最美白衣使者国际护士节PPT模板课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,最美白衣使者国际护士节PPT模板,最美白衣使者国际护士节PPT模板最美白衣使者国际护士节PPT模板最美白衣天使,护界健,向/最/美/天/使/致/敬,服人:0 x,01纪念日来历,022020年护士节,03/致就抗疫护士,一、重视朗读选文环节,课本要选择文质兼美的短文作为学生朗读的内容，也就是说选文标准应该“取法乎上”，这里说的“上”就是“上乘之作”，或语言优美，琅琅上口；或形象生动，扣人心弦；或哲理深刻，发人深思。而且，要兼顾各种文体，这样学生才能掌握各种表达方式，为口语交际和写作打下坚实的基础。总之，要选择既有健康的内容又能表现自然美、社会美和艺术美的优秀作品作为初中生的朗读内容。,二、采用多种形式朗读,朗读是一项技能技巧，是一种艺术再创造活动。朗读技巧的习得、掌握和运用不可能一蹴而就，必须通过长期的实践，不断的反复的训练，才能熟中生巧。为了避免单调、枯燥，朗读形式应尽量多变，以激发学生的兴趣。通过强化读的环节，可以把学生带人到文本的情境，加深对文本的理解和把握。如教学戴望舒的雨巷一课时，教师可先播放雨巷的朗读，学生跟读。再配乐此生不再，让学生声情并茂地朗读雨巷，感受精炼优美的语言。诵读是打开诗歌的一把钥匙。通过反复诵读把学生带入到诗歌的情景中去，去感受雨巷的诗风：朦胧、古典、一唱三叹之美。对故事性很强的文章，适合于学生的表演。可以让学生出演课本剧的角色，进行绘声绘色的表演，从而加深对文章的理解。,三、边朗读边想象、联想,美文佳作都具有极佳的意境美。朗读可将语言文字创设的意境美展示出来，而这意境美是需要想象实现的。众所周知，想象是树立形象感的核心，是激发情感的关键。学生朗读时，不仅要从语感出发，而且始终要伴随对具体形象的感知联想想象，有想象开启的生活图景比语言文字打开的天地更开阔，更具有形象感，因此更能从中获得情感体验。尤其是朗读诗歌和一些优美隽永的散文，学生通过联想和想象，可以把文本中抽象的概念形象化、具体化，如教学故都的秋一课时，教师可利用投影，让学生想着去感受秋色的冷清、秋声的寂寞，从而品味到一种孤独、悲凉。学生们从心灵上受到感染，读时就特别入情入境。,四、保证朗读时间，明确朗读任务,古人为学，一开始就是读和背，把一些“死”的语言材料装在大脑里，读得多了，背得熟了，教师才开始讲解。在教师的启发诱导之下，头脑中那些“死”的语言材料一下子活了，产生了豁然贯通的效果。所以，我们不要认为多读多背是在浪费时间，正好相反，这正是符合汉语特点的教学方式。每天保证至少20分钟的早读，能得到不小的收获。在课堂上，也要留出一部分时间让学生试读、练读，要读出感觉，读出味道，读出情趣。有条件的学校还可以开设晚读课，虽然似乎占用了练习的时间，但是会达到很好的效果。除了课内朗读，教师还应引导学生在课外多读、多背，抓紧点滴的时间积累语言，积淀底蕴。,初中语文教材的编排，阶段性很强，每一阶段有不同的教学内容和任务。朗读教学应注重整体性，所以教师首先应从整体出发，通盘考虑，明确初中的朗读训练应该达到一个怎样的目标，然后再紧扣每册教材的内容确定每个学期的朗读目标。每学期一开始，教师就应对本册的熟读、背诵任务作具体交代，让学生明确全册书中哪些篇目应全文背朗，哪些篇目应熟读、精读，还有哪些篇目中的精彩语段须熟读成朗。这样，学生对全学期的朗读任务了然于胸，早有心理准备，平时也可合理安排一些时间预先熟悉内容，以便到时能从容应对。,五、老师应加强范读，以此激发学生兴趣,出色的朗读就如同一首词曲兼美的歌，营造出令人沉迷的艺术氛围。重视教师的范读，就要求语文教师一定要练好朗读的基本功，要有一口流利的普通话，熟练掌握朗读技巧。只有这样，才能给学生做出高水平的示范，才能给学生一个高格调的艺术氛围，才能激起学生的朗读兴趣，从而增强学生对语文的感受力。