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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,修辞手法,同学们知道哪些修辞手法呢？,1,、,比喻：,比喻词常用的有“,好像、像,一样（似的）、仿佛、,是、成了,”等。,2,、,拟人：,把不是人的事物赋予人的行为、精神、动作等，当作人,来写。,3,、,排比：,句式相同的，两个以上的短句组成的。,4,、,夸张：,超出现实的，为了形容事物特点,5,、,设问,:,自问自答,6,、,反问：,表达肯定意思,常用修辞手法,比喻,（打比方）,1.,比喻由,本体、比喻词、喻体,三部分构成。,2.,本体和喻体两种事物之间必须在某一方面有相似之处但又不同类,3.,比喻词常用的有“,好像、像,一样（似的）、仿佛、是、成了,”等。,在阳光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光。,黄黄的叶子好像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。,找一找,作比较,：他长得像他爸爸。,表猜测,：这几天阴沉沉的，像要下雨了。,表想象,：登上城楼，我心里非常激动，好像一下子,成了一名威武的战士。,表举例,：公园里开了很多鲜花，像月季花、迎春花, ,重点分析,“像”字句不一定都是比喻句,拟人,把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、思想、语言、感情、活动，用描写人的词来描写物。,太阳的脸红起来了。,花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。,不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。,找一找,排比,这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会半紫半黄。,因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。,句式相同的，两个以上的短句组成的,夸张,为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。,工人叔叔吼一吼，地球也,要抖三抖。,桂子开花十里香。,设问：,自问自答,海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。,这是什么？这是我们中国人的志气。,反问：,表达肯定意思,您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？,父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？,判断下列句子使用了什么修辞手法,1.,飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,2.,姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。,3.,小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。,4.,是谁创造了人类的文明？是劳动人民。,5.,高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。,6.,不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？,7.,班主任课真忙，整天连喘气的工夫都没有。,8.,一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，,有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。,9.,我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。,作业,1.,复习课上学习的,6,种修辞手法,2.,每种修辞手法寻找,2,句好句,
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