人教版教学课件细胞的多样性和统一性

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.2,细胞的多样性和统一性,高一生物组,问题探讨,你认识这些细胞吗？,洋葱表皮细胞,红细胞,植物分生区细胞,人口腔上皮细胞,问题探讨,你认识这些细胞吗？,肌细胞,神经细胞,卵细胞,精子,讨论一下,1,、它们是否有共同的结构？,2,、简单说明造成细胞不同形态结构的原因？,细胞膜、细胞质、细胞核,（植物细胞还有细胞壁，,人的成熟红细胞没有细胞核）,细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所,处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。,结论：细胞的形态多种多样，细胞具有,。,多样性,结论：,细胞的形态虽然多种多样，但都具有细胞膜、,细胞质、细胞核。细胞具有,。,统一性,一、真核细胞和原核细胞,洋葱表皮细胞、神经细胞,与大肠杆菌细胞比较，,你可以发现什么？,细胞的分类,科学家根据细胞内,有无核膜为界限的细胞核,，把细胞分为：,细胞生物,非细胞生物,生,物,原核生物,真核生物,蓝藻,（也称蓝细菌）、,细菌,(,乳酸菌,、大肠杆菌,),、,放线菌,衣原体、支原体、立克次氏体,植物、动物、,真菌,(,酵母菌,、,霉菌,、大型真菌,),病毒,常见原核生物,乳酸菌,大肠杆菌,放线菌,衣原体,几种真核生物,酵母菌（真菌）,蘑菇（真菌）,2.1.1,植物细胞工程的基本技术,原核生物,蓝藻,3,、蓝藻含有唯一的细胞器：,核糖体,1,、无成形的细胞核，,但有,拟核,（环状,DNA,）,2,、细胞质中含,藻蓝素,，,叶绿素,，能进行光合作用,（,自养生物,）,想一想：,观察蓝藻的细胞结构，我们能发现什么？,4,、含有细胞壁,2.1.1,植物细胞工程的基本技术,原核生物,蓝藻,蓝,球,藻,颤,藻,念,珠,藻,发菜,蓝藻（蓝细菌）含：颤藻、蓝球藻、项圈藻、念珠藻（发菜）等,2.1.1,植物细胞工程的基本技术,你对蓝藻有哪些了解？,水体富营养化,水华,食用价值,发菜,2.1.1,植物细胞工程的基本技术,原核生物,细菌,杆菌,螺旋菌 球菌,细菌中常出现这几个词：杆、螺旋、球、线,（但要注意一些不带这些字眼的细菌，比如：酵母菌）,2.1.1,植物细胞工程的基本技术,原核细胞和真核细胞的比较,2.1.1,植物细胞工程的基本技术,原核细胞和真核细胞的比较,原核细胞,真核细胞,细胞大小,细胞核,细胞器,主要类群,细菌、蓝藻、衣原体立克次氏体、支原体、放线菌,有核膜，有成形的细胞核（含染色体,),无成形的细胞核，没有核膜，称为拟核,较小,（,1m,10m,）,较大,（,10m,100,m,）,有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体（植物）等,只有核糖体,动物、植物、真菌等,二、细胞学说建立的过程,施莱登,施旺,2.1.1,植物细胞工程的基本技术,细胞学说的主要内容,1,、细胞是一个有机体，一切动植物,都由细胞发育,而 来，并由细胞和细胞产物所构成,2,、细胞是一个,相对独立,的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命起作用,3,、新细胞可以从老细胞中产生,思考：,我们知道细胞既有多样性又有统一性，,那么细胞学说说明了两者中的哪一个？,统一性,本节小结,练一练,1、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）,A.SARS病毒和蘑菇,B.大肠杆菌和草履虫,C.蓝藻和酵母菌,D.衣藻和变形虫,D,练一练,2,、下列关于细菌的叙述，错误的一项是（）,A.,都是单细胞生物,B.,大多数细菌的营养方式属于异养,C.,都能使动植物和人类患病,D.,都没有成形的细胞核,C,练一练,3,、对原核生物的正确描述是 （）,A.,原核生物无核糖体,B.,原核生物的细胞中无膜结构,C.,原核生物的遗传物质为,RNA,D.,原核生物无染色体,D,谢 谢,Thanks for your time,