资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,理财,113,班,学 会 学 习,小组成员：,王姣姣,杨静超,王潇欢,叶美玲,王君艳,周莹莹,章烨,严婧,高杰,竺挺,所谓学会学习就是掌握,科学的学习方法,学习方法要适合自己,适合自己的学习类型,适合自己的学习习惯,适合自己的知识结构,学 习,习 惯,注重基础 强调记忆,粗心，马虎不是一种习惯，而是一种学习品质,会做的题一分也不丢，见过的题绝不再错,要学会劳逸结合,弱者让习惯支配自己，强者让自己支配习惯,四重理念,重基础,重精髓,重方法,重自学,符合学习规律的学习方法,才是好方法,三,:,学习方法,好的学习方法及学习习惯,来自于一个完善的学习环节,预,习,上课,复习,总结,预 习 的 方 法,用知识导学去做要点扫描,（,重点*难点*疑点,）,;,寻找自己的话解释关键点；,联想,在头脑中搜索一切有趣的事情与这部分的内容发生联系。,听 课 的 方 法,堂前一分钟,：（,调整学习状态）,以听为主，以记为辅原则,.,积极思考，跟着老师思路走,.,课堂上注意力的分配,记笔记的原则：,1.,记重点的知识点,.,（重点*难点*疑点）,2.,记没听明白的知识点,.,（知识的漏洞，课后及时复习）,3.,记自己的想法,.,（跟老师不一样的思路）,课后如何复习？,复习的方向,-重点,-难点,-考试和练习中的错点,-题型,艾宾浩斯遗忘曲线,学会积累零碎地时间给自己算一笔帐,如果每天积累,20,分钟，那么一年积累的时间是,_,小时。如果利用每次积累的,20,分钟背,10,个单词，那么一年你积累的单词数就是：,_.,120,3600,成功的地方，用成功来激励自己,的地,方。我们,在学习中发现自己,通过总结后，改变不科学不合,理,原因，进行必要的调整。,个总结。如果效果不好，就要找,一下学习效果如何，为自己做一,学习到最后的阶段，就应当检查,学 习 总 结,谢 谢 ！,
展开阅读全文