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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,人美版美术教材第,17,册,授课人：张强,2013.10.,丑是自然灾害,矮是因为缺钙,_,葛优语,只要有好的心态,才能保持愉快,_,大山语,数码时代,这是一幅幽默漫画，两只“鼠”亲密的依偎在一起。谁再说鼠目寸光，鼠类前途光明。,返回,学习目标：,1.,知道什么叫做漫画以及漫画的作用。,2.,了解漫画的特点以及表现方法。,3.,知道漫画的绘制方法和漫画的类别。,4.,能临摹或创作一幅肖像漫画。,1,分钟,自学指,导,：,（,1,分钟）,请同学们仔细阅读教科书,26-29,页上的文字内容，并认真的欣赏书中的图片，思考以下的问题。（,7,分钟后检测）,1.,什么叫做漫画？漫画的作用是什么？,2,.,漫画的绘制方法有哪些？,3.,漫画的特点有哪些？书中都用了哪些表现方法？（讨论）,4.,漫画的类别有哪些？,5.,肖像漫画的表现方法是什么？,自学检测（,15,分钟,),1.,什么叫做漫画？漫画的作用是什么？,讽,刺 幽默,2.,漫画的绘制方法有哪些？,黑白单色 水粉 色粉 白描 电脑绘画,线条素描色彩,多样的表现形式,线条,素描,色彩,电脑绘图,3.,漫画的特点有哪些？书中都用了哪些表现方法？（讨论）,比喻法 对比法 误会法 变形法 夸张法,返回,爱心,（主题：战争与和平）,返回,见缝插针,（主题：社会现象）,返回,身价倍增（主题：幽默）,返回,妈妈的心愿,（主题：社会现象）,返回,蚕食,（主题：环境保护）,返回,安全措施,（主题：交通安全）,返回,太空里来了咱中国人,（主题：时事事件）,4.,漫画的类别有哪些？,讽刺画 幽默画 肖像画 篇幅上分独幅，双幅 四格 系列 长篇故事,双幅漫画,四格漫画,5.,肖像漫画的表现手法是什么？,以极度夸张、变形的手法来表现人物，使其,特征突出、,性格鲜明、,增强诙谐感,.,如何夸张,抓住脸形特征进行夸张,抓住脸形特征,进行夸张,“小巨人”姚明,脸形特征：方脸,脸形特征：长脸,美国总统：布什,抓住五官当中最感人处进行夸张,“大鼻子”成龙大哥,抓住五官当中最感人处进行夸张,“外星人”,罗纳尔多的,“,兔牙,”,表现方法：夸张、变形,如何夸张：,把握人物个性特点,抓住脸形、五官特征,肖像漫画,把人物夸张为,几何形的,肖像漫画,与绘画相结合的肖像漫画,还可以,无情丑化相貌的缺点,尽情体验夸张的乐趣,体验夸张的乐趣,孟飞肖像,老师肖像,真情体验你、我、他,让我们笑口常开,（创作一幅肖像漫画）,注意：,要有真情实感；突出人物个性；采用夸张、变形的方法；,大显身手,自学检测：（,15,分钟）,小品演员,范伟,肖像漫画,参考照片,有趣的脸,课后拓展,夸张有趣的脸,肖像漫画,
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