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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第七章调查报告的撰写,一、调查报告的撰写步骤,（一）选定题目（确立主题）,（二）拟写提纲,（三）撰写初稿,（四）修改定稿,二、调查报告的结构,（一）标题,（二）导言,（三）主体,（四）结论,参考文献,附录,：,调查问卷、量表,、,计算公式的推导、数据计算方法等,二、调查报告的结构,标题,引言,文献综述,调查设计与安排,调查结果与分析,主要结论,建议,参考文献,附录,：,调查问卷、量表,、,计算公式的推导、数据计算方法等,（一）标题,标题的主要类型,1.,陈述式。如：,关于大学生消费状况的调查,2.,结论式。如,农村养老面临挑战,3.,问题式。如,农民为何撂荒土地？,4.,双标题式。如,农家乐的发展与环境保护,来自*镇（村）的调查,（二）导言,(,或引言,),选题的背景、目的意义,有关文献的评论,:,前人的研究内容、方法、结论、不足等,自己研究的主要内容、基本框架,调查方式,、,调查,方法、调查对象、样本容量、调查地点、资料整理与分析方法等,（三）主体,对调查资料的分析与研究。,层次分明,，,条理清楚,分清,主次,，突出,中心,认真,分析、加工、提炼资料,定量分析与定性分析结合,问卷资料与观察情况结合,实际与理论结合,合理利用图表数字,（四）结论,结论不是展望、一般的结束语,对调研报告的主要内容、主要发现、主要结果的,简要总结,语言要简练,三、调查报告写作的技术要求,（一）层次的标示,（二）图表的运用,（三）引文的运用,（四）参考文献的标示,（一）层次的标示,形式一,一、,（一）,1.,（,1,）,形式二,1,1.1,1.1.1,1.1.1.1,THANK YOU,SUCCESS,2024/10/7,11,可编辑,（二）图表的运用,1.,要件齐备：图表名、图表编号,2.,三线表,3.,图表与内容匹配,（三）引文的运用,直接引用,间接引用,表明出处,（四）注释的应用,注释是对报告或论文的内容、专业术语、引文出处、论文题目等所作的说明、解释或补充。常见的有夹注、脚注和篇末注三种形式。,夹注（行中注）。,脚注。要标注序号，如、。,篇末注。要将全文的注释按顺序统一编号,参考文献,列出重要的、主要的,参考文献,内容和顺序是,:,作者,书刊或文章名称，出版单位，版本，页数。,例：,1,刘广珠,.,高中生考试焦虑成因分析,J.,陕西师大学报（哲社版），,1995,，,24,：,161-164.,2,郑 霖，柴宗新，郑远昌，等,.,四川省地理,M.,四川科学技术出版社，,1994.108-111.,四、调查报告写作的一般要求,（一）立论要客观,要有独创性,（二）观点和资料要统一,（三）论证要严密,富有逻辑性,（四）资料生动典型、语言准确简练,（一）立论要客观，要有独创性,立论必须是从对具体材料的分析研究中产生出来的,独创性可从多方面来考虑,:,现有理论结合当前的实际相结合,研究的深度高于他人,或论证角度不同，或采用的数据材料不同,用较新的理论、方法提出问题、研究问题,（二）观点和资料要统一,必须从丰富、复杂的反映个体特征的材料中概括、总结出自己的观点,以观点统帅资料,用资料支持观点,面上资料与点上资料相结合,定性分析与定量分析相结合,静态分析与动态分析相结合,（三）论证要严密,富有逻辑性,一般的论证逻辑：,展示现状,发现问题,分析问题（问题的成因、影响）,解决问题对策、措施,文章中提出的各个观点不能自相矛盾,（四）资料生动典型、语言准确简练,用典型资料说明观点,语言准确易懂、简练生动,避免语言晦涩难懂,避免太口语化,THANK YOU,SUCCESS,2024/10/7,21,可编辑,
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