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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第七章 第节,弹力,试一试，想一想,用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？,恢复到原来形状,没有恢复到原来形状,一、弹性和塑性,1,弹性：,受力时发生形变，不受力时，又,恢复到原来的形状,的性质。,2,塑性：,形变后,不能,恢复到原来的形状的性质。,这种形变称,弹性形变,这种形变称,塑性形变,撑竿跳的竿子是用玻璃钢做的，玻璃钢有什么性质？,如果用橡皮泥做的竿子会怎么样？,1、定义：,发生,弹性形变,的物体由于,要恢复原状,对跟它接触的物体产生一个,相反方向,的力。,二、弹力,2、大小：,与使物体发生弹性形变的,外力,相等。,4、作用点：,作用在,施加外力的物体,上，也可等效在,接触面,的,一点,上。,3、方向：,始终与物体发生弹性形变的方向,相反,，且总与接触面垂直。,5、产生条件：,（1）相互接触,（2）相互挤压（或发生弹性形变）,观察思考,用力挤压、放松厚壁玻璃瓶，观察瓶子上方玻璃管内液柱高度随手部用力的变化。,实验说明玻璃瓶和桌子发生了微小的弹性形变，产生,弹力。,。,辨析：,下图中哪些物体间的作用力属于弹力？,可见：,拉力、,推力、压力、支持力都属于弹力，弹力广泛地存在于生活中。,观察思考,【,演示或观看弹簧受力视频,】,思考：说明了什么？,弹簧的弹性,。,在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越,_,。,大,有一定限度,二、弹簧测力计,1,原理：,在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。,弹簧,刻度盘,指针,挂钩,2,构造：,主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。,实验,练习使用弹簧测力计,（,1,）观察弹簧测力计的量程，并认清它的每个小格表示多少牛。,（,2,）检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在，应该把指针调节到零刻度线上。,（,3,）用手拉弹簧测力计的挂钩，并分别使指针指到,1 N,、,3 N,、,5 N,的位置，感受,1 N,、,3 N,、,5 N,的力。,实验,（,4,）测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。,把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上，,文具袋对弹簧测力计的拉力,F,1,=,。,用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的,文具袋，测量文具袋对弹簧测力计的拉,力,F,2,=,。,（,5,）总结使用弹簧测力计时应注意的几点操作要求。,（1）使用前：,认清量程、分度值和零刻度线,3、正确使用方法,（2）测量时：,使弹簧的方向与所测力的方向一致，以免损坏,（3）读数时：,视线与刻度板垂直,4,其他形式的测力计,课堂小结,
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