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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高维生,高维生，吉林人。现为山东省作家协会会员，山东省散文学会常务理事，华章杂志社特约编辑。高中毕业后，当过工人，现任滨州广播电视报文艺副刊编辑。曾出版散文集季节的心事、俎豆。从1988年开始，在作家、美文、青年文学、朔方、等报刊发表作品。,走进作者,高维生单纯洁净的行文中透着一丝莽力，一些耿直，一种浪子归家的喜悦和温煦。他辞章朴拙，一心向学，朝朝闻道，从善如流。他的记述真实切近，不事夸张，沿心路行迹一路下来，童心不灭。写作对于他是修行般的诚恳坚持，文朋诗友做了开悟的邻居。他开始写诗，受晶莹的句子和神秘意境的吸引，将越走越远。他的华章要在未来和安静中如数展现，那时他自己、他的读者，都会一起受惠于时间。,考考你,你认识下面的字吗？,推荐给你几个好词：,清,吟,浅唱,鬃,毛,苔藓,铮,铮,清吟浅唱 哀怨如泣 悲欢离合 活灵活现 苦艾,(y,n),(z,ng),(xi,n),(zhng),1.通过文字的表述，从文章中你感知到了什么?,这是一篇优秀的散文，题目是“二胡”，可是作者并不是在介绍二胡，而是在二胡悠长声音的引导下，代读者走进江南水乡，走回作者童年的回忆，让质朴的二胡与同样质朴的生活彼此映衬，从而有力地证明着“二胡是属于大自然”的这一主题。,朗读课文 整体感知,二胡不仅表现大自然，也通过与自然的契合表现历史的沧桑、人生的悲欢和生命的脉动。,作者认为二胡与西洋乐器有何不同？作者这样写的目的是什么？,主要是突出其,民族性,以及其平凡淳朴,属于大自然的特点,细读课文，思考问题,作者为什么说喜欢江南的二胡？,作者说他“喜欢江南的二胡”，“琴声诉说着人间的悲欢离合”，这是从历史的角度来说的。江南的二胡,“穿越时空”，,表现,历史的沧桑感,。,3、,写姓马的邻居的用意是什么？,这说明二胡植根于民间，表现着大自然，表现着最本质、最原始的生命。,桥老人胡琴,一个盲人，,凹凸的手指，,拨动时光的弦，,喉咙苍凉着，,在吟唱心中的明亮,飘荡在我的内心深处，,仿佛一盏灯，,照亮了浑浊的梦境，,在他深埋的心事里，,吐露着逝去的芬芳,月光下，,一个人驻足倾听，,倾听着黑夜的吟唱,，无人破译这巨大的幸福，,泪流满眶,生命的吟唱,、如何理解：“电视里播放的独奏音乐会，不可能与大自然中的二胡相同。”,二胡进入了高雅的音乐殿堂，已经脱离了它普通、质朴的本色。虽然形式上美轮美奂，但是受到更多的束缚和关注，失去了它自由、舒展的表达生命的韵味。,、这篇文章，主要围绕那四个方面写二胡？,如何理解：夜是梦开始的地方，开始的地方不一定有梦,本句中的两个“梦”有不同的含义。第一个“梦”具有双层含义，既指入睡后人做的梦，又可以理解为人的一种梦想，一种渴望、向往。第二个“梦”只表达了后一种含义。,联系全文，欣赏文中的句子。,写作特点：,1、对比手法的运用。,3、情景交融，意境深远。,2、利用悬念，引人深思。,1、学习了这篇课文，你最深的感触是什么？请你用最简洁的语言表达出来？,讨论、感悟、表达,任何艺术都离不开滋养它的土壤，否则它就失去了生长的根基，就如同断了线的风筝，散文二胡通过其细腻优美的语言，传达出了二胡特有的神韵，表达了作者对二胡的喜爱之情以及对自然、历史、生命的思考。同时也让我们深深感受到我们民族音乐的博大精深。我们的民乐不仅只有二胡，还有葫芦丝、古筝、柳琴等等，这些都是我们民族的文化的瑰宝，是值得我们引以为豪的。所以我国的民族音乐要在我们的手中得以传承。,小结,作业,课下听听听松等二胡名曲，体会二胡“琴声湿润，哀怨如泣”的特点。,同学们再见,
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