动:端午节活动的种类、端午节活动的意义、具体的活动过程,D,、端午节给你感受:,第三组图片,2,、中秋节,中秋节的来历:嫦娥奔月,中秋节的习俗:吃月饼、油饼卷糕,1,、春节,春节的习俗,:贴春联、放鞭炮、守岁、,压岁钱、吃团圆饭,春节的由来:,春节的时间由来、它的,意义、与之相关的传说,春节的活动:,春节活动的种类、春节,活动的意义、具体的活动过程,过春节的感受:,年的传说,传说中,在一个僻静的山谷里,住着一只叫年的怪兽,每到新年的晚上,怪兽就会去袭击山角下的一个小村庄,村里人知道会来怪物,把门锁得紧紧的,可是不管怎样,年就会进来,偷吃村民的东西,伤害人畜,大家都害怕极了,但又无能为力。第二年一大清早,人们纷纷收拾好东西准备去城里过完年再回来,这时,一位仙翁走过,他告诉村民年害怕红色和响声,人们听了连忙买了对联贴在门上。晚上,年又来了,它一见红色,听到锣鼓声阵阵吓得赶紧逃跑了。从此,村庄太平了。以后每逢过新年家家户户都贴对联,放爆竹,这个习俗一直延续至今。,贴对联,穿新衣,放鞭炮,压岁钱,包饺子,挂灯笼,春节习俗,看花灯,吃元宵,写一个传统节日,小提纲,1,题目:节日名称(春节、端午节、中秋节,),第一自然段:介绍该节日的习俗。,第二自然段:介绍该节日的由来,也可同时说说与它相关的传说。,第三自然段:写出该节日你参加的或做过的一些事情。,第四自然段:这个节日给你带来的感受,从中感受到中华传统文化的那些特点。,开头,我喜欢端午节,因为可以看到精彩的赛龙舟;我喜欢元宵节,因为可以吃到鲜美的肉汤圆;我喜欢中秋节,因为可以和爸爸、妈妈坐在阳台上一边吃月饼一边欣赏又圆又亮的月亮,但要问我究竟最喜欢哪一个传统节日,那还是非,春节,莫属。,中国的传统节日丰富多彩,有秋意浓浓的中秋节,有张灯结彩的元宵节,其中我最喜欢的是热闹,非凡的春节。,开头,我们的祖国有许多传统佳节:春节,清明,端午,中秋,重阳,如果你问我最喜欢哪个节日,我会毫不犹豫地回答,端午节,。,因为在端午节可以包粽子和吃粽子,。,这个星期,我收集了许多中国传统的资料:有对联、十二生肖、剪纸,还有中国的传统节日的图片和文字等。其中我最喜欢传统节日的资料,因为我对传统,节日很感兴趣。我感兴趣的传统节日中,最喜欢的是中秋节,因为它是家人团聚,的好节日。,1.,可以写你在喜爱的节日里做了什么、看到了什么、 得,到了什么。,2.,可以写你喜爱这个节日的原因。为什么喜爱这个节日?,3.,可以写写你周围的人在这个节日里都干了些什么,如爸,爸、妈妈等。,4.,你对这个传统节日有什么简单的想法和要说的话。,5.,过这个节日给你有什么启发,使你明白,了哪些道理或者懂得了什么?,中间,习作提示 :,“,当当当,.,”,随着新年钟声的敲响,烟花和爆竹便鸣起来。烟花一声巨响升到了半空中,一瞬间爆炸了,那爆炸的烟花,像是一朵美丽的莲花在空中展开了笑脸,又像无数的明亮而璀璨的流星,各式各样,五光十色,把天空点缀得格外美丽。笑声,鞭炮声,喊声,乐曲声合成美妙的旋律包围着人间,真是热闹极了。,我和小朋友们,春节的场面描写,结尾,鞭炮声还在响,整个世界都是一片欢声笑语。我爱春节,爱这个充满祥和的节日。,这么热闹的节日,怎能让我不喜欢呢?,每逢中秋节,我就约上几位好朋友或是跟爸爸妈妈一起上阳台,一边看着洁白无暇的月亮,,一边吃着香香甜甜的月饼,那感觉,真不错! 我喜欢中秋节!,谢谢!,
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