连续观察日记课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,金笔诵读,江南逢李龟年 唐 杜甫,岐王宅里寻常见，,崔九堂前几度闻。,正是江南好风景，,落花时节有逢君。,学写连续观察日记,观看豆芽生长过程视频，说一说你看到了什么，谈一谈你的感想吧！,金笔观察屋,绿豆芽成长记,在一段时间内，围绕同一个写作内容，把观察到的事物发生的变化通过几则日记描写出来，叫作连续观察日记。,什么是连续观察日记？,1.,确定要观察的事物（事物只能是一个）,2.,日记格式要正确（时间、天气）,3.,观察对象始终是一个，观察事物特定时间内的连续变化,4.,明确观察方法，抓住事物特点，按照事物的,“,发生,发展,结果,”,确定观察顺序，动笔写作，别忘了加进真情实感哦！,怎样写连续观察日记？,第一天中午：泡豆子时你观察到了什么？,绿豆芽成长记,豆子绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬,。,小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样的绿小胖子，摸上去软绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了一条小缝，露出雪白的身体，,像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。,晚上，绿豆宝宝发生了什么变化？,第二天中午,你看到了什么（豆子的变化）？心里想了些什么？,豆子体积有原来的两倍多大了，那原本紧裹着的绿衣裳被撑破了，露出了那白白胖胖的肚皮，两片豆瓣间还微微翘 起了小尾巴,。,胖乎乎的豆子加上一个小尾巴，多像英文字母 啊 。,“,Q,”,中午，有些绿豆已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。,绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，,看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。,芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似乎一碰就会流出水来。,嫩芽撑开了它的衣服，它的小手已经有,3-4,厘米了，我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详，在绿豆上面破了一个小口，豆芽就是从这里长出来的，长出的豆芽细细的千姿百态，有的弯弯的，有的呈螺旋形，还有的像小姑娘的头发，真是有趣！我把它横过来看，像一个张开着的嘴，好像在说：“我长大了”。,两片嫩黄的豆瓣之间吐出了嫩黄的叶子，叶子是合拢的 。,嫩黄的叶片慢慢地张开，,就像一对对小剪刀，又像英文字母“,v,”,叶片逐渐变成嫩绿色的。,一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。,绿豆芽成长记,2014,年,3,月,10,日 星期二,阴,今天，老师给我们布置了一个任务，让我们回去泡绿豆芽。老师教了我们泡黄豆芽的方法，还让我们写观察日记。,晚上，我回到家，从袋子里抓出一把绿豆，绿豆的颜色绿绿的，个头小小的，圆溜溜的。用手一捏，还挺硬。把绿豆放在眼前仔细一看，绿豆的中间有一个小印子，表面还有一层透明的薄膜。我拿了一个杯子，把绿豆放进杯子里，绿豆像一群调皮的小孩儿，争先恐后地蹦进了杯子，还发出嗒嗒的响声。我把杯子接了水，让绿豆泡在水里。真不知道绿豆宝宝们在水里玩了一夜会发生什么变化，我好期待！,2014,年,3,月,11,日 星期三,晴,今天早上一起床，我就,迫不及待,地去看我的绿豆宝宝。我发现原来干瘪的豆粒吸饱了水，身体鼓鼓的，变成了一个个“小胖子”。我把泡好的绿豆拿起来捏一捏，觉得它有点软。表面上的膜轻轻一剥就掉了，绿豆就分成了两瓣，不过这时候我发现绿豆还没有长芽。,我把泡好的绿豆清洗干净，又找了一块干净的布，把布打湿后拧干，平平地铺在绿豆上。我想，也许明天绿豆宝宝们就能发芽了！,2014,年,3,月,14,日 星期六,阴,今天早上，我早早地就起了床，我要看看我的绿豆宝宝发芽了没有。我一掀开湿布，惊奇地发现绿豆宝宝们发芽了，又白又嫩的芽儿从绿豆的上方、两瓣的中间长出来，绿豆也饱胀得要裂开似的。绿豆的芽儿,形态各异,，有的嫩黄的叶片慢慢地张开，就像一对对小剪刀，又像英文字母“,v”,叶片逐渐变成嫩绿色的,；有的芽儿很短，紧紧地盘在绿豆上；有的芽儿才露出一点点，还包在透明的薄膜里。,我对着绿豆宝宝用鼻子一闻，怎么有股臭臭的味道。妈妈说，可能是没有换水吧？我赶紧去换水，把发芽的绿豆宝宝洗得干干净净。