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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,但愿人长久，千里共婵娟。,苏轼,记承天寺夜游,苏轼,新宁县焦家垅中学 李岚林,承 天 寺 塔,位于银川市城西承天寺内,俗称“西塔”，是西夏王朝的主要佛寺。始建于,1050,年，距今已有,900,多年的历史。塔通高,64.5,米,异常俊秀挺拔。,解题,随笔式小品文,记承天寺夜游,“,记,”,是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。,苏轼,北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，,在诗词、散文方面有巨大成就，,与父苏洵，弟苏辙并称为,“,三苏,”,，为,“,唐宋八大 家,”,之一。,作者简介,文,-,唐宋八大家：,韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安石,;,词,-,苏辛：（豪放派）,苏轼,辛弃疾,诗,-,苏黄：,苏轼，黄庭坚,;,书画,-,宋四家：,苏轼 蔡襄 黄庭坚 米芾。,才华横溢的苏轼,八月，被捕入狱。,元丰二年七月，苏轼因新法诗句被谤，,引发“乌台诗案”。,十二月，获释出狱，贬至黄州，任团练,副使（有职无权的闲官）。,背景简介,记承天寺夜游,元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,苏 轼,朗读,遂 寝 藻 荇 柏,字音强化,zo,xng,bi,su,qn,节奏梳理,念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民,怀民亦未寝，相与步于中庭,庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也,记承天寺夜游,元丰六年十月十二日夜，,解衣欲睡，月色,入,户,，,欣然,起行,。,念,无与为乐者,，,遂,至,承天寺寻张怀民。,怀民亦未,寝,，,相与,步,于,中庭,。,庭下如积水,空明,，水中藻荇,交横,，,盖,竹柏影也,。,何夜无月？何处无竹柏？,但,少,闲人,如吾两人者,耳,。,苏 轼,自主释词译句,月色,入,户,，,欣然,起行。,念,无与为乐者,遂,至,承天寺寻张怀民。,怀民亦未,寝,，,相与,步于,中庭,。,照进,高兴、愉快的样子,想到,到,于是,睡，睡觉,共同，一起,院子里,翻译：,门,庭下如,积水,空 明,，水中藻,荇,交 横,，,盖,竹柏,影也。何夜无月，何处无竹柏，,但,少,闲人,如,吾两人者,耳。,交叉错杂,表示推测,清闲的人,只是,罢了,形容水清澈透明,翻译：,解衣欲睡，月色人户，欣然起行,念无与为乐者,怀民亦未寝，相与步于中庭,庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。,但少闲人如吾两人者耳,译句验收,月色洒满庭院，如积水充满院落，清澈透明，水中水草交叉错杂，原来是竹子和松柏的影子。,（我）脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门户（十分优美），我高兴地起来走出户外。,只是缺少像我俩这样的闲人罢了。,想到没有可以共同游乐的人。,怀民也没有睡，我们就一起在院子里散步。,找出分别运用了以上表达方式的句子,一、这篇文章运用了几种表达方式？,记叙,描写,抒情,研习课文,二、记叙,部分交代 了,哪些要素？,时间：,地点：,人物：,事情 的,起因：,事情 的,经过：,事情 的,结果：,元丰六年十月十二日,承天寺中庭,“我”和张怀民,月色入户，欣然起行,至承天寺，寻张怀民,相与步于中庭,三、贯穿全文线索的是,_,，,描写,庭中,月夜景色的句子是：,_,_,。,月,庭下如积水空明，,水中藻荇交横，盖竹柏影也,四、作者因景抒怀，表达复杂微妙感情 的句子是：,_,何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,8,、文中,“,何夜无月？何处无竹柏？,”,显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的？,月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。,2,、,“,但少闲人如吾两人者耳,”,一句中闲人的言外之意是什么？（即：文中结尾句流露出作者怎样的思想情感？,说说句中,“,闲,”,字在全文起什么作用？这个,“,闲,”,字的含义有哪几点？,）,“,闲,”,字是本文的文眼，闲人是本文的点睛之笔。,“,闲,”,人的言外之意是：,反映作者身为闲官的现实；,表达了作者安闲自适的心境；,慨叹世人忙于名利而无闲顾及良辰美景。,赏月的欣喜；贬谪的落寞；自嘲而又心有不甘，自我排遣的达观。,6,、文中哪些句子表达了作者的“闲情”？并作简要分析。,“月色入户，欣然起行”,“,念无与为乐者,”,“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。”,门庭冷落,交往之稀,以别人为追求名利的不“闲”反衬“吾两人”,不追求名利而从容流连美景的“闲”。,结构梳理！,全文共分三层，请用四字短语简要概括。,记承天寺夜游,记叙,描写,抒情,寻伴夜游,庭中月色,月下感叹,完成背诵！,检验背诵！,描写庭中月夜景色的句子是？,作者因景抒怀，表达复杂微妙感情的句子是？,交代记叙六要素的句子是？,庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。,何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。,记承天寺夜游,把握文章主旨,文章描绘了澄澈,透明,的月色，反映了苏轼在,贬谪中感慨,深微，自嘲而又心有不甘，自我,排遣的特殊心情。,举头望明月，,低头思故乡。,-,李白,床前明月光，,疑似地上霜。,知识拓展,我寄愁心与明月，,随君直到夜郎西,.,李白,举杯邀明月,对饮成三人。,李白,露从今夜白，月是故乡明。,杜甫,明月松间照，清泉石上流。,王维,春风又绿江南岸，明月何时照我还,”,王安石,明月几时有，,把酒问青天？,-,苏轼,
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