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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,全神贯注,1,1.,“,全神贯注,”,是什么意思,?,2.,谁全神贯注地干什么,?,3.,他怎样全神贯注,?,2,奥古斯迪,罗丹,Augeuste Rodin,(1840-1917,）,法国著名雕塑家,3,罗丹,生于一个贫穷的基督教家庭。他的父亲是一名警务信使，母亲是穷苦的平民妇女。罗丹从小喜爱美术。在姐姐玛丽的支持下，父亲把他送进,巴黎美术工艺学校,。姐姐玛丽靠自己挣的工钱来供给他食宿费，因此罗丹从小就深深地敬爱他的姐姐。,4,自由朗读课文，,课文讲述了一个怎样的故事？,注意：读准生字，读通课文,5,读一读,邀,请,挚,友 上,锁,痴,痴地,仪,态端庄 叽哩,咕,噜 塑像 祝贺 杰作 诞生 打扰 异样 激烈 交谈 径自 猛然 抱歉 见怪 感触 全神贯注 端详 上锁 抹刀,ch,莫名其妙 吱吱响 吁了口气,yo,zh,su,y,6,7,1,、默读课文，说说课文讲了一件什么事？,小组讨论,2,、罗丹在艺术创作中表现了怎样的精神呢？,4,、联系实际谈谈对课文最后一句话的体会。,3,、说说哪些地方体现罗丹全神贯注？,8,默读课文，说说课文讲了一件什么事？,课文生动地记叙了法国大雕塑家,罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬,茨威格到,家里做客，自己却如痴如醉地投入到,工作之中，完全忘记了客人的事。充,分表现出了罗丹全神贯注的工作态度,和对艺术执著追求的精神。,9,罗丹在艺术创作中表现了怎样的精神呢？,罗丹在艺术创作中表现出全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神。,10,划出课文中最能体现,罗丹全神贯注的句子，,并作上批注。,11,罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊，不！还有毛病,左肩偏了点儿，脸上,对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。,12,只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响。手不停地挥动,13,一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失,了,14,大约过了一个时，罗丹才停了下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。,15,想想作者是通过描写,罗丹的哪些方面把他,全神贯注工作的样子,写具体的？,16,只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动,一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了,大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。,17,“,那一天下午，我在罗丹工作室里,学到的，比我多年在学校里学到,的还要多。因为从那时起，我知,道人类的一切工作，如果值得去,做，而且要做得好，就应该全神,贯注。”,18,那一 天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。,茨威格的这段话讲了几层意思？,1,、强调了这一天下午的收获非同寻常。,2,、这一天下午他的感受和体会。,19,那一 天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。,这段话是什么意思？,一切值得做的工作，想要做得好，就应该全神贯注。这是罗丹的工作态度对茨威格的启发。,20,在我们的生活中，哪些事也是值得去做而且要做得好的呢？我们应该怎样去做呢？,21,联系实际谈谈对课文最后一句话的体会。,这句话是茨威格对这件事的感触。他亲眼目睹了罗丹对艺术的执著和浑然忘我的工作态度，深受启发，进而明白了人类的一切工作要想做好，都应该像罗丹一样全神贯注。要想把工作做好，获得成功，就要靠这种持之以恒、不懈追求的精神。,22,他同情底层劳动人民，开,创了一个全新的时代，创作了一,种全新的艺术手法。他的作品所,体现出的思想和精神魅力，永远,带给人以深沉的美，启迪着人们,不停地思考。,23,罗丹作品介绍,24,行走者,25,加莱义民,26,巴尔扎特,27,沉思,28,上帝之手,29,思想者,30,31,学了这一 课，你想怎样做？,老师希望大家：只要值得我们做的，都要全神贯注地去做。,32,茨威格的这句话后来,成了一句名言，你能,否把你的感受写成,名言呢？,33,罗丹是最杰出的浪漫主义雕刻大,师。他一生攀登，终于登上米开,朗基罗之后的又一高峰。,34,
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