真希望绿豆宝宝的芽能长得更粗一些，更长一些！,2014,年,3,月,15,日 星期日,阴,今天早上起来，我猜想我的绿豆宝宝的芽准会长得又粗又壮。谁知，绿豆宝宝有些绿了，原先又嫩又白的芽也变黑了，绿豆宝宝穿得那件透明的薄膜衣服也被扔在了一边，绿豆的两瓣之间渐渐有些裂缝，一股淡淡的臭味扑鼻而来。,绿豆宝宝们变丑了，我急着去找妈妈。妈妈说，这可能跟温度和水份有关。看来，泡绿豆也是一门学问，虽然我这次试验不太成功，但我还是精心挑选了几个我认为长得好的豆芽，放在手上，像放宝贝一样，这可是我的劳动成果呀！,不知道市场上卖的绿豆芽怎么这么嫩，这么可爱，如果我泡的绿豆芽也能成为餐桌上的一盘菜，那该多好呀,！,连续观察日记在写法上的特点：,1.,如实记录。,2.,不必每天记录，写作时间、日记的篇数随所记的事情的情况而定。,3.,不仅记录自己是怎么做的，看到了什么，还要写下了自己不同情况下的不同心情，写出自己的真实感受。,看完刚才的图面后，你会发现，从哪些方面观察呢？,1,、观察事物的外形,2,、观察事物的生长特点,3,、观察你接触事物的样子,4,、观察事物的精神特征意义,可观察的事物：,1,、,可以是可爱的小动物（,蜗牛、蚂蚁、金鱼、乌龟、母鸡、小狗,）,;,2,、可以是有趣的植物（,含羞草、绿豆发芽、花,）,;,美丽的风景,;,3,、也可以是你心爱的物品（,玩具、学习用品,），它的形状、颜色，也可以说它的动作、姿态,有趣的金鱼,11,月,7,日 星期三 晴,今天阳光明媚。妈妈从菜市场买来了几条,美丽的小金鱼。,我高兴极了！,小金鱼,有的,是大红色，如一个个游动的小太阳；,有的,是橙色，像一个个大橘子；,还有的,是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在,612,厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。,（颜色）,11,月,8,日 星期四 晴,我家的小金鱼,羞答答的,。中午，我放了粒鱼食，小金鱼们都缩在一起，好像放在他们面前的是一颗鱼雷。有一条花金鱼，探出小脑袋看着我，好像是征求我的意见，我点了点头，它居然游过去用嘴碰了碰这颗,“,鱼雷,”,，它感觉那颗东西不会伤害它，就大胆地吞了下去。,（吃食）,11,月,9,日 星期五 阴,今天晚上，我洗漱完要睡觉了。不过睡觉之前我有一件事情要做，就是看一下小金鱼。我走过去鱼缸一看，,“,妈妈，不好了，小金鱼死掉了。,”,妈妈说：,“,真的？,”,我说：,“,千真万确，小金鱼睁着眼睛一动不动，这不是死了吗？,”,妈妈走过来，看了看，笑着说：,“,其实小金鱼并没有死，只是睡着了而已，这就是金鱼特殊的生活习惯。,”,哦！原来是这样啊！我可以安心地睡觉了。,”,（睡觉）,日子一天一天过去，金鱼一天一天长大，我想过几个月，小金鱼就长成大金鱼啦,金鱼真有趣。以后，我要更细心地,观察动物,！,神奇的含羞草,11月7日 星期三 晴,我一直都觉得,含羞草很神奇,，因为它是一种会害羞的草！今天爸爸给我买了一盆含羞草，满足了我的好奇心。,含羞草的叶子是一串一串的，但仔细地看，你会发现它是由许多小叶片组成的，小叶片成对地铺在茎上，好像两个好朋友在拉着手玩似的。它的嫩红色的茎衬着那鲜绿的叶子，就像一个朴素而高雅的女孩，真秀丽！,（外形特点）,11,月,8,日 星期四 晴,今天我发现含羞草非常有趣。我用手碰一碰它的叶子，它好像在命令成串的叶子全部合拢起来，好像一个害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的秘密藏起来一般。为什么含羞草会这样呢？在我,百思不得其解,之际了。我把我的疑问告诉爷爷，他听了笑着说：,“,多好学的孩子啊！,”,他用手摸着我的脑袋说，,“,含羞草的叶子和叶柄里面有很多水分，当人用手摸它的时候，叶子中的水分就会流到其他地方，叶子因为失去了水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的叶柄，下面的水分流走的多，那叶子就垂下头来了。,”,原来我的身边有很多知识等着我们去观察！,写日记需要注意的是什么？,1,、不能面面俱到,2,、从早到晚的流水账,3,、值得记录和感受深的东西,4,、必须真实、不能虚构,日记中的主角都是同一事物吗？,连续观察日记只写这个事物一天的变化吗？,连续观察日记一般按照什么顺序来写？,如果以,小金鱼,作连续观察日记的材料，应该写哪些内容，按照什么顺序来写？,每天观察到的所有事情是不是都要写进去？,写观察日记的重点是什么？,提问环节,请同学们仔细观察自己身边的事物，,按一定顺序，抓住它的特征或是有趣的地方，并能联想它的,“,精神,”,，有条理地、具体生动地记叙下来。,妙笔生花,迫不及待 形态各异,身姿奇异 色彩绚丽,花色似锦 怡然自得,百思不得其解,成语积累,