教师的范读就像是一把钥匙，范读得好，文义、文情、文势、文序、文趣，都可以在抑扬顿挫的朗读中体现出来，引?I学生对文章的理解。梁实秋先生介绍过他的老师徐锦澄先生的讲课：徐老师介绍作者之后，朗诵全文一遍，这一遍朗诵可很有意思。不论是古文或白话，一丝不苟地吟咏一番，好像是演员在背台词，他把文字里的蕴藏着的意义好像都给宣泄出来了，他念得有腔有调，有板有眼，有感情，有气势，有抑扬顿挫，我们听了之后，好像是已经理会到原文的意义的一半了。教者一丝不苟地吟咏一番，学习者于抑扬顿挫之中已把意义领悟了一半了，足以见出教师范读的重要性。,兴趣是学生学习最好的老师，教师要通过朗读，不断激发、培养学生的朗读兴趣，变“要我朗读”为“我要朗读”。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”其实朗读作品本身内容的博大精深，表现风格的多姿多彩，表现手法的精妙绝伦，吟朗品味之中，学生自然会被作者所抒发的真情，所揭示的哲理深深触动，自然会被作品高超的艺术手法惊叹折服，从而使学生产生学习语文的强烈兴趣，体会到语文学习原来是如此的奇妙。激发、培养学生的朗读兴趣也是多种多样的。例如，借助现代化教学手段?D?D背景音乐和不断流动的图片，进行配乐朗读，会使学生受到极大的感染与鼓舞，兴趣会顿时高涨起来，进而也会跟随着音乐仿生朗读起来。再如老师也可以以独特的朗读方式与洪亮的声音、充沛的感情，激发了在座的每一个人的热情。,总结：,总之，朗读教学与现代中学语文教育互相促进，密不可分，因此，初中语文教学必须加强朗读教学，以此促进初中语文教学。,体育教学不管是从它的教学形式、内容，还是从它的教学目的、作用出发，都是学校教育工作中不可替代的重要组成部分，更是学校实施德育教育的重要教学手段与途径。体育教学的特点是以学生的身体活动为基础，促使学生的身心得到较好的发展，是一个培养学生、塑造学生的德育工程。,一般的体育教师在增强学生体质，促使学生掌握基本知识、提高学生的运动技术水平方面，想方设法，创造条件去完成，大都做得很好，但在进行思想品德教育方面，则不够理想；总认为思想品德教育是“软任务”，又不考核，无关紧要，这是很偏颇的。在体育教学过程中，既能使学生在学到体育基础知识、掌握基本技术和基本技能的同时，又能使学生受到良好的思想品德教育，做到寓思想品德教育于愉快地体育教学与活动之中，是具有非比寻常的意义。,如何做到既能在上好体育课的同时，又能很好的在体育教学中对学生进行德育教育，从而达到“双赢”的目的呢？我认为应从以下方面出发：,一、根据体育教学大纲、教学内容，以及学生的差异，灵活运用丰富多采的教学手段,在体育教学中，应该设计多种教学方法，尽可能的采用多种手段来激发学生的好奇心，开发他们的创造力。首先，在编写体育教案时，要根据本课的教学内容、教学任务和教学目的进行精心设计，要做到有针对性、启发性、趣味性。其次，体育的教学方法和练习手段要灵活多变，以提高学生的学习兴趣，尽可能的延迟学生身心疲劳的出现。众所周知，学习广播体操是比较枯燥乏味的，学生学习的积极性是可想而知的，同时学生的团体性及一致性更是无从谈起。为打破这个教学瓶颈，我在具体教学生学习第二套广播体操中的肩胸运动时，我把整套动作进行“肢解”，特别是那个学生普遍都认为特难学的跑跳步动作。我把那个动作比喻、分解成孩子们平时调皮高兴的动作，与此同时，我采用“先进生”带“后进生”的教学方法，这样一来学生们很快的就掌握了，达到了事半功倍的效果。学生之间通过相互帮助，相互交流，达到了共同提高的目的。潜意识里，培养了学生相互帮助，团结协作的集体主义大局观这既是效果特好的体育课，又是一堂生动、活跃、团结协作的集体主义教育课。,二、在体育教学中要做到“寓教于乐”，让学生尽情的享受“娱乐体育”,体育教学中，要做到“寓教于乐”，让学生尽情的享受“娱乐体育”的乐趣，就应在体育教学中有针对性的采用“游戏教学法”和“比赛教学法”。