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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,荷花,小学六年级语文第六册,生字,讲解,荷花,21、,欣赏,1、荷叶,挨挨挤挤,的,像一个个碧绿的大圆盘,。,i j,2、白荷花在这些大圆盘,之 间,冒出来。,zh,3、有的花瓣儿全都展开了,露出,嫩黄色,的,小,莲蓬,n,n,lin,荷花,4、有的还是花骨朵儿,看起来,饱胀,得马上,要破裂似的。,5、这么多的白荷花,一朵有一朵的,姿势,。,6、我忽然觉得自己,仿佛,就是一朵荷花,穿着,白,衣裳,,站在阳光里。一阵微风吹来,我就,翩翩起舞,,雪白的衣裳,随风飘动,。,7、风过了,我,停止,舞蹈,静静地站在那儿,。,zhng,z,fng,shang,pin,su,zh,“我”一进公圆感受到什么?,闻到,清香,默读课文一自然段,一、,荷花,来到荷花池“我”看到了什么?,荷花的姿态有几种?,二、朗读第二自然段,用,画出来,用,画出来,白荷花在这些大圆盘之间,冒,出来。,荷叶,挨挨挤挤,的,像一个个碧绿的大圆盘。,白荷花,刚开的,全开的,花骨朵,思考:,“如果把眼前的这一池荷,花看作一大幅活的画,那,画家的本领可真了不起。”,根据课文中的词语和自己,的想象,你看到一幅怎样,的图画。那创作这一大幅,活的画的画家是谁?,荷花池太美了,我就是,“我”在荷花旁想到了什么?,从哪些词语看出来?,荷花,思考:,读一读,如果你也变成一朵荷花,想象一下会有哪些动物来告诉你什么?,风过后,我停止舞蹈,静静地站在那儿,青蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦,思考,:,过了一会儿,我才记得我是什么?,不是荷花,而是在看荷花,21,荷花,闻到,清香,看到,荷叶,荷花,白荷花,刚开的,全开的,花骨朵,想到,翩翩起舞,更多资源,高一语文,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高一政治,高一历史,高一地理,高一生物,挨挨挤挤,翩翩起舞,随风飘动,( ),紫,( ),红,( ),枝,( ),展,( ),花,( ),艳,读一读,想一想,万,千,花,招,百,争,更多资源,
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