人民版历史选修一专题二《商鞅变法》-课件(共43张)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课程标准,知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征（,背景,）。,了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点（,措施,）。,探讨商鞅变法的历史作用（,影响,）。,专题二商鞅变法,人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),第一节,“,治世不一道，便国不法古,”,变法的背景,/,措施,第二节 秦国的崛起,变法的影响,第一幕变法之前,大发展、大动荡，大变革时代,（奴隶社会向封建社会过渡）,政治：新兴地主阶级,发展壮大,要求废除奴隶主贵族特权，发展封建经济，建立地主阶专政,改革,经济：,生产力发展,井田制瓦解,封建土地私有制 逐步确立,-,根本原因,思想：,百家争鸣,军事：,日益激烈的争霸战争,直接原因,春秋战国时期时代特征？,思想：,百家争鸣,法家学说,成为改革,变法的思想理论,需要富,国强兵,请同学们阅读教材完成下表：,时间,国家,改革者或名称,变 法 内 容,作 用,春秋,齐国,鲁国,战国,魏国,楚国,管仲,改革,经济：发展农工商业、改革赋税制度（“相地而衰征”）,军事：整顿和发展军备,初税亩,经济：“履亩而税”（,594BC,）,实质上承认了土地私有,公开承认了土地私有,李悝,变法,经济：实行“尽地力”；推行“平籴法”，,政治：制定,法经,使魏国在战国七雄中率先强盛,吴起,变法,政治：限制贵族权力，改变分封制，收回三代以后的爵禄；强令旧贵族迁居，变相没收其土地；裁撤冗员，削减俸禄，奖励军功；严格吏治,成为战国中的强国,增强了齐国实力，使齐桓公成为春秋第一个霸主,各国改革共同的影响是什么？,不同程度地打击了旧制度、旧贵族势力，解放了社会生产力，推动了社会的发展，加快了,社会的转型。,探究问题：,三晋攻夺我先君河西地，,诸侯卑秦，丑莫大焉,。,宾客郡臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。,秦孝公的,求贤令,请思考：战国时期秦国为什么要变法？,经济,：（,P17,第三段内）,商鞅变法前的秦国：,落后于东方各国！,政治,：（,P21,第一段内）,经济体制落后，经济发展落后于东方各国：,井田制,为主,！,用人体制,落后，推行与宗法制和分封制紧密联系的,世卿世禄制,。,外交上,：（,P22,第三段内）,统治者的表现,：（,P17,第三段内）,秦国地处边陲，长期以来与中原各国交往较少。弱国无外交，被东方各国以,“,夷狄遇之”，,不能参加中原各国的盟会。,秦孝公立志改革，摆脱落后，富国强兵,。,一、商鞅变法的背景（为什么变？）,1,、大背景：,是,春秋战国,春秋战国,大动荡、大变革,时代,的必然,要求,：,2,、小背景：,秦国,历史发展的迫切需要,：,秦国的经济、政治、军事等,落后于,东方各国；,统治者立志改革，摆脱落后，富国强兵（,秦孝公发发愤图强,）,-,主观原因,4,、,根本原因,：,社会生产力的发展，,新兴,地主阶级,力量壮大。,3,、,商鞅个人的需要和准备,；,人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),第二幕,开始变法,人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),二、内容及其影响（怎么变？）,1,、第一次变法,（前,356,年）,2,、第二次变法,（前,350,年）,（,1,）什伍制、连坐制,（,2,）重农抑商，奖励耕织,（,3,）奖励军功，按功授爵,（,4,）焚诗书，定秦律,（,1,）废井田，开阡陌,（,2,）废分封，行县制,（,3,）统一度量衡,（,4,）,“,塞私门之请,”,，移风易俗,人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),根本目的：,直接目的：,性 质：,废除奴隶主贵族的特权，,建立地主阶级专政；,富国强兵，赢得兼并战争；,地主阶级的,封建化,改革,商鞅变法,人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),（一）、经济,-,富国,正式,废除了井田制，,推动封建经济的发展,稳定财政收入,增强经济实力,提高生产积极性,统一度量衡,废井田,开阡陌,以,法律形式,承认私有,允许买卖土地。,奖励耕织，重农抑商,便利各地经济交流发展,有利于中央集权加强,人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),积极：,1,、促进农业和社会经济的发展,2,、巩固新兴地主阶级的中央政权,消极：,1,、阻碍了资本主义经济的发展,2,、导致经济结构单一,重农抑商,其深远影响有：,探究,你认为商鞅的经济改革中哪一措施,对后来封建经济的发展影响最大？为什么？,人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),（二）政治：,1,、实行,什伍制、,连坐制,强化对民众的管理与统治,2,、废分封，行县制,强化了中央集权,人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),分封制,国君,诸侯,诸侯国官吏,国君,地方县吏,县制,分封制与县制之下中央对地方的管理,人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),（三）军事：,奖励军功，废除“世卿世禄”制，实行“军功爵制”,打击了贵族的特权,树立地主阶级优势,提高军队战斗力,强兵,人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),（四）思想：,焚诗书，定秦律,加强思想文化统治,（五）社会习俗：,杜绝腐败滋生，增加小农户数量及其生产积极性。