特别是针对小学低年级学生好动、爱新鲜，注意力不够集中的特点，很适合游戏形式进行体育教学。游戏形式的体育教学是根据小学生个人的发展需要出发，把获得体育运动的快乐感和培养学生自我锻炼能力作为目标的教学思路。它重视每一项不同运动所独具的乐趣，并强调愉快地、自主地从事体育学习。“比赛教学法”在形式上是以快乐从事体育学习为目标，但真正的目的是为儿童在学习阶段认识体育，真正获得快乐体验，从而持之以恒，直至终身进行体育锻炼。“娱乐体育”教学要依据教学大纲、教材的要求和实际可能性，又要考虑到学生的需要和时代特点，从实际出发。使教学内容生动活泼，学有所获。如在“单脚起跳，双脚落地跳远”的体育教学中，有些学生因图快或不认真，常常出现双脚起跳，或出现起跑的现象。如果设计成“羊妈妈教小羊学本领”游戏，看谁学的好，同时又跳的远，这样再跳时学生就会很认真，同时又感觉很有趣。这样一来，通过“娱乐体育”的教学既激发学生的竞争意识，学生在快乐的游戏中学到知识，很好的得到了锻炼，同时又很好的完成了教师预定的教学内容和教学目的，达到了学生的“学”与老师的“教”的“双赢”。,三、教师自身必须具有良好的思想品德素质,作为一名教师，他她的言行举止对学生的行为习惯和心理影响是可想而知的。培养学生良好的思想素质，教师本身首先必须具有完善的知识结构、专业的教学技能，更应该注意培养自身良好的个性和心理品质。在平时的体育课堂教学中，教师的示范不仅仅是技能技巧的传递，更重要的是以教师自己的实际行动和充满信心的教态去影响学生，同时酝酿出一种让同学们之间形成相互尊重、相互关心、团结友爱的和谐氛围，以缓解那些怀有恐惧心理的学生的紧张情绪；提高学生敢于克服困难的信心和勇气。教师还要善于用集体的力量和榜样的作用，鼓励学生的士气，激励学生的斗志。对学生所表现的勇敢行为，教师要及时的表扬和鼓励，从而使小学生在教师的监护下逐步培养起良好的意志品质。当然，每一位教师在平时的体育教学中都有一定的不足和他的局限性，但只要在平时的教学、学习和生活中能及时总结，不断的学习先进的教学理念，能从政治、道德、知识、能力、心理、审美等诸方面提高自己，使自己能得到全面的发展和综合性的提高，成为全能型、开拓型、创造型的教师。,其次，在平时的体育教学过程中，要想做好学生的德育教育工作，这就要求我们体育老师除了必须具有爱岗敬业的职业道德精神外，还必须具有一颗“爱心”：热爱学生、关心学生、体贴学生；要做学生的知心朋友；教师要求学生做到的，老师自己首先而且必须要做到、做好。特别是我们教师的教学语言要孩子化、形象化。在平时的体育教学中尽量采用多表扬、少批评，在不得已的情况下也得注意使用好语言艺术。对“后进”学生千万不可讽刺挖苦，打击他们的积极性，特别是伤害他们的自尊心；要耐心地辅导，手把手地教，也可安排与“先进”学生结成“对子”，对“后进”学生的微小进步都要及时地给予表扬、鼓励。,总而言之，学校体育教育不仅仅是教学生掌握简单的运动技能和卫生常识；不仅仅是教学生形成良好的体育运动习惯；不仅仅只为增强学生的体质；更重要的是，体育教学更是加强学生德育基础教育的主阵地，更是为我国进行社会主义现代化建设培养有用人才的主要途径和手段，学校体育教育的道路和意义更将任重而道远，它期待着更多的教育同仁更多的“德育呐喊”！,最美白衣天使,护界健,向/最/美/天/使/致/敬,服人:0 x,01纪念日来历,022020年护士节,03/致就抗疫护士,PART O,纪念日,来历,纪念日来历,年至1856年间,英法联军与沙俄发,生激战。在英国一家医院任护士主任的,南丁格尔,带领38名护士奔走前线,参,护理伤病员的工作。因当时医疗管理,混乱,护理质量很差,伤病员死亡率高,达42%。在这种情况下,南丁格尔下定决,心潜心改善病室的卫生条件,并加强对,病人的护理和营养。,纪念日来历,半年之后,医院的伤病员死亡率下降到了,2.2%。这一事迹传遍全欧。1860年,她在,英国伦敦创办了世界上第一所