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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,附中中学,八（7）班,校园安全,从我做起,请结合案例，,谈谈你有什么启示,案例分析,案例一,案例二,案例三,案例一：,我们某同学与同学之间在路上打闹，没有注意到身旁的危险。之后行为过于激烈导致意外摔倒，最后牙齿脱落，脸部受伤。,案例二：,一小学三年级学生在午饭后回校，在教学楼走廊上玩耍，右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠楼至一楼。,案例三：,在一节早读课之前，班上一名女同学，因与一名男生发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂受伤。,讨论：,1.同学们从上面三则案例中得到的启示有哪些？,2.大家觉得自身身边的校园安全隐患还有哪些？,1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾结校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。周五放学后，严禁坐摩的回家，与陌生人交谈。,学习安全知识：,2、体育课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。严禁下雨天打篮球或踢足球。,3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。,大家还知道哪些安全知识？,上课小腿莫伸长，,走道狭窄不疯狂，,上下楼梯靠右走，,危险游戏一扫光，,同学之间有摩擦，,宽容谦让是良方。,安全顺口溜,大家已经学习了那么多安全知识了，下面来考考大家对安全知识的掌握。,选择题：（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。,A,（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（ ） A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。,C,（3）乘车时较为安全的行为是（ ）A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。,C、D,（4）遇到别人打架时（ ）A、上前围观，给自己认识的人加油、,帮忙。,B、不管他,C、去劝阻,D、告诉老师,C、D,（5）遇到火灾时，拨打（ ）A、110,B、119,C、120,D、121,B,（6）在道路上行走时（ ）,A、和同学边走边打闹,B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走,C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。,D、为赶时间与机动车辆抢行,B,判断题：,（1）使用刀具时，互相比划、打闹。 （ ）,（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 （ ）,（3）用手或金属制品去接触插头底部。 （ ）,（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。,（ ）,（5）用沙子或泥土打仗。 （ ）,（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。 （ ）,（7）站在凳子上往阳台下看。 （ ）,最后，希望通过这次安全教育班会，在全班形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！,谢谢大家！,
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