,“,塞私门之请,”,，移风易俗,人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),材料一,令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。,有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。,而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。,史记,.,商君列传,实行什伍连坐法；奖励军功；重农抑商；实行县制；废除井田制；统一度量衡。,牛刀小试,阅读下列材料，括提炼并逐条列出商鞅变法的措施。,人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),第三幕,变法之后,人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),秦国的崛起,三、变法影响,人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),第二节结构：,（一）从“世卿世禄”到“军功地主”；,（二）从“夷狄遇之”到“虎狼之国”；,（三）商鞅虽死，秦法未败。,历史作用,结果,人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),三、商鞅变法的影响,1,、对秦国来说：,1,）政治上：,世卿世禄制向赐爵制转变，,开始创立中央集权制度,打击了,血缘宗法制度,，,健全了,封建国家机器,，,开创了,封建专制主义中央集权制,度。,如：,县制,、,什伍制,、,连坐法,等,秦国的崛起,人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),军功爵制的实行,意义,:,打破了贵族世袭制,创造了一个灵活的用人机制,加强了秦军实力。,人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),三、商鞅变法的影响；,1,、对秦国来说：,2,）经济上：,如：,废井田开阡陌,、,奖励耕织,、,重农抑商,等,24,从根本上确立了土地私有制，促进社会经济发展,。,人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),三、商鞅变法的影响；,（一）积极作用：,1,、对秦国来说：,3,）军事上：,如：,奖励军功,、,禁止私斗,提高了,秦国军队的战斗力,，为,秦统一中国,奠定了基础,25,人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),三、商鞅变法的历史作用；,2,、对后世：,对中国,封建社会的,发展起重要作用。,（,如统一度量衡、推行县制、逐步建立中央集权制。）,人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),（二）、消极影响,1,、,轻罪重罚，,轻视教化，容易造成暴政。,2,、加重了对人民的剥削压迫。,3,、重农抑商，阻碍了商品经济的发展。,4,、文化高压政策，不利于思想文化的发展。,5,、改革不彻底。,如：按爵位等级占有田宅和奴隶、公开承认占有奴隶的合法性。,人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),三、评价商鞅变法,:,战国时期最彻底的一次变法。,消极,影响,积极,作用,1.对秦国：,打击了奴隶主旧贵族，,加强了的中央集权；,从根本上确立了土地私有制，促进社会经济发展,；,提高了,秦国军队的战斗力,，为,秦统一中国,奠定了基础,；,达到了富国强兵的目的。,2.对后世历史发展：,推动社会转型:,经济上,废除井田制，从根本上确立了地主阶级土地私有制。,政治上,促使宗法分封制向中央集权制度的转变。,促进国家统一：,为秦始皇建立大一统帝国奠定了基础,对中国,封建社会的,发展起重要作用。,。,轻罪重罚,轻视了教化；,连坐法,加重了对人民的压迫。,法律严苛,，容易造成统治者的,暴政,；,文化高压政策,不利于思想文化发展；,重农抑商,，,阻碍,了商品经济的发展。,人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),人民版历史选修一专题二,商鞅变法,课件,(,共,43,张,PPT),A,、没落贵族,B,、立功将士,C,、新兴地主,D,、富裕农民,战国策,秦策,记载：（公元前,338,年）孝公死，惠王代后,人,说惠王曰：,“,大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。,”,文中的,“,人,”,在客观上代表了当时谁的利益？,措施,经,济,废井田，开阡陌,重农抑商，奖励耕织,统一度量衡,军,事,奖励军功，实行二十等,爵制（严禁私斗）,政,治,废除世卿世禄制,普遍推行县制,司,法,建立户籍制度，制定连,坐法,制定秦律,文,化,燔诗书而明法令,习,俗,禁止父子兄弟同居，推,行一夫一妻,探究一：结合商鞅变法内容思考：,其变法有何特点？,农战,法治,性质：以,法律形式,废除奴隶主贵